护学生，服务于学生，这是教师
的天职。教师要对每一位学生的
发展负责，尊重他们的人格，在
求知的过程中，帮助他们学会做
人，学会学习，培养他们正确的
人生观、世界观和价值观。
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❖4.在全面推进素质教育的今天， 教师不能抱住过去应试教育一套 不放，应该让学生走进更广阔领 域学习，力求全面发展。正因为 这样的原因，导致了一些教师师 德失范，下面举一些例子：
学习《义务教 育法》
促进素质教育
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10级数本
陈晨 1
2010409010115
一.义务教育法的宗旨：
❖ 为了保障适龄儿童、少年接受 义务教育的权利，保证义务教育 的实施，提高全民族素质，根据 宪法和教育法，制定本法。
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二.教育的基本原理的要求：
❖ 教育必须有明确的指向性和 目的性，主要解决人的发展问题， 唤起学生精神世界能动自主的能 力，培养学生成为社会所需人才。
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三.义务教育法对学校的要求：
❖1.学校建设，应当符合国家规定 的办学标准，适应教学需要。
❖2.寄宿制学校需要保障居住分散 的儿童、少年入学接受义务教育。
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❖3.学校必须保护少数民族以及贫 困地区的儿童、少年平等受教育 的权利。
❖4.学校不得私自将学生勒令退学 或者体罚学生，在学校不得设置 重点班和非重点班。
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❖5.教师必须具备高尚的品德和师 德风范，那就得不断地更新自己 的学识，身为传人之“道”，解 学生之“惑”，教师必须具备广 博的知识，才能满足学生的需要。
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五.义务教育法对家长的要求：
❖1.家长有义务让自己的小孩接受义 务教育，不得剥夺小孩的受教育权 利。
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❖3.通过学习交流提高自己的综合 素质，拥有一定的知识储备，做 一个文明学生。
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七.结束语：
❖1.学习义务教育法，为我将来的
工作储备了一些知识。
2.通过读它，让我知道了义务教
育在我国的教育体系中是非常必
须的，我们要认真贯彻义务教育
的进行，有利于提高国民素质。
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❖1.教师应该热爱社会主义教育事 业，努力提高自己的思想、文化、 业务水平，爱护学生，忠于职守。
❖2.教师必须忠诚于人民的教育事 业。明白了自己的职责所在。
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❖3.教师必须要做到全身心去爱自
己的学生。喜欢自己的学生，爱
❖说明：现在有很多家长特别是边远
地区的，他们认为读书没有前途，
还不如回家种地，或者是跟着自己
学做生意，完全忽略了对小孩的素
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质教育。
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❖2.家长要关心和爱护他们的孩子， 让孩子健康的成长，不要过分的 苛责。
❖3.家长要以身作则，树立良好的 形象为子女 做榜样。
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❖说明：家长应该体谅学生的读书 苦，正确的引导我们走正确的路， 有许多的家长对自己的孩子不负 责任，这是一种错误的做法，这 将导致他们误入歧途。
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六.义务教育法对学生的要求：
❖1.学生在学校必须好好学习，自 觉遵守学校的规章制度，尊敬师 长、爱护同学。
❖2.学生在家里要勤劳，孝敬父母， 听从父母的教诲，为父母分忧。
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❖4 *.虽说义务教育法这样规定， 但许多学校并没实行：
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❖5.学校不得像学生乱收各种费用， 保障学生完成义务教育。
❖说明：有些学校利用各种借口向 学生收取费用，虽然书杂费减免， 仍然让学生不得已辍学，还有些 让那些想上好班的学生交额外的 钱。