07
实事求是，求真务实
08
个性鲜明，少用套话
09
字体恰当，印制精良
10
锲而不舍，水到渠成
05 申报渠道
申请渠道
• 国家社科基金年度项目
• 国家社科基金重大招标项目
• 国家社科基金其他项目（马工程；后期资助、中课题攻关项目 • 教育部后期资助项目等 • 司法部国家法制与法学理论研究项目
国家社科基金课题论证与申报技巧
报告 提纲
1 数据分析 2 前期准备 3 选题确立 4 课题论证 5 申报渠道 6 其他事项
01 数据分析
数据分析
国家社科基金一般项目2007-2011年立项排行
排名
单位
1 中国人民大学
2
北京大学
3
南京大学
4
武汉大学
5
复旦大学
6
浙江大学
7
南开大学
2007 42 29 30 24 22 26 16
2285+400 2883（153/1608/1122） 3291（160/1806/1325） 3826（272/2023/1531） 3818（309/2465/1044） 3777（274/2476/1027） 3917（282/2574/1061） 4289（343/2850/1096） 4506（358/3147/1001）
2008 40 25 27 31 27 25 18
2009 25 33 29 30 22 14 18
2010 50 42 31 40 29 27 33
2011 44 47 46 34 52 36 30
合计 201 176 163 159 152 128 115
教育部项目2007-2011立项排行
数据分析
2008-2018国家社科基金立项情况
年度
申报数
2008
18353
2009
22547
2010
27000
2011
21182
2012
25243
2013
28678
2014
28186
2015
27916
2016
28013
2017
29440
2018
29677
数据分析
立项数（重点/一般/青年）
1588 1720（37/1006/677）
研读指南
选题确立
前期成果 优势
学术特色 优势
研究团队 优势
学术资源 优势
区位优势
扣准关键
选题确立
01
01 前瞻性
03 02 战略性
03 可操作性
02
注意方法
选题确立
选题具备前沿性 队伍具有合理性 结构具有逻辑性 观点具有创新性
好选题
吸引力、鲜明性、可行性
创新的选题
（1）涉足较少的研究领域或者选题 （2）学科前沿的理论探讨 （3）新视角、新材料、新方法、新技术 （4）海外新理论、新观点
应用研究 • 问题不明晰
避免缺陷 ——
研究内容
• 方法不具体，牵强附会，简单罗列 • 缺乏创新 • 缺乏时代感 • 论证不严密 • 口语化，学术不规范 • 内容庞杂，核心不突出 • 内容与题目脱节 • 参考文献不规范
选题确立
• 课题组成员结构层次不合理 • 有些成员的研究成果与课题不相关，不能支撑课题
选题确立
问题意识不明 概念不清
选题过大 选题过小
指向不明 没有比较优势
没有前期成果 意义不当
避免缺陷——选题
选题确立
• 有设想而没有研究观点 • 有框架而没有主要观点 • 以研究思路与方法代替观点 • 主要观点不鲜明，没有吸引力 • 研究内容过于庞大，主要观点根本
无法表达 • 定位不准，不知道是基础研究还是
用的方法
应用性
条件
课题论证
主持的课题名称，结项评价，社会影响
刊登于专业刊物的相关论文及影响
出版的与课题相关的专著 及其社会影响
学术会议上宣读的或 即将发表的论文
课题论证
01
日积月累，科学严谨
02
简洁明了，重点突出
03
抓住关键，充分展开
04
言之有物，引人入胜
05
措辞恰当，涵义清晰
总体 要求
06
充满自信，适当谦逊
• 湖北省社科基金项目 • 国家发展改革委课题 • 全国教育科学规划课题 • 全国艺术规划课题 • 广电总局办公厅研究课题
• 国家体育总局研究课题
• 共青团中央课题
• 省教育厅项目
• 农业部项目
• 湖北省教育科学规划研究课题
▼ 有比较优势（地域、行业） ▼ 在课题涉及领域的研究实力和地位
避免缺陷 ——
课题成员及其他
• 经费预算不合理，例如调研费过高，年度支 出不合理，或申报经费过少或过多
• 格式不规范，字体不统一，装订不规范 • 个别成员超项 • 为与相关课题组成员沟通，超项，在读博士
申报需要导师批准 • 学科归属不当或有偏差 • 对创新点和特色凝练不够，表述不准确 • 申报书中存在错别字等低级错误
组织学术队伍，建立研究团队 厘清研究思路，确立技术路线
认真走访专家，确定研究方向
抓住关键问题，确立公关难点
出席学术会议，了解学术动态
03 选题确立
选题确立
基础理论研究要具有原创性和开拓性 性
应用对策研究要注意现把握原则
研读指南
注意方法
选题确立
把握 原则
有用性 学术价值社会意义 公共性 个人兴趣公共议题 经验性 独特体验深刻领悟 传承性 学界成果团队资源 创新性 新意明确亮点显眼 现实性 学术积累物质条件 前瞻性 战略眼光前沿视野
04 课题论证
没有做 可以做
课题论证
值得做 适合你做
填写内容
课题论证
数据表
选题
内容 条件
课题论证 重点：表二“课题论证”（活页）
选题
内容 条件
课题论证
尽量概括 恰当评价
选题
力求全面 少说不足
内容
前沿性 开放性
课题论证
逻辑性
各章节内容的
依据的理论 以及可能得出
的结论
概括性叙述
研究工作的难 点，主要的解决 问题的思路、运
立项率
8.6% 7.6% 8.46% 13.6% 13% 13.3% 13.6% 13.5% 14% 14.6% 15.2%
2018研究热词
2014-2018国家社科基金立项数变化趋势
2008-2018国家社科基金学科领域分布
02 前期准备
前期准备
掌握基本信息，做到有的放矢 充分阅读文献，掌握研究前沿
研究 • 课题组成员的构成是衡量课题组综合研究实力、能
否顺利完成课题研究任务和能否产出高质量研究成 果的重要指标 • 前期成果不能支撑课题研究，或与研究课题不相关 • 负责人没有写清自己具备课题研究的三个条件：
▼ 有能力（资质、经验），有条件（空泛的写 有计算机，有图书馆，有资料），在研项目多很难保证 有时间