【教学设计】
环节一：视频导入：
播放视频：《环保护法合并》
师：看了这段视频你知道了哪些知识？关爱大自然、保护环境，是人类共同的责任。
让我们行动起来吧！
环节二：师生互动学新知
师：人与自然和谐相处应遵循哪些道德规范？（我们如何关爱大自然呢？）
多媒体课件展示：
第一篇章：尊重生命，保护生物的多样性
活动一：多彩的生物
（多媒体展示图片）
结合这些图片，思考：为什么要尊重生命保护生物的多样性？
学生：交流、展示
教师总结：
我们生活的地球上存活者形形色色的生物，我们的衣、食、住、行及物质文化生活的许多方面都与生物多样性的维持密切相关。
首先我们的食物全部来源于自然界，维持生物多样性，我们的食物品种会不断丰富。
简单地说，生物多样性是生物和它们组成的系统的总体多样性和变异性。
生物多样性包括三个层次：基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。
我们生活的地球上存活者形形色色的生物，比如，海洋生物、高原动物、昆虫世界、广阔的森林等等，而人类也正是由于成千上万种生物的“恩赐”，才得以在这个地球上生存、繁衍。
当我们品尝着鲜美的瓜果，穿这暖和的皮衣棉裤时，我们想没有想过，这一切不就是生物多样性奉献给我们的硕果吗！
活动二：我来说一说
多媒体展示;果子狸事件
你赞成吃野味这一行为吗？请说出你的理由。
从健康角度、法律角度、人与自然的道德角度师：人类不但要学会尊重其它生命，把它们当作朋友，而且要善待它们。
第二篇章：善待自然，做大自然的朋友
多媒体展示：（人与大自然的不和谐之音）
活动三：走进朋友
---与野生动物牵手的女孩—蒂皮
1、多媒体展示蒂皮善待自然图片：
2、交流平台：
思考：为什么要善待大自然？ （或人与自然是什么关系？ ）怎样善待大自然？ 学生讨论，交流。
教师归纳总结：
（1）主要是人为因素，
是人类对野生动植物资源的掠夺式开发和利用。
破坏大自然的生态平衡，危及人类自身。
（2）善待自然
①就要保护自然，不破坏自然，做大自然的朋友；
②就要采取积极的措施预防和减少对大自然的破坏；
③就要合理利用自然资源，保护生态环境
师：学习蒂皮善待自然，自觉践行保护环境与大自然和谐相处，做大自然成为朋友 我们应以蒂皮为榜样，在生活实践中，逐步养成与大自然和谐相处的情感，践行保护大自然的行动，以实际行动保护大自然。
我们不仅要尊重生命，善待自然，还要美化自然，让大自然美丽永存，让我们的生活更加美好。
第三篇章：美化自然，让大自然美丽永存
活动四： 说一说
读课本46页文字及图片材料，说一说，从全国“保护母亲河日”到大学生和市民的守护行为对大家有什么启示？（为什么要美化大自然？）
⑴大自然为我们带来了无穷无尽的美;
⑵但当今自然生态环境日益恶化，天然之美显得越来越珍贵。
(3)为了我们的生存，为了我们的生活更美好，我们要行动起来，美化大自然。
1、 多媒体展示：破坏环境的图片
分组交流：
我们在日常生活中，如何从自身做起美化自然，保护环境？
学生思考交流分享：
教师归纳总结：⑴要爱护身边的一草一木，植树造林。
⑵要保护好自然景观。
（个人：注意环境卫生，不乱写乱画，不破坏要依法规范自己的行为，敢于和破坏自然景观的行为作斗争）
⑶要从日常生活做起。
国家：
立法、执法、宣传、措施、。
（如：国家采取措施积极整治自然景观）
环节三：走进生活
美化自然，从身边做起，从小事做起，自己还准备做些什么？
在自家的庭院：
在自己所在的校园：
在自己居住的村庄：
多媒体展示图片：（学生自己搜集的）
（设计意图：感受自然之美，美丽家园，积极行动起来，美化大自然。
并能从身边、小事做起，美化和谐自然。
）
环节四：拓展提升
多媒体播放：对抗雾霾视频
环节五：成果交流，积累收获
通过本节学习，我知道了关爱大自然应——，
1.
2.
3.
在日常生活中，我要：
①关爱大自然，我们应该做到：
尊重生命，保护生物多样性；善待自然，做大自然的朋友；美化自然，让大自然美丽永远。
②认识生物的多样性。
生物和它们组成的系统的总体多样性和变异性。
生物多样性包
括三个层次：基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。
③保护生物多样性的意义：人类也正是由于成千上万种生物的“恩赐”，才得以在这个地球上生存、繁衍。
保护了生物多样性就等于保护了人类生存和社会发展的基石，就等于保护了人类文化的基础，就是保护我们人类自身。
④如何善待自然：善待自然就要保护自然，不破坏自然，做大自然的朋友；就要采取积极措施预防和减少对大自然的破坏；就要合理利用自然资源，保护生态环境。
⑤如何美化自然：美化自然，就要爱护身边的一草一木，植树造林；还要保护好自然景观，让大自然美丽永存。
教师寄语：让我们积极行动起来，从我做起
环节六：感悟升华
播放音乐《低碳贝贝》
在音乐声中学生齐读：当我们头顶的天空不再明净，不再蔚蓝，当我们脚下的土地变成黄沙变成荒漠，我们不禁要大声问道：谁来保护我们的绿色家园？让我们积极行动起来吧！用我们勤劳的双手扮靓可爱的校园，用我们青春的热血点燃希望的火种，让生活布满阳光，让地球充满生机和希望！
环节七：教师寄语
同学们：地球是我们赖以生存的家园，大自然是我们永远的朋友。
让我们携起手来，关爱大自然，善待大自然，让生活充满阳光，让地球充满生机。
（板书设计）
尊重生命，保护生物多样性；
关爱自然从我做起善待自然，做大自然的朋友；
美化自然，让大自然美丽永远。