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图文转换答题技巧及详解(课堂PPT)
2013年课标卷Ⅰ、ⅱ、天津卷、广东卷、江苏卷、湖北卷、 重庆卷共7个省市考查了图文转换题。
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命题形式
总结近年来的高考命题形式,大致有以下类型 (一)从所供材料角度分为三种: 1.表(表格)文转换题 2.图文转换题(图又分为“徽标”和“示意 图”“) 3.画文转换题(画分“漫画”、图片) (二)从表达角度分为四种: 1.直接表述图表信息; 2.对图表信息推断总结; 3.写建议或宣传标语; 4.写启示等。
2004~2013年广东卷“图文转换”考察情况一览 表
年份 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
命题特点 看统计图表写结论(表文转换)
未考 表文转换 图文转换 画文转换
表文转换
表文转换 未考 未考
表文转换
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命题规律:
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一、如何说明漫画内容
观察漫画《等待》,用简洁的文字说明漫画内容,50字左右。
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有一个
人掉到水里 了,只露出 一只手,急 等着有人来 救援。而岸 上有一群记 者,扛着摄 像机,在等 着拍摄救援 的场面。16
说明漫画内容小结
1.抓住对象及特征,客观地描述画面。 不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶,不可 用主观想象代替画面中并不存在的东西。
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三、如何拟写标题
爱与“碍”
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爱 大 为漫画拟定一个标题。
极爱
成无 伤疆
(不超过10个字)
注意:不能以“无题”
为题。
1.以画面直接反映的内 容命名
2.扣住漫画反映的主题 命名
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给我一点生存空间
总结归纳漫画答题技巧
1.审读画面:找准对象,抓住细节,思考关系, 注意文字。
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“图文转换题”要注意三个方面的问题
首先,要注意题目中的关键词。比如,表达方式转换题, 题干中往往会有这样一些标志性词语,如“上图显示”“用 文字表述出来”“确切表述图表的内容”等。因此,表述时 要有具体的数据比较和分析,要直接客观地反映图表包含的 信息。再比如,信息推断题的题干中往往会有这样一些标志 性词语,如“该图表表明(说明、证明)了”“用一句话概 括为”“揭示的问题是”“从中可以看出(得出)”等。
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图文转换之
漫画
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关于漫画
漫画是一种具有讽刺性或幽默性 的绘画。多从政治事件和生活现象中 取材借以讽刺、批评或颂扬某些人或 事。多取材于社会现实和热点问题, 具有强烈的时代感和现实性。
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命题意图: 考查语言的表达能力以及概括能力和推
断能力,是用文字对图表进行说明、总结、
评价。能力层级为D级。
图 1.表格文字转换题
文 转
2.图示文字转换题
换
3.漫画文字转换题
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文字转换题 信息推断题
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设题方式:一般设置两道问题
第一题往往是对图表画面内容的 概述。要求考生要把握重点内容,主 要信息。第二题往往是对图表所蕴涵 的信息进行概括表述。要求考生要注 意和图表直接相关的内容,尽量不要 跳过图表内容,进行随意的推测。一 般表述内容是和图表相关的最直接的 内容。
其次,要注意题目中的特殊限制。一是句式的限制。比如, 用单句表达只能含有一组主谓宾结构,用复句则要体现句子 间的逻辑关系。二是字数的限制。比如,表达时要注意年月 和数字的规范。
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“图文转换题”要注意三个方面的问题
第三,要注意表达时不能出现语病,特别是在反映事物 的变化或规律时,选用的词语一定要准确。比如,表明增长 趋势的有“增长(加)了”“增加到”“增长了××倍”和 “与同期相比,增长……”等;表明下降趋势的有“减少 了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”,而且其后不 能用倍数。再如,表示程度范围的概念有“近一半(约50% 左右)”“大部分(比例约在55%—70%)”“绝大多数 (比例占70%以上)”“所有”“约几成”等。 总之,要 根据图表数据变化规律选用恰当的词语表达。
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答题技巧:
①对图表画面内容进行概述:要忠实于图表, 一般不能进行想象甚至虚构,只需把图表内容 客观地表述(说明)出来即可。不要加入自己 的看法。 一般用描述性的语言回答。
②对图表所蕴涵的信息进行概括表述:这个 问题就可以用自己的观点来表述了,也就是 自己从该图中得出什么观点或结论。一般用 议论性的语言回答。
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审读画面的一般方法
找准对象(画面上画了几种事物)
读图顺序 (由上而下、由左到右)
抓住细节(有哪些不合常理之处)
注意文字(主要是标题和提示语)
思考关系(画面上的事物之间有什么关系,
造成不合理现象的原因是什
么。)
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考查形式
(1)描述画面 (2)揭示寓意 (3)拟加标题
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语言文字应用
图文转换题
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考点解读
图文转换是指把图画表格内容转化成文字表述的一种综合性强、 有创新、有特色的新题型。
要求考生根据图表中的有关内容,分析有关材料,或辨别挖 掘图画表格的本意信息,或对材料进行综合性评价,主要考查考生 的语言表达运用能力。
要求做到“简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动”。这种 题型实际上是对学生各种语文能力素养的综合考查。
2.描述画面:抓住对象及特征,客观地描述画面。 注意说明的顺序
3.概括寓意:找准讽刺或颂扬的对象或行为, 然后挖掘隐含信息。
4.拟加标题:以画面直接反映的内容命名,也 可扣住漫画的主题命名。
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练习体验
仔细观察下面漫画,说明漫画内容,说一说它给我们怎样 的启示,并为其加一个恰当的标题。
2.注意说明的顺序 起笔一句先点明介绍对象,然后依次介绍画面内 容,或从左到右,或从上到下。
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二、如何写内涵或寓意
讽刺那些依权附势且目空一切的人。
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揭示漫画内涵或寓意小结
找准讽刺或颂扬的对象或 行为。画面的形象主体不一定 是讽刺或颂扬的对象,要学会 由“实”及“虚”,由表及里。 然后挖掘隐含信息,进一步提 炼概括画面所揭示的主题。