重难点练习1一、先解释加点的词语，然后再写出诗句的意思。

（1）蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

芦芽：。

上：。

意思：。

（2）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

纷纷：。

欲断魂：。

意思：。

（3）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

异乡：。

为异客：。

佳节：。

意思：。

二、阅读下年的文章，回答问题。

陈景润的故事（节选）陈景润叔叔是我国有名的数学家。

他非常喜欢学习，学习起来，常常忘记了吃饭睡觉。

这天早晨陈景润叔叔吃了早饭，带上两个馒头，一块咸菜，到图书馆去了。

陈景润叔叔在图书馆里，找到了一个最安静的地方，认认真真地看起书来。

只见他一会儿用铅笔在书上轻轻敲击，嘴里念念有词；一会儿抬起头，望着屋顶沉默不语；一会儿又在笔记本上奋笔疾书，一会儿又低下头不声不响地看着书。

不知不觉时间到了中午，他觉得肚子有点儿饿了，就从口袋里掏出一个馒头来，一面啃着，一面还在看书。

“丁零零……”下班的铃声响了，管理员大声地喊：“下班了，请大家离开图书馆！”人家都走了，可是陈景润叔叔根本没听见，还是角落里静静地看书呢。

管理员以为大家都离开图书馆了，就把图书馆的大门锁上，回家去了。

时间悄悄地过去，天渐渐地黑下来。

陈景润叔叔朝窗外一看，心想：今天的天气真怪！一会儿阳光灿烂，一会儿天又阴啦。

他拉了一下电灯的开关线，又坐下来看书。

(1)仿写词语。

认认真真（AABB式）：、。

不知不觉（ABAC式）：、。

(2) 用“”画出文中的排比句，并仿写一句：(3)第3自然段是主要是对陈景润的 (A.动作 B.心理)描写，可以看出陈景润。

文中画横线的部分属于 (A.动作 B.心理)描写，说明了陈景瑞。

(4)读短文，下列说法不正确的是（）A：陈景润经常晚上在图书馆读书到天亮。

B：陈景润是一个非常喜欢学习的人。

C：陈景润能够成为著名的数学家是因为他非常刻苦。

(5) 热爱读书是所有成功者共有的品质，你还知道哪些著名人士读书的故事？。

重难点练习1答案：一、（1）芦芽：芦苇的幼芽，可食用。

上：指鱼逆江而上。

这两句是说：河滩上已经长满了蒌蒿，芦笋也开始抽芽了，而这恰是河豚从大海回归，将要逆江而上产卵的季节。

（2）纷纷：形容多。

欲断魂：形容伤感极深，好像灵魂要与身体分开一样。

断魂：神情凄迷，烦闷不乐。

这两句是说：清明时候，阴雨连绵，飘飘洒洒下个不停；如此天气，如此节日，路上行人情绪低落，神魂散乱。

（3）异乡：他乡、外乡。

为异客：作他乡的客人。

佳节：美好的节日。

这两句是说：一个人独自在他乡作客，每逢节日加倍思念远方的亲人。

二、⑴.安安静静；平平安安；一心一意；十全十美；⑵.只见他一会儿用铅笔在书上轻轻敲击，嘴里念念有词；一会儿抬起头，望着屋顶沉默不语；一会儿又在笔记本上奋笔疾书，一会儿又低下头不声不响地看着书；示例：过年家里来了不少客人，忙的我一会儿倒水，一会儿拿水果，一会儿又开电视的！⑶.A；读书时全神贯注，他非常喜欢学习，学习起来，常常忘记了吃饭睡觉。

；B；他聚精会神地读书，没有发现是天黑了；⑷.A；⑸.示例：凿壁偷光；鲁迅嚼辣椒驱寒重难点练习2一、补写词语并解释划横线的字。

无忧无（）张（）舞爪（3）凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

（仿写拟人句）（4）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。

三、阅读理解。

信贪玩的小松鼠好不容易熬过了冬天。

在春天里，他尽情地玩着。

唱歌、跳舞、捉迷藏……夏天来了，他还是尽情地玩着。

有一天晚上，啄木鸟来敲门，小松鼠玩得太累了，睡得好沉好沉。

啄木鸟敲了半天的门，才使小松鼠惊醒。

小松鼠打开门，啄木鸟有礼貌地说：“打扰您了，兔子要我投送一封火急的信，我不得不来敲您的门。

”小松鼠谢啄木鸟。

他打开插着一根羽毛的、表示十万火急的信。

信封里，除了一张秋天的枯叶外，什么也没有。

小松鼠仔细看了一下，枯叶的右边有一个小小的“？”。

小松鼠脸红了，一直红到脖根。

他不由得想起了去年秋天和冬天，他四处借粮的狼狈情景……小松鼠撕下了带问号的半张枯叶，并把它贴在屋里的墙上。

在另半张枯叶上，他画了一个“！”，放进了信封，并插上羽毛，请啄木鸟把它送给小兔。

第二天一早，小松鼠再也不贪玩了，他在森林里采蘑菇和松果。

他要储存过冬的粮食。

小松鼠在那半张树叶上写下的．“！”，是什么意思呢？请猜猜看。

“那是说：我记住了你的提醒，谢谢你！”是的，我想小松鼠是这个意思。

（1）把“贪玩的小松鼠好不容易熬过了冬天”一句改成肯定句，不改变原意。

（2）信封上插着一根羽毛表示：（3）兔子信上的“？”表示：（4）小松鼠收到信后是怎样做的？（5）小松鼠给兔子回了信，第二天……过冬的粮食。

重难点练习2答案：一、虑、牙、艳、态、严、竽二、（1）这难道不是很有趣的一幅图画吗?（2）树叶飘飘洒洒的,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

（3）鸟儿在树上唱歌（4）不是、而是三、（1）贪玩的小松鼠艰难地熬过了冬天。

（2）去年秋夭和冬天，他四处借粮的狼狈情景……（3）十万火急。

（4）秋天来了，你准备好了过冬的食物吗？(意思对即可)（5）小松鼠给兔子回了信，第二天……过冬的粮食。

重难点练习3一、给加点字选择正确的解释，并把序号填在括号里。

配：①按适当的标准或比例加以调和或凑在一起；②有计划地分派；③够得上，符合；④相当，般配。

1.他的发型和衣服不是很配。

（）2.医生给他配了一些药。

（）3.每辆车的司机都配了副手。

（）4.这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。

（）二、日积月累。

1.写出两个寓言类的成语：、。

2.迟日江山丽，春风花草香。

，。

3.江南好，。

4.清明时节雨纷纷，。

借问酒家何处有？。

三、阅读《荷花》节选，回答问题荷花已经开了不少了。

荷叶的，像一个个碧绿的大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的。

有的还是花骨朵儿，看起来得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。

看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。

如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

1.我会在横线上填上适当的词语。

2.第一自然段共有句话。

从第句到句，写了荷花开花时的三种不同状态。

描写荷叶的句子是第句。

3.我能用“——”画出文中的一个比喻句。

4.为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？3答案：一、④①②③二、6 4 1 2 5 3三、1.挨挨挤挤小莲蓬饱胀2.6 4 6 23.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

4.因为一池荷花就是一幅色彩明丽的画面，但是荷花是活生生的真实的景物，所以说这一池荷花是“一大幅活的画”。

重难点练习4一、下列加点的汉字读音全部正确的一项是()A．伶俐(líng) 闲散(sàn) 木杆(gān)挨挨挤挤(āi)B．称心(chēng)懦弱(nuò) 希冀(jì) 花骨朵儿(gūduǒ’r)C．作坊(zuō)莲蓬(peng) 遵循(xún) 间隙(xì)D．不禁(jīn)撒谎(sǎ)累计(lěi)摊贩(fàn)二、判断下列说法，正确的画“√”，错误的画“×”。

1.《绝句》的作者是杜牧。

（）2.《陶罐和铁罐》告诉我们：每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

（）3.《赵州桥》向我们介绍了赵州桥的雄伟坚固和美丽。

（）4.蜜蜂没有分辨方向的能力。

（）三、课外阅读碗中的金币乔治是一个喜欢开玩笑的庄园主。

圣诞节前夕，他觉得应该奖励兢兢业业的管家。

于是，他拍着管家杰克的肩膀说：“这里有四大碗粥，我在其中一碗的碗底放了两枚金币，但你需要把碗中的粥全部喝光才能得到金币。

亲爱的杰克，看看你的运气怎么样了。

”杰克非常渴望得到金币，但是他不确定究竟哪个碗里放有金币。

他犹豫着把第一碗里的粥喝了一部分；忽然觉得金币应该在第二个碗里，于是他又去喝了一半第二碗的粥；但是心里还是不甘心，便把第三碗的粥又喝掉了一部分；最后又改变了主意，第四碗粥又被他艰难地喝了一半。

这时候，杰克感到自己的胃里再也装不下任何东西了。

结果，他一枚金币也没有得到。

其实，乔治在每碗粥的碗底都放了两枚金币，他只要随便喝掉一碗美味的粥，都会得到梦寐以求的金币。

浅尝辄止常常会使我们失去唾手可得的成功。

1.联系上下文理解下列词语。

梦寐以求：唾手可得：2.“浅尝辄止”指的是略微尝试一下就停止了，比喻做事不进行深入研究。

请用波浪线画出杰克“浅尝辄止”的表现。

3.杰克为什么一枚金币也没有得到？在你认为最正确的原因后打勾。

（1）乔治太狡猾了。

（）（2）四碗粥杰克都没有喝光。

（）（3）杰克不知道哪个碗里有金币。

（）（4）杰克做事半途而废，失去了机会。

（）4.这篇短文告诉我们一个什么道理？4答案：一、C二、1.示例：守株待兔南辕北辙2.泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯3.风景旧曾谙4.路上行人欲断魂牧童遥指杏花村三、1.睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。

形容非常容易得到。

2.他犹豫着把第一碗里的粥喝了一部分；忽然觉得金币应该在第二个碗里，于是他又去喝了一半第二碗的粥；但是心里还是不甘心，便把第三碗的粥又喝掉了一部分；最后又改变了主意，第四碗粥又被他艰难地喝了一半。

3.（4）√4. 浅尝辄止常常会使我们失去唾手可得的成功。