江苏省泰州市洋思中学【最新】九年级上学期月月清化学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．家庭生活中处处都有物质变化，下列发生在家庭生活中的变化属于物理变化的是A．鲜牛奶变质B．用粮食酿酒C．钢丝球刷碗D．洁厕精除垢2．下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是A．氧气助燃——焊接金属 B．氮气的化学性质稳定——作保护气C．铜能导电——可作电线 D．二氧化碳能与水反应——人工降雨3．下列实验操作正确的是A．B． C．D．4．3月29日是本年度的“地球一小时”(Earth Hour)活动日，主题为“蓝天自造”，旨在呼吁每一位公民从自身开始，采取实际行动，应对当前中国最紧迫、最受关注的环境议题——雾霾。
下列做法不符合这一主题的是A．选择自行车或公交车作出行工具B．节约用纸，不使用一次性塑料袋C．将废纸、汽水瓶等收集起来，一次性焚烧D．拒绝使用一次性木筷5．液氧转化为氧气的过程中，发生的变化是A．混合物变为纯净物B．分子间的空隙增大C．分子种类发生变化D．分子总数增加6．下列物质属于混合物的是A．矿泉水B．冰水C．高锰酸钾D．氢氧化钙7．空气是人类宝贵的自然资源。
下列有关空气的说法错误的是A．液氮可用作制冷剂B．氧气可用作火箭发射的燃料C．氦气可用来填充探空气球D．二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质8．托盘天平是利用杠杆原理制造的一种称量仪器。
如果仅用一个20g的砝码取19.5g 的食盐，现有如下操作步骤，正确的称量方法是（）①在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白纸②将20g砝码放在左盘③将20g 砝码放在右盘④将游码拨至0.5g处⑤在右盘添加食盐至天平平衡⑥在左盘添加食盐至天平平衡A．②④⑤B．③④⑥C．①③④⑥D．①②④⑤9．下列关于O2的说法或做法不科学的是A．常用带火星的木条来检验空气中的O2B．工业上将空气液化后再进行分离来制取O2C．加热KClO3制O2，可用MnO2作催化剂D．验满氧气时，应将带火星的木条放在集气瓶口10．下列有关实验现象的描述中，正确的是A．红磷在空气中燃烧，发出白光，产生大量白雾B．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁C．镁条在盛有食醋的试管中剧烈反应，产生大量气泡，试管壁发烫D．铜绿与盐酸反应时，产生气泡，并得到无色溶液11．打捞韩国“岁月号”沉船是在水下作业，潜水员需要呼吸富氧空气。
富氧空气中氧气的含量高于普通空气中的含量，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是（）A．1︰2 B．1︰5 C．1︰4 D．21︰79二、多选题12．不能用于鉴别CO2和O2的方法是A．分别通入水中B．分别观察颜色和闻气味C．分别通入澄清石灰水中D．分别通入紫色石蕊试液13．若将点燃的镁带插入盛满CO2的集气瓶中，镁带将继续燃烧，该反应的文字式可表示为：镁+二氧化碳氧化镁+碳，下列关于该反应的说法中，不正确的是A．CO2不能燃烧也不能支持燃烧B．CO2可有条件地支持燃烧C．反应后得到的固体属于混合物D．镁条着火也能用二氧化碳灭火三、填空题14．现有①氧气②氢气③水④氮气⑤石灰石⑥高锰酸钾⑦稀盐酸，根据要求，用物质或所含主要成分)的化学符号填空：能供给呼吸的是______ ，空气中含量最多的气体_______ ，能作高能燃料的气体_________，覆盖地球大约3/4的表面的液体__________ ，紫黑色的固体____________，用于制取二氧化碳的液体试剂____________ 。
15．写出下列反应的文字或符号表达式并按要求回答问题：(1)用磷燃烧制烟幕弹________________________________________。
(2)细铁丝在氧气里燃烧_________________________ ，集气瓶底部要先放一些_______。
(3)加热高锰酸钾制氧气_____________________________________________ ，二氧化锰是该反应的___________________。
(4)存放在试剂瓶内的石灰水表面常形成一层“白膜”__________________________。
16．化学变化中通常伴随着能量转化，这是因为不同的物质包含的化学能大小不同，在化学变化中物质具有的化学能可以转变为热能、光能或电能等。
(1)举出一个从环境中吸收热量的物理变化的例子：______________________________；(2)镁条燃烧时，化学能转化为__________能和___________能。
(3)已知氢气在氧气中燃烧生成水的变化放出热能。
根据能量守恒原理，反应前氢气和氧气的混合物所包含的化学能比反应后水包含的化学能________(填“高”或“低”)。
17．物质的物理性质往往包括：①颜色②状态③气味④味道⑤硬度等方面。
通过物质的哪些性质可以很方便地区分下列各组物质，请将有关序号填写在横线上。
(1)盐水和糖水_________________________；(2)铜和铝________________________；(3)酒精和白醋_________________________；(4)水银和银______________________。
18．水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识。
请你回答：(1)天然水中含有许多杂质，可利用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是__________________。
(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦，常用加入______________的方法来区分硬水和软水，生活中常用___________的方法来降低水的硬度。
(3)图是电解水实验装置。
其反应的符号表达式为______________。
试管2中的气体名是_________，试管1、2中气体的体积比为____________________。
(4)地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务。
下列行为属于节约用水的是______________(填序号)。
A．公共场所不必随手关水龙头B．淘米水用来浇花C．不间断放水刷牙四、实验题19．某兴趣小组同学对实验室用双氧水制备氧气的条件进行如下探究实验。
(1)甲探究了影响双氧水分解速度的某种因素。
实验数据记录如下：本实验中，测量O2体积的装置可选择下图中___________(选填“a”、“b”、“c”)。
实验结论：在相同条件下，___________________________，双氧水分解得越快。
(2)乙用d图装置进行实验，通过比较_______________________也能达到实验目的。
20．请根据下图所示的实验装置图填空。
(1)指出图中标有数字的仪器的名称：②_______________，③_______________。
(2)欲调整A装置中试管的倾斜角度，应调节图中A、B、C哪个旋钮：_________________。
(3)若实验室用高锰酸钾制氧气，则试管口的棉花团的作用是________________________。
(4)当实验室中用B装置制取氧气时，仪器②的作用是________________、_______________________。
(5)用装置C制取CO2气体，反应的符号表达式为________________________________，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止。
其原因是_____________。
(6)实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体。
甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体，则制取并收集甲烷，应该从图A～F中选择的发生装置是_____________ (填序号)，收集装置是_______(填序号)。
(7)若用图装置进行向上排空气法收集氧气的实验，气体应从______(选填“a”或“b”)端导入。
参考答案1．C【解析】试题分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；A、鲜牛奶变质过程中有新物质生成，属于化学变化．B、用粮食酿酒的过程中有新物质生成，属于化学变化．C、钢丝球刷碗过程中没有新物质生成，属于物理变化．D、洁厕精除垢过程中有新物质生成，属于化学变化．故选C．考点：物理变化和化学变化的判定2．D【解析】试题分析：A．氧气助燃——焊接金属，性质和用途对应；B．氮气的化学性质稳定——作保护气性质和用途对应C．铜能导电——可作电线性质和用途对应； D．二氧化碳能与水反应——人工降雨性质和用途不对应，二氧化碳能与水反应对应的用途是制碳酸型饮料；故选择D考点：性质和用途的关系3．C【详解】A、用胶头滴管滴加液体，胶头滴管应竖直悬空放置以防止污染试剂。
故A错误；B、过滤液体时，漏斗的下端要紧靠烧杯的内壁且要用玻璃棒引流。
故B错误；C、检查装置的气密性时，先将导管的一端放入水中，用手握住试管，利用手上的热量使试管内空气受热膨胀体积增大，若有气泡冒出则气密性良好。
故C 正确；D、给试管里的液体加热时管内液体不能超过试管容积的1/3，故D 错误。
故选C。
【点睛】检查装置气密性的原理是利用手上温度一般高于空气温度而使试管内的空气受热而体积膨胀。
若室温比较高或手心比较凉时可用酒精灯适当加热。
4．C【解析】试题分析：选择自行车和公交车作为出行工具、让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋、拒绝一次性使用一次性木筷，用电子贺卡代替纸制贺卡都是为了保护我们的环境．将废纸、汽水瓶等收集起来，一次性焚烧会造成空气污染，所以禁止焚烧垃圾是为了保护我们生存的环境，故C符合．故选C．考点：空气污染的防治措施5．B【解析】试题分析：A、液氧与氧气都是由氧分子构成的，液氧与氧气属于同种物质都是纯净物，所以A不符合题意，故A错误；B、液氧转化为氧气，分子本身没变，分子之间的间距变大，所以B符合题意，故B正确；C、液氧转化为氧气，分子本身没变，没有新物质生成，所以显然化学性质不变，所以C不符合题意，故C错误；D、液氧转化为氧气，分子本身没变，分子的总数不会增加，只是分子之间的间距变大．所以D不符合题意，故D错误．故选B．考点：利用分子、原子的观点解决实际问题6．A【解析】试题分析：A、矿泉水含有多种矿物质、含有多种可溶性物质，为混合物，符合题意；B、冰水混合物是由一种物质组成属于纯净物，不符合题意；C、高锰酸钾是由一种物质组成属于纯净物，不符合题意；D、氢氧化钙是由一种物质组成属于纯净物，不符合题意．故选A．考点：纯净物和混合物的判定7．B【详解】A液氮在气化时能够吸收大量的热，可作制冷剂；此项正确。