义务教育学校标准化建设工作年度实施计划篇一：义务教育标准化学校建设实施方案义务教育标准化学校建设实施方案凌源市松岭子中学为适应新形势下教育改革和发展的需要，全面实施素质教育，提升教育发展水平，根据市教育局关于加快推进学校标准化建设的通知精神，我校本着以基础性建设为基础，以突出教育教学管理为重点的原则，制定本实施方案，以确保创建工作高质量顺利完成。

一、指导思想坚持以邓小平同志“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的重要思想为指导，以实施素质教育为核心，以培养创新人才为目标，以教育的现代化为标志，努力建成与经济社会发展水平相适应的、有现代的教育观念、优化的教育结构、多元的办学体制、先进的教学设施、高素质的教师队伍、高水平的教育质量的基础教育体系。

二、标准化学校创建领导小组组长：金守国副组长：张铁戈司天柱成员：何文勇张瑞林付玉国三、标准化建设基本情况：（一）基本指标1、适龄学生入学率100%，95%以上的初中毕业生升入上一级学校。

2、现有10个教学班，班额人数不超过50人。

3、光纤接入教育专网，办公实现信息化，建立完备的教育息网络。

（二）学校管理和师资队伍建设1、建立科学合理的管理机构（1）管理机构和管理人员少而精，工作高效。

（2）管理人员熟悉教育教学和学校管理业务，具有较强的教育研究能力，遵纪守法，廉洁奉公，团结实干，勇于开拓。

（3）重视学校内部管理体制改革和管理手段现代化。

2、管理目标（1）严格执行教育局下发文件精神。

（2）明礼、励志、践行、进取的校风，崇德、博学、笃实、创新的校训反映学校的办学思想和办学方向，并在工作中得到体现，将“校风正、校级严、管理有序、管理育人、强化管理、依法治校”作为管理目标。

3、教工管理（1）全体教职工执行并遵守《中小学教师职业道德规范》，班主任熟知并贯彻执行《凌源市中学生日常行为规范》，即“两个规范”。

（2）教职工管理制度健全，奖惩合理，教职工工作积极性高。

（3）教师具有资格证书，认真执行《教师职业道德规范》，具有承担相应学科的教育教学能力和水平，依法执教，为人师表。

教师学历都在专科以上，其中本科学历达到了43人，达到了86%。

教职工的技能和信息技术等必须达到与其任职所要求的等级。

4、学生管理（1）学校有健全的学生管理制度，如：纪律检查、值日执勤、评比奖惩、学籍管理制度等。

（2）学生干部队伍（班级、团、学生会等）建立健全，较好地发挥了自我教育、自我管理的作用。

（3）重视学生安全工作，安全教育，安全检查制度化，学生人身安全得到了保障。

5、教学管理（1）严格执行国家《课程标准》和“教学计划”。

（2）学校对教师备课、授课、作业批改、辅导、考试等基本环节有准确的要求、常规教学管理制度健全。

（3）教学秩序井然，学生对教师的工作满意。

（4）有教学研究、教改实验项目，并取得一定的成效。

6、体育卫生管理积极改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强学生健康教育、体格检查和卫生检查监督；对传染病、学生常见病的预防有宣传、有措施、有效果；学生“防近”工作得到应有的重视。

让学生养成良好的卫生习惯。

7、艺术教育管理（1）艺术教育面向全体学生，按规定开展音乐、美术、书法等教育活动。

（2）成立音体美微课外活动小组，培养学生爱好和特长。

（三）校园校舍规划和校园文化建设1、校园基础设施建设校内建筑：教学办公楼、学生宿舍楼、餐厅、锅炉房、开水房、警卫室、电动校门。

其他设施设备：（1）果皮箱：因地设置，教学楼内、运动场边、生活区内、花园内样式各异。

（2）操场（3）厕所（4）教室：桌椅统一规范，布置具有班情特色的班刊、标语。

（5）标准化实验室：物理室2个，化学、生物各一个。

（6）多媒体教室一个。

（7）图书室一个，阅览室2个。

（8）美术室、音乐室各一个。

（9）地理室一个。

（10）锅炉取暖设施全部安装。

（11）操场为300米跑道。

（12）宿舍：规范、标准、整洁，个性化布置。

2、标语a教学楼上设永久性标语，楼内设置校长寄语B学校院墙设置成永久性文化墙3、校园精神文化建设办学思想：全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高办学效益。

办学理念：让学校成为学生成长的摇篮，让学校成为教师成长的基地。

办学思路：管理育人、服务育人、活动育人、环境育人。

办学目标：打造硬件一流、管理一流、质量一流、环境一流的农村寄宿制学校。

校训：崇德、博学、笃行、创新教风：敬业、奉献、爱生、高效学风：勤奋、求实、善思、合作4制度文化建设继续完善《学校管理制度》、《教职工考核制度》、《班级考核制度》、《教学工作制度》《德育工作制度》《学生管理制度》等等，使学校管理更具人性化、合理化。

四、标准化创建目标总体目标：学校环境和条件更加完善，技术装备全面达标；教师队伍配备整齐合理，专业化程度大幅度提高；教育内涵提升，教育质量全面提高；管理更加科学规范，校园更加和谐平安，努力完成义务教育标准化创建工作。

篇二：和硕县20XX年义务教育学校标准化建设工作实施方案和硕县20XX年推进义务教育学校标准化建设工作实施方案为进一步贯彻落实《新疆维吾尔自治区中长期教育改革和发展规划纲要（20XX—2020年）》、《和硕县教育强县规划》（和党办发?20XX?79号）文件精神，有效推进我县义务教育学校标准化建设工作，促进义务教育均衡发展，依据《自治区义务教育学校办学基本标准（试行）》（新教基?20XX?23号）（以下简称《标准》）的要求，结合我县实际特制定本工作实施方案。

一、指导思想以科学发展观为指导，按照办人民满意教育的要求，以整体推进中小学内涵建设为目的，以“师资配备合格，教学仪器装备合格，校舍设施合格，学校管理合格”为重点，着重解决现阶段义务教育发展面临的薄弱环节和突出问题，实现学校办学条件和管理的标准化，切实缩小城乡、区域、校际之间的义务教育差距，促进义务教育均衡发展。

二、工作目标按照自治区下达我县20XX-20XX年完成义务教育学校标准化建设规划部署，我县20XX年底计划完成县第二中学、第四小学、第五小学和第六小学标准化建设任务，使这四所学校达到标准化建设要求，达到国家和自治区义务教育发展要求，并通过巴州教育督导团督导验收。

三、具体工作（一）提高思想认识，切实加强领导。

实施义务教育学校标准化建设是促进教育均衡发展的有效途径，目前我县将此项工作作为当前和今后一个时期教育的重点工作来抓，为顺利完成20XX年的标准化验收任务，我县成立了义务教育学校标准化建设工作领导小组，积极联合相关部门，形成推进义务教育学校标准化建设的合力，实行主管教育领导主抓，分管领导具体抓，相关部门分工协作共同抓的工作体制。

（二）进一步加快学校标准化建设工程项目进程，全面改善义务教育学校办学条件。

为了使我县义务教育学校建设达到《自治区义务教育学校办学基本标准（试行）》的要求，符合设置布局合理、功能齐全、周边环境优化等校舍建设标准，20XX年我县计划完成以下主要项目工程：1、全面启动第一小学分校区项目建设。

本年度我县将投入1281万元（其中县财政配套83万元）完成一小分校区4850平方米综合教学楼、1054平方米食堂、300平方米厕所、224平方米浴室、开水房项目建设。

力争年内启动投资1000万元（县财政配套200万元）。

积极争取县级配套资金800万元完成一小分校区校园管网、地坪硬化、校园绿化、围墙、大门等附属设施建设，确保于20XX年初投入使用。

2、投入金资298万元完成第三小学1800平方米50套教师周转房项目建设，同时积极争取县级配套资金完成周转房内生活设施配备，切实改善农村学校就餐及教师住宿条件。

3、对和硕县第二中学的综合楼进行装修并投入使用。

4、计划实施和硕县务什塔拉乡大沙村幼儿园、第七小学食堂、第三小学教师周转房和祖村教学点学生食堂建设；第四小学各功能室面积不达标、个别功能室短缺、围墙、操场及运动场修建工作；第六小学功能室短缺及运动场修建工作；第五小学运动场修建工作。

（主要成员单位：县发改委、教育和科学技术局、城建局、财政局、监察局、国土资源局、相关中小学）(三)加大教育经费投入，整体推进义务教育标准化建设。

依据义务教育学校标准化建设督导评估标准，20XX年1月初，和硕县人民政府教育督导室组织对全县各中小学的校舍、教学仪器设备的配备数量及短缺情况进行了全面细致的摸底清查，通过摸底自查测算出本年度达标的四所学校所需资金共计1969.53万元，其中二中需投入资金699.5万元，四小需投入资金550.15万元，五小需投入资金436.883万元，六小需投入资金283万元完成教学仪器设备的配备、校舍及运动场地建设等。

教学仪器设备计划由县财政拨款进行采购，争取在9月份将所缺的教学仪器设备配备到位，使教学仪器设备配置基本满足实际需要，达到或超过《新疆维吾尔自治区中小学教学仪器设备配备标准（试行）》的要求。

县督导室将对这四所学校的创建工作进行过程性检查指导，实地察看硬件环境及指导台帐资料的收集整理，要求各类设备规范管理，充分使用，力争到20XX年年底完成县第二中学、第四小学、第五小学和第六小学义务教育学校标准化建设任务。

（主要成员单位：县教育和科学技术局、财政局、县第二中学、第四小学、第五小学、第六小学）（四）加强队伍建设，提高师资水平1、加强教师队伍建设。

进一步加大校级领导校际交流任职、轮岗锻炼力度，逐步建立一支精通学校教育教学管理，在办学治校、提高教育质量上有所作为的校长队伍。

有计划地安排学校校长参加自治州或自治区举办的校长上岗、提高培训学习，以提高他们的业务管理能力，达到校长任职条件资格。

2、由县教育、人事等部门根据专业需要，通过招聘和特岗教师招录吸纳优秀毕业生进入我县教育人才队伍，补充高中、体艺等学科教师缺口，满足双语教育发展需求，优化师资队伍结构。

3、加强中小学教师继续教育培训力度。

继续全面开展教师岗位培训、骨干教师培训、班主任培训、双语教师培训、教育技术能力培训、新任教师岗前培训等，将教师培训经费（含继续教育经费）纳入财政预算并予以保障，落实教师培训经费不低于学校公用经费5%的规定。

不断完善教师在职培训体系，提高教师队伍整体素质，促进教师专业化发展，20XX年开始积极组织全县教师和校长参加第五五周期继续教育培训。

4、合理配备教辅队伍。

按要求配备专兼职实验、图书管理、卫生保健、现代教育技术、后勤服务、安全保卫人员，并组织专项培训，取得相应的资格及上岗（合格）证书。

（主要成员单位：县编办、教育和科学技术局、财政局、人事社会劳动保障局、各中小学）（五）加大公共财政教育投入力度，加强资金管理。

认真落实农村义务教育经费保障机制和“两免一补”政策，巩固“两基”教育成果。

依法加强义务教育学校标准化建设项目经费管理，严禁挤占、截留、挪用。

一是把保障教育经费支出放在重中之重的位置，将义务教育经费纳入公共财政保障中，坚持落实教育经费投入责任制，不断提高义务教育经费保障水平，落实增长要求，依法做到“三个增长”、“两个比例”要求，及时拨付落实国家、自治区困难家庭学生资助政策。