生命和健康的权利人教版八年级思想品德下册第二单元我们的人身权利第三课生命健康权与我同在的第一框生命和健康的权利
课题生命和健康的权利
教学目标
知识目标：通过教学，帮助学生认识人格权的含义和内容；引导学生明白公民的生命健康权是首要的人格权，不容侵犯，受法律保护；了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护。

2、能力目标：提高辨别是非的能力，能够正确区分哪些行为是侵害公民生命健康权的行为。

3、情感态度与价值观目标：热爱生命，珍惜自己的生命，关注自己的健康。

教学重点：生命健康权是首要的人格权，受法律保护。

教学难点：法律对未成年人生命健康的特殊保护及怎样用法律捍卫我们的生命健康权。

教学媒体：视频、ppt 图片等
板书设计生命与健康的权利
一、生命健康权是首要的人格权
1、人格权
2、生命健康权
3、人身自由权
二、法律捍卫我们的生命健康权
教学反思
通过合作探究、案例分析、法律故事等活动，引导学生分析、挖掘教材中蕴含的道理，帮助学生感悟知识之间的逻辑关系，结构体系，使学生能系统的把握所学内容，从而增强课堂的魅力。