此刻，我们也都浸在
香气四溢的桂花香里了！ 摇啊摇啊，桂花落下来了 ，落在你的肩上，落在你 的手上……同学们，睁开眼 睛，你仿佛看到了什么？ 请赶紧写下来吧！
这里的桂花再香
，也比不上家乡院子 里的桂花。
于是，我又想起了在
故乡童年时代的“摇花乐”， 还有那摇落的阵阵桂花雨。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
（2）桂花盛开的时候，
不说香飘十里，至少前后 十几家邻居，没有不浸在 桂花香里的。
（3）全年，整个村子都 浸在桂花的香气里。
桂花盛开的时候，不 说香飘十里，至少前 后十几家邻居，没有 不浸在桂花香里的。
全年，整个村子都
浸在桂花的香气里。
桂花，真叫我魂牵 梦萦 。
桂子花开香十里
二:享受“摇花乐”和“花雨美”
但是，在作者的记忆里难以忘
怀的仅仅是桂花的香味吗？你认 为更重要的是什么？用课文中的 原话回答。
于是，我又想起了在故乡童年 时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵 阵桂花雨。
文中哪些句子具体描写了 摇花乐和桂花雨？
（1）这下，我可乐了， 帮大人抱着桂花树，使劲 地摇。
（2）摇啊摇，桂花纷纷 落下来，我们满头满身都 是桂花。
（3）我喊着：“啊！真抱
着桂花树，使劲地摇。我尽情地 摇着桂花树，任由桂花像雨点一 样纷纷落下来，摇啊摇，桂花落 在我的头上、脸上、肩上、身上 、脚上，落得我满头满身都是， 我沐浴在香甜甜的桂花雨中，整 个人陶醉了，我忘情地喊着：”啊 ！真像下雨，好香的雨啊！”
台湾女作家 琦君
探究新知
一：感受桂花雨迷人的 让香我们用心去读读课文，把生字 读准，把课文读通，读到喜欢的 地方可以多读几遍。并思考：
傲雪而立的梅花寄托着外祖父对 祖国的无尽思念，那么香气迷人 的桂花又让作者想起了什么呢？
桂花树的样子
笨笨的，不像梅树 那样有姿态。不开 花时，只见到满树 的叶子；开花时， 仔细地在树丛里寻 找，才能看到那些 小花。
The foundation of success lies in good habits
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谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
可作者喜欢的就是桂花， 这是什么原因呢？
可是桂花的香气， 太迷人了。
请同学们默读课文，找出
文中描写桂花香的句子。
（1）可是桂花的香气，太迷人了 。
（2）桂花盛开的时候，不说香 飘十里，至少前后十几家邻居，没 有不浸在桂花香里的。
（3）全年，整个村子都 浸在桂花的香气里。
（1）可是桂花的香气， 太迷人了。