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小学最佳图书角评比方案

**小学最佳图书角评比方案
一、评比目的:
为了丰厚学校的文化底蕴,提升学校的文化品位。

让全体师生浸润在浓浓书香中,让读书成为师生的一种生活习惯和生存方式。

营造书香为伴、享受教育的学校文化氛围。

二、评审组成员
组长:校长
副组长:书记
组员:学校行政全体教师
三、评比标准
1、图书角图书摆放整齐、环境洁净、没有堆放杂物。

(20分)
2、拥有一定数量的图书,能满足学生每人参与阅读的需求,图书数目超过班级人数。

(30分)
3、有个性命名并张贴在图书角旁,有与读书有关的班级展示板块的设计,如“好书推荐”、“阅读之星”、“美文推荐”、“优秀读书笔记展示”等。

(20分)
4、有读书角图书登记表。

(10分)
5、有图书管理制度(上墙)(10分)
5、图书角建设有特色,书香气较浓厚,有自己班级的特色。

(10分)
四、奖项设置:
1、各年级组根据评分设一、二、三等奖各一名。

2、此项活动纳入班主任评优体系。

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