生经历 •历史、文化、人性特点、民族特 性
阅读下面文段，思考：如何打 开分析原因的思维？
• 近年来，每隔一段时间，或媒体稍 有宣 传，或某些专家略加点拨，百姓 就闻风而动， 上演一出出抢购风潮。 百姓除了抢购生活用 品如食盐、大蒜 、生姜、茄子、绿豆等外， 甚至抢购 房子、汽车等。
职业乞丐假乞讨出现的原因 1、好吃懒做
职业乞讨人群，大多是身体健全，且有劳动
能力的人。选择职业乞讨，多数因为怕吃苦，
好吃懒做，或者眼高手低者。职业乞讨这些人
一般是早年先进城务工的农民。这些人文化程
度普遍较低，对所谓的尊严、原则这一类的词
语极其内涵并没有太多了解，也不在意，故而
能做出许多常人做不出的事情来。
牟取暴利…
小结 • 析因：如何打开议论思维
• 方法一：从所涉及的对象去挖原因
• 方法二：从主体对象的内外因去挖掘
阅读下面的材料，根据要求写一段文字。
“培养3至8岁孩子未来领导力，使其具备领 导者必备的领导力和竞争力。”这是广州东 风路一家培训机构外墙上贴出的标语。工作 人员介绍说，他们招收3至12岁的孩子，一 周1至2次课程，每年学费5万元。
2、文化程度普 遍较低
内因（个人原因）： 1、怕吃苦，好吃懒做 2、文化程度普遍较低
•
职业乞丐假乞讨出现的原因
• 改革开放以来，经济的发展，带来物质生活水平 的提高，却忽略了精神生活的建设。拜金主义、相 互攀比日渐充斥着百姓生活。在此氛围中，人们更
关注一个人赚了多少钱，而不是关注这些钱从何而 来。部分人从乞讨中看到了大众的同情心能带来的
• 政府方面 • 政府欠缺规划、缺乏完善管理体制
二、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的 文章。
前不久，一位5岁女童的父亲的一篇文章刷爆了 微信朋友圈，人们纷纷转发并主动为患重病的女童捐款， 在较短的时间内便募集到200多万元善款。但随后温暖 剧情出现反转，女童的父亲被揭家底丰厚，有私家车和 多处房产，而孩子的治疗费，自付部分不过3万余元， 且事件背后有金融公司通过微信公众号营销。
• 三、国家缺乏完善医疗保障体系、缺乏完善社会保 障制度。没能解决因病致贫的现状。
三、 “啃老族”有这样一些人并非找不到 工作，而是主动放弃了就业的机会，赋闲在 家不仅衣食住行全靠父母，而且花销往往不 菲。这样的一群人叫“啃老族”，也叫“傍 老族”。他们的年龄都在23～30之间。据调 查，这一现象在中国以相当普遍。
解决食品安全问题刻不容缓 2019年07月25日 08:25 来源：中国西藏新 闻网
在人民生活水平不断提高，消费需求持
续增长的今天，“吃得好”已经成为大家的 普遍需求，吃得安全、吃得放心是“吃得好” 最基本的前提。经常曝光的食品安全事件引 起了强烈的社会反应，食品安全问题已经成 为了当前社会的热点和焦点话题，不胜枚举 的食品安全突出问题尚待解决，形势依然严 峻，整顿任务紧迫艰巨，有效提高食品安全 刻不容缓，义不容辞。
2020年高考复习：作文发展等级深刻 之揭示 问题产 生根源 课件（4 3 张ppt 2020年高考复习：作文发展等级深刻 之揭示 问题产 生根源 课件（4 3 张ppt
学习重点: 1、认识揭示问题产生根源在时评类作 文中的重要性；
2、熟悉揭示问题产生根源的基本思路； 3、通过实践，熟能生巧。
高考作文评分标准
如何打开时评议论思维 方法总结
1. 挖原因： 从自己、他人，家庭、学校、社会、国家制度、
国情、人性特点、民族的特性等多方面挖掘。
凡事要从主客两方面分析原因才会使文章走向深刻。
2.谈危害、谈意义 3..联 4. 想办法
一、阅读下面的材料，根据要求训练。 部分城市里城管和小商贩有矛盾，
城管指责说：小商贩是刁民，不理解 不配合城管执法。商贩骂城管：野蛮 粗暴，吃着皇粮，不体谅百姓的生计 。二者矛盾十分突出，有的甚至出现 流血事件。
针对 “ 高端培训、天价培训”的现象写一个 “析原因”的论证段
高端、“天价”培训的现象出现的原因
在高端培训的背后，我们时常看到家长急 功近利的身影。有人望子成龙，狠心“抢跑” ；有的盲目跟风，生怕落后吃亏；还有的纯粹 为了突显尊贵、显摆“身份”，觉得发个朋友 圈都倍儿有面子……对他们而言，这种培训只 是教育投资“竞赛”的一种表现形式，其背后 突出了功利，透出了虚荣，显出了浮躁，更加 背离了教育的本真。当然，还有另一些人的利 欲熏心。高端培训、“天价”培训火爆，背后 往往有强力的推手。一些培训机构抓住家长的 心理大肆宣传，刻意制造恐慌情绪趁机牟利， 让消费者不甘人后、纷至沓来，赚得盆满钵满
四、百姓有认识上的误区 三、执法部门处罚过轻
这几年，食品安全常出问题，究其原因， 不外乎有以下几个方面：
一是生产、经营者缺乏公德心。一 些不法商人往往为了一己经济私利，不 注重食品质量，不惜昧着良心去伤害广 大消费者的身体。
二是政府部门监管力度不够。每次 都是发生了重大食品安全事故，才引起 我们政府和职能部门的“格外”重视， 才“兴师动众”加大打击力度，才会追 究某些人的责任。
• 为什么出现这种抢购风潮? 可从哪些 角度（方面）打开议论的思维？
• 1、内因:
• 恐慌不安烦躁; • 盲从跟风冲动; • 知识匮乏; • 贪小便宜… • 2、外因: • 伪专家推波助澜; • 媒体夸大宣传，甚至炒作; • 政府引导滞后; • 社会风气的浮躁，不安全感强; • 不良商家囤积大量商品，等待高价出卖，
对于此事，人们议论纷纷。请你写一篇文章参与讨 论，阐述自己的看法和理由。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题; 不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
• 出现这种现象原因：
• 一、女童的父亲，故意夸大医疗花销和家庭经济困 难，利用人们的同情，来牟取利益..
• 二、民众对网络慈善事件的信息不对称，缺乏识别 能力。对于网上募捐或求助，很多网友根本不了解 事情的真相，就出于同情心去捐款或者转发，对于 网络募捐辨别能力低，存在盲目同情、感性捐款、 冲动捐款等行为。
三是执法部门处罚过轻。正如一位政 协委员所言，食品安全问题频出，在某 种程度上来讲，之所以有人敢铤而走险， 是因为违法成本太低了。据笔者所知， 一般出了食品安全问题，以罚代法的现 象较普遍。
四是百姓也有认识上的误区。一般 来说，大多数人都有贪便宜的心理，认 为只要好吃、花钱少，那才是最划算的。 没想到越是便宜的食品背后可能隐藏着 大的安全隐患。好多“三无”食品，其 价格虽便宜，但一直是食品安全事故重 灾区
以上材料，引发了你怎样的思考？
原因推断
• 内因： 1、由于缺乏竞争意识，惰性好逸恶劳、和依赖性； 2、心理还没有经受过社会的磨砺，不能独当一面。 3、心态上不愿意承担责任，能力上承担不起责任 4、享乐至上，缺乏长远的人生规划 5、自私：认为父母供养自己天经地义 • 外因： 1、家庭的抚养方式，溺爱、包办 2、应试教育难辞其咎，重智商轻情商教育。 3、就业压力催生“啃老”现象。
笔者认为，要切实解决食品安全问题，首先，相关部 门应当履行好监管职责，加强对食品质量的安全监管，加 强对食品准入市场的管制，提高食品准入市场的门槛，严 防“三无”食品流入市场。其次，有效规范食品生产者的 生产、经营行为，坚决取缔无证生产、无证加工食品的违 规厂商；严厉打击生产、销售不合格食品的违法犯罪活动； 规范食品采购渠道，从源头上控制不安全、不合格食品流 入市场。如何建立完善的食品安全标准体系？笔者认为， 可以借鉴一些发达地区的先进经验，进一步细化和规范食 品安全生产领域的法律制度，制定出台切实可行的食品安 全标准。同时，要提高食品安全标准，使食品安全标准与 国际标准接轨，要加大对危害食品安全行为的惩罚力度。 通过加大食品安全方面的宣传教育，使消费者了解更多的 食品安全常识和健康饮食知识，增强消费者食品安全意识， 提高辨别问题食品的能力，从而自觉抵制问题食品。
城管和小商贩为什么出现矛盾与冲 突？可从哪些角度（方面）打开议论 的思维？
为什么出现矛盾与冲突？析原因
• 城管方面 • 1、城管手中有权，不体谅，暴力执法；对
百姓冷漠；
• 2、城管业务素质不够完善，处理态度不够 好 ，沟通方式欠妥 。
• 商贩方面 • 1.商贩法律意识淡薄 ；2.商贩生活所迫，
利字当头
改革开放以来，经济的发展，带来物质生活水 平的提高，却忽略了精神生活的建设。拜金主义、 相互攀比日渐充斥着百姓生活。在此氛围中，人们 更关注一个人赚了多少钱，而不是关注这些钱从何 而来。部分人从乞讨中看到了大众的同情心能带来 的巨大收入，组织并发展职业乞讨；而政府和有关 部门在这方面也缺少监管，没有明确职业乞讨的违 法犯罪性质，故而使得职业乞丐有恃无恐。与此同 时，社会救助不到位，使得真正需要救助的人得不 到应有的救助，而不得不上街乞讨。生活中人们很 难分辨哪些是职业乞丐，哪些是真的需要帮助，出 于良心驱使，最终会选择给钱。这无疑又促进了职 业乞讨的兴盛。
乞讨的兴盛。 监督机制的缺失
其他人: 同情心
外因（社
内因（个人原因）：1、怕吃
苦，好吃懒做
职
2、文化程度普遍较低
业
乞
外因（社会原因）：
丐
1、忽略精神生活的
建设，金钱至上。
2、监督机制的缺失
3、其他人:同情心
方法总结
• 内外因挖掘 • 一、根据材料确定主体对象 • 二、从内外两角度挖掘原因 • 内：主观认知、性格品质、志趣追求、人
来分析原因，该如何打开议论思维？
• 就“食品安全常出问题”这种现象来分析 原因，该如何打开议论思维？
• 思维角度：所涉及的对象有谁？ • 一、生产、经营者，分析原因 • 二、老百姓， 分析原因 • 三、政府部门、执法部门， 分析原因
食品安全常出问题”为例的“析原因”
二、政府部门监管力度不够 一、生产、经营者缺乏公德心
评判等级 深刻
标准
1、透过现象 深入本质 2、揭示问题 产生根源 3、观点具有 启发作用