《销售中的盈亏》教学设计
本节利用一元一次方程来解决商品销售中的一些实际问题，要解决商品销售的利润率问题类型的应用题，首先要弄清商品利润、商品进价、售价、标价，打折的意义，以及它们之间的关系。

教学设计中分析题目中的数量关系，找出能表示题目全部意义的相等关系，根据这个相等关系列出方程，求出方程的解。

教学设计的流程合理。

七、课后反思
本课以学生已有的知识经验和生活中的实例入手引入新课，在新授过程中，以学生为学习的主人教师进行适当引导、点拔、启迪。

在学生的自主探索、合作交流过程中弄清商品销售中的盈亏的算法。

进一步对“进价”“标价”“售价”及“利润”的实际意义的理解。

使学生深切感受到数学生活实际中的应用。

从而激发他们学习数学的兴趣。

另外学生通过对新授问题的估算，最后计算得出正确的结论，品尝到成功的喜悦，从而也激发了学生探求知识的欲望。