第一单元第 1 课共 2 课时
一、课前准备：
同学们请准备好你们的课本、标注笔、典中点，拿出你们的激情和坐姿，让我们一起进入今天的学习。

我们的口号是：我会学习！我最棒！
导学案：
第一步：初读诗歌，正读音；
第二步：再读诗歌，懂大意；
第三步：三读诗歌，思问题；
第四步：动手动脑，查资料；
第六步：我的疑问：
二、课前准备
三、出示课题，解诗题。

释题：
村：乡村。

居：居住。

村居：在乡村居住。

四、学习目标：
1.学会本课生字。

2.了解诗歌大意，能有感情地朗读、背诵诗歌。

（重点）
3.感受诗中春天的美好情景、孩子活泼的形象以及作者对春天的热爱之情。

（难点）
五、乐学乐享：
师：亲爱的同学们，通过预习你学会了什么？快来和同学们分享一下吧！
预设：1、村：平舌音，用“换一换”的方法来识记：对—树—材
居：半包围结构，用“加一加”的方法来识记：居+古=居
3、书写指导：“讠“短提写得小一些，为旁边的“寺“让出空
间；第二横最长，覆盖下面的“寸“字。

等《点拨》第2/3页的写法指导。

3、“童”的笔顺。

第一单元第 1 课共 2 课时。