幼儿园优秀游戏活动案例
申报表
案例名称诺亚方舟
适用班级中班
申报园所幼儿园
教管中心（盖章）
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幼：不一样
教：那我们就用这个音乐来玩一个彩虹伞的游戏。

教：您们准备好了吗？
家长们和幼儿随着音乐的快和慢的节奏感不断的变换速度，当老师的音乐停止家长们随着音乐停止，
教：彩虹伞好不好玩？
那我们还有一种玩法，你们想不想玩？
游戏的第三种玩法：《彩虹伞上的海洋球》
教：小朋友们你们看老师给你带来了什么还玩的东西？
幼：彩虹球
教：对的，今天我们请彩虹球宝宝和我们一起来和彩虹伞一起玩，教师说游戏规则，然后把彩虹球放入彩虹伞中。

请小朋友们把彩虹伞当做大锅来炒黄豆：炒炒炒黄豆，炒好了黄豆翻跟头。

（往上抛）直到将黄豆都抛出锅外视为炒好。

再请小朋友们去捡“黄豆”回来吃掉。

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游戏点评：教师根据孩子已有生活经验和知识水平，充分利用已有场地和学具，科学设计多样化的玩法，以游戏的方式把健康领域、语言领域、科学领域、社会领域、艺术领域进行了有机整合，既能调动孩子学习、探究的兴趣，又训练了孩子们跑、跳、的动作，及对颜色的认识。

提高了孩子们动作的协调能力和合作能力，体现了以游戏为主线、孩子为主题、教师为指导的作用，落实了三维目标）
游戏结束：
1、小朋友们来到彩虹伞上围圆圈坐好，随音乐一起做放松运动。

我们
2、课后把今天学到的玩法教给其他班的小朋友玩好不好？
3、帮老师一起收好彩虹伞，跟老师一起
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6。