最新整理《山中与裴秀才迪书》教案-优秀篇《山中与裴秀才迪书》教案之一
教学目标：
知识与技能：了解作者王维，识记文中出现的文言实词、虚词。

过程与方法：感受作者笔下景物的特征;了解本文句式特点。

情感态度与价值观：培养热爱大自然、宁静恬淡的感情。

教学重点：
感受作者笔下景物的特征。

教学难点：
了解本文句式特点。

教学方法：
诵读品味法、引导法。

教学用具：
多媒体课件、常规教具。

课时安排：
2课时。

教学设想：
这篇文章短小精悍，文中涉及到的基础知识并不太多，但其本身在写景抒情方面很有特色。

因此建议在学习中，以诵读品味为主，争取能在多遍阅读的基础上把握住作者在文中所描绘的景物特征，并体会其抒情的方式。

教学过程：
导入语
相信大家都听过这样一句赞誉：“味摩诘之画，画中有诗;味摩诘之诗，诗中有画”。

这是宋朝大文学家苏轼对盛唐田园诗人王维诗作的高度评价，学过本文之后，大家还会发现，这个特点不仅在王维的诗歌里有，散文里也有!现在我们就来学习他的一篇书信体散文《山中与裴秀才迪书》。

作者介绍
王维(701-761)，字摩诘，外号“诗佛”，太原祁(今山西祁县)人。

王维精通佛学，佛教有一部《维摩诘经》，是维摩诘向弟子们讲学的书，王维很钦佩维摩诘，所以自己名为维，字摩诘。

王维是盛唐诗人，官至尚书右丞，因此后人又称他为“王右丞”。

擅长诗与画，兼通音乐，并能使诸艺互通，尤以描绘山水田园的诗歌著称，他继承和发展了谢灵运的山水诗，成为盛唐山水田园诗派的代表人物。

他也有一些是反映边塞和送别的诗作，如《送元二使安西》、《九月九日忆山中兄弟》。

作品有《王右丞集》。

解题
“山中”点明地点。

“秀才”是唐代对未中进士者的一种通称。

“裴迪”王维友人，曾任蜀州刺史，曾是辋川别业的常客，也是王维寄情山水的同道。

“书”点明了体裁。

简介背景。