课题：___＿3.２农业区位因素教案_＿＿
学段2０0８－２009学年年级高一学科地理
一、授课时间：２0０9年3月２0日上午第2节
二、授课地点：南教学楼多媒体教室学校高一年级8班
三、执教教师:张晓剑
四、研究课题或本节课要重点研究的问题:
学生自主学习、探究能力的培养
五、教学目标:
1.知识与技能：明确农业的概念,理解影响农业区位的因素。

2.过程与方法：
（1)利用所学知识,结合实例，学会分析影响本地区的主要农业区位因素。

（2）掌握分析问题的方法,提高自主学习和合作探究问题的能力。

3.情感态度与价值观：认识人类农业生产活动与环境的关系，树立因地制宜、因时制宜和可持续发展的思想。

六、教学内容分析:
【教学重点】
理解影响农业区位选择的因素及其发展变化，运用案例阐述其对农业区位选择的影响。

【教学难点】
(1)如何理论联系实际，合理地进行农业区位选择，从而做到因地制宜、合理布局。

(2)运用有关图文资料分析各地发展农业的有利和不利条件。

七、教学对象分析：
【教学建议】
1．联系当前或当地实际,加强案例教学
2.课堂组织好学生讨论，教师分析、归纳、点拔
八、教学用品：多媒体电脑、课件
九、教学过程:
【分组讨论学习】
1.影响农业生产的自然条件(1组）:
2. 完成P6０页活动题(2组)。

(图示讲解活动３题) ３. 影响农业生产的农业技术经济因素(3组)。

4. 完成P61页活动题（4组)。

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