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朱自清匆匆读后感10篇

朱自清匆匆读后感10篇布莱西特曾说过:不要为已消尽之年华叹息,必须正视匆匆流走的时光。

这正是在警告那些活在过去里的人,那些活在昨天里的人,在对已流逝时光大为叹息时放走时光的人。

过去的时光已经成为历史,如果你执著于昨日的星辰,必将错过今朝的太阳。

正如作者所说的:过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。

那么该做的则是抓住正在流逝着的匆匆的时光,抓住每分每秒去创造自己的生活,开创自己的天地。

当许多人在一条路上徘徊不前时,他们不得不让开一条大路,让那些珍惜时间的人走到他们前面去了。

这则是苏格拉底在警告那些在原地滞留,徘徊不前的徘徊者。

因为徘徊,他们失去了前进的方向;因为徘徊,他们失去了前进的勇气;因为徘徊,他们失去了大把匆匆流走的时间,失去了成功的机会。

正如作者所说:我掩着面叹息。

但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

那么,请向远方看吧,请跟紧时间的步伐吧,让自己在匆匆的光阴中,做出一份伟大的成就吧。

明日复明日,明日何其多。

我生待明日,万事成蹉跎。

这想必是在说那些明日者的了。

他们痴心于明日,然而今天该做的,明天再早解决也是晚了。

可是,这些明日者们,却在无数多个明日中,埋没了自己似锦的前程,耗尽了自己青春的生命。

到头来,任凭时光匆匆的走,也只能空吟少壮不努力,老大徒伤悲。

那么,请那些明日者们赶快抓紧匆匆溜走的时光吧,为自己青春的生命锦上添花。

因此,只有今日事今日毕者,才是会追逐匆匆的人,才是真正珍惜时间的人,才是真正热爱生命的人。

在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?难道真的只有徘徊吗?难道真的只有匆匆吗?我们并非如此。

当我们赤裸裸的来到这个世界,就必定要留下一些痕迹,一些属于自己的足迹,自己的成功和天空。

尽管时光匆匆,步伐匆匆,我们也应将自己的步伐匆匆起来:尽管来的匆匆,去的也匆匆,我们依旧应在匆匆中找寻自我,创造成功。

那么,让我们携起手来,即使无法挽留匆匆的时光,我们却可在匆匆的时光中不断进步,不断充实自己,实现自己的梦想。

蓦然回首时会发现,原来,在匆匆中,也可留下不匆匆的回忆。

《匆匆》这篇文章紧紧围绕“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜,揭示了旧时代的年轻人已有觉醒,但又为前途不明而感到彷徨的心情。

下面我们来我一直认为时间是多么不起眼的两个字,反正过了今天还会由明天嘛!但是,自从上个星期,我们学了《匆匆》这篇课文后,我才知道原来我错了,彻底的错了。

这篇文章的作者是现代著名作家——朱自清。

课文记述了作者从八千多日日夜夜中产生的感受:时间是怎样流逝的。

从文中我感悟到了时间的珍贵:虽然今天的太阳下山了,还会有明天的太阳,但永远不会有昨天的太阳了。

如同我,童年的日子是多么无忧无虑,充满了欢声笑语,童年过去了,留下了什么呢?只有回忆罢了,而再也不会有第二个童年了。

唉!花有重开日,人无再少年啊!在短暂的人生道路上,怎样的所作所为才不算是虚度时间呢?难道是玩吗?如果说不是的。

可除了玩我们还能做些什么呢?就如作者所说的:洗手时、吃饭时、默默时、遮挽时、睡觉时、叹息时,时间总会溜走。

想一想,我们的时间是谁给的呢?是父母。

他们用了所有的青春来养大我们,然而对我们的期望却只有一个:就是做祖国的栋梁。

因此,我们还可以好好学习报孝父母,为父母分担家务。

这样也不枉虚度一生了。

自从学了朱自清的散文《匆匆》,我便想着:怎样才能珍惜时间,不让它白白浪费呢?一寸光阴一寸金。

寸金难买寸光阴。

时间来去是如此的匆匆。

时间是有限的,谁能把握好这有限的时间,谁就能坚持到最后,谁就是时间的擂主。

不管时间怎样匆匆,都能很好地把握时间,不让它溜走。

如果把握不好匆匆的时间,就会一事无成,变成时间的奴隶,由时间主宰一切。

原本匆匆的时间就会变得更加匆匆了。

我就是这样让时间白白溜走了。

把早上锻炼身体的美好时光,让给了睡觉。

周末早上起来,只想着玩,想着玩电脑,一点也不记着写作业的事儿,一点也不想学习。

放学后,写作业时磨磨蹭蹭。

我相信很多人也像我一样,没有明白时间的价值,总是想着等一会儿吧,反正时间有的是。

但转眼到了晚上,我不得不感叹:时间为什么过的那么快,我们的日子为什么一去不复返呢?学了这篇《匆匆》后,我才知道,原来时间是从我手中溜走了,是我没有好好把握时间罢了。

为什么我当时浑然不知,享受了一时的快感,现在后悔莫及,因为我白白地让无数的时间从我手中不知不觉地溜走。

海涅说过:春天不播种,夏天就不能生长,秋天就不能收割,冬天就不能实用。

时间啊,我不会让你这样匆匆离去,我要把握你,不要白白地输给你!从现在开始,我要珍惜时间,把虚度的光阴找回来,学会与时间赛跑,这样,会让我的每一分每一秒充实起来。

古往今来,珍惜时间的名人无数。

爱国大将岳飞有“莫等闲,白了少年头,空悲切”的豪言壮语,国家主席毛**有“一万年太久,只争朝夕”的感慨,晋代诗人陶渊明还有“盛年不重来,一日难再晨。

及时宜自勉,岁月不待人”的千古佳句,读过了朱自清的《匆匆》,我对时间又有了新的感受。

《匆匆》是朱自清在“五四”落潮期,为了表现自己在彷徨中不甘沉沦,在淡淡的哀愁中透出自己的心灵不平的低诉,和反映青年的普遍情绪而写下的感兴之作。

他站在自己的立场上,执着的追求着。

“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,又再开的时候。

”散文诗的开头,以描写“我”眼前的春景触动情绪,用想象把这激发的情绪倾吐出来。

“我”追寻时间的踪迹,时间却总轻俏的“溜”掉,“像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。

”为表现情绪的律动,作者朱自清又用了一系列的排比句:“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。

”相同的句式流线型牵动“我”的一缕情思,使我们仿佛看到时间的流动,一波接一波,涌向而抽象的世界。

朱自清用简洁生动的口语,把内心深处的情感自然、不受拘束的表达,让我读来深有感触。

作为中学生,时间就是决定成绩好坏的主要原因。

我们要在时间中挤出时间,在学习中学会学习,不要等到“觉察他去的匆匆了”,才“不禁头涔涔百泪潸潸了”。

《匆匆》一文,虽然不长,但让我学到了更多,让我更加明白了时间的价值,这一切也许只有在他的散文中才能领悟出来。

“为什么偏要白白走这一遭啊?”悲观吗?刚开始我是这样认为的,但是从现在的观念看来,这句话是很冷静的,我们之所以为人应该明白:为什么人之所以为人?我们为什么而活?我想现在时,现在马上就过去了,倏然而逝;可是未来的日子,马上就在现在的影子里变成过去。

朱自清就这样带着一种怅然却用并不消极的心态去感悟时光的匆匆,先生感叹,我们的日子逃去如飞。

“只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?”是啊,何曾留有一丝一毫的痕迹呢?就算有无尽的财富,广大的声望,可是能带走什么?终将赤裸裸的走,不留一丝痕迹。

如果只一生无尽的求取,有多少人在临终时,才猛然发现做了一辈子欲望的奴隶,还不知道为什么要走这一遭?这是多么可悲啊!正如他所说的:“我们的日子为什么一去不复返呢?”我才更加明白,日子是在不经意间从我们的手中匆匆溜走。

看看身边的人,有不少在无聊的工作、为了工作而工作、浪费了公司的资源,浪费了自己时间,做一些自己都不知道在做的什么事。

也许,能得到的只是一时的快感,但失去的确是一辈子的幸福,多么可怕,可悲的是竟全然不知,还在享受那一时的快感,因为时间已不知不觉从手中溜走,不知不觉的溜走……争分夺秒,努力工作吧,不要让时间再匆匆溜走而不知所措,不要从明天开始,从现在开始,以一颗进取心去做自己该做的事,为自己的理想去追逐明天的太阳。

时间是会匆匆的走,也会匆匆的来,这是谁也控制不了的,但我们可以控制自己,不要虚度年华。

“今天很残酷,明天更残酷。

但是后天很美好!很多人都死在了明天晚上!”阿里巴巴总裁马云的这句话彻底的反映了当今社会的残酷、现实。

现实不会因为你是一个什么样的人而给予你特殊的优待。

“我不想死在明天晚上”这是我在第一次听到马云说出上面的话后给自己的座右铭,这句话一直在不断的提醒着自己。

在现实社会中只要一直不断的努力,就一定能见到后天的太阳!那时的太阳才是最美的!前几天,我们学了匆匆一文,很受启发。

作者把文章分为三段,第一段讲了“我们的日子为什么一去不复返呢?”第二段主要写了时间在我们身边悄悄逝去,令人感慨。

第三段照应开头,再次提出“我们的日子为什么一去不复返呢?”这一问题。

课文开头运用排笔的手法暗示时光流逝的痕迹,进而引出问题:“我们的日子为什么一去不复返呢?”这一句看似再问,实际上表达了作者对时光逝去的无奈和对已逝日子的深深留念。

然后,写自己八千多个日子无声无息的消失了,表达了作者的无限感慨。

接着,作者用细腻而独特的笔触,通过多种修辞手法。

具体写出了日子是怎样来去匆匆和稍纵即逝的,最后,作者写出自己对人生的思索,反身弓自问:“在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?”深切的表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。

结尾一句,照应了开头,突出了作者关于时光匆匆的感慨,引人深思。

时间飞快,转眼我就要小学毕业了,这时我才感觉到了时间的匆匆,我一定要好好学习,绝不会再浪费大好光阴。

有些偶然看见的东西,也许可以使你体会或感悟到人生的启示和哲理。

当我不小心看到《匆匆》这一课的时候,心里产生了一个疑问:为什么作者朱自清会感叹时间去的匆匆呢?大家都不思考的问题,他为什么要想呢? .课文主要写了:“燕子去了,还会再回来;杨柳枯了,也会再青的;桃花谢了,也会再开;但是为什么我们的光阴一去就不复返呢?”作者感悟时间去的太匆匆了,想把时间抓住时,时间又从作者的手边过去,为什么我们的时间会流失的那么快呢?看了这篇文章我也深深的想到了我的生活,一天也就很快的过去了,但是什么也没做,这不是白白浪费了光阴吗?所以,我以后做什么都得动作灵敏,不能让时间白白流去,让我那短暂的光阴十分的五彩缤纷,让我那短暂的光阴变得十分有价值。

以后,我写完了作业,还要做一些有意思的事情:比如看看课外书,增长自己的知识。

写写课外作业,对考试有帮助,不能去多玩游戏,那些没用的游戏也不能玩太久,否则,这样的光阴,即使再开心,也是浪费时间。

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,这句话不是最好的例子吗?一寸光阴可以赚一寸金,但是,一寸金子买不到一点光阴这不是让光阴,要珍惜时间吗?其实,你珍惜光阴,光阴便在你身后长出绿阴,结出沉甸甸的果实,但如果你漠视它,它就化成青烟,消散的无影无踪。

总之,我们要珍惜光阴,不让它白白流去。

这就是珍惜我们自己的生命。

光阴似箭,日月如梭,不知不觉我们已经进入了小学生活的最后一个学期。

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