资阳市________学校高中物理学科导学案
§1.2 感应电流产生的条件课时：1 高二年级编号12
学习目标1. 观察电磁感应现象，理解产生感应电流的条件。

2．学会通过实验观察、记录结果、分析论证得出结论的科学探究方法
学习任务探究案
探究一、闭合电路的部分导体切割磁感线
在初中学过，当闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，电路中会产生感应电流，如图所示。

演示：导体左右平动，前后运动、上下运动。

观察电流表的指针，把观察到的现象记录在下表中。

探究二：向线圈中插入磁铁，把磁铁从线圈中拔出
演示：如图所示。

把磁铁的某一个磁
极向线圈中插入，从线圈中拔出，或
静止地放在线圈中。

观察电流表的指针，把观察到的现象
记录在下表中。

导体棒的运动表针摆动方向导体棒的运动表针摆动方向向右平动向后平动
向左平动向上平动
向前平动向下平动
结论：
磁铁的运动
表针摆动方
向
磁铁的运动
表针摆动方
向
N极插入线圈S极插入线圈
N极停在线圈中S极停在线圈中
N极从线圈抽出S极从线圈抽出
结论：
学
习任务探究三：模拟法拉第的实验
演示：如图所示。

线圈A通过变阻器和开关连接到电源上，线圈B的两端与电流表连接，把线圈A装在线圈B的里面。

观察以下几种操作中线圈B中是否有电流产生。

把观察到的现象记录在下表中。

问题1：分析论证
实验一：闭合电路的部分导体切割磁感线
实验二：向线圈中插入磁铁，把磁铁从线圈中出
实验三：模拟法拉第的实验
问题2：归纳总结
学习检测基础训练：完成P8“练习与评价”。

拓展训练：
1．许多科学家在物理学发展中做出了重要贡献，下列表述中正确的是( )．
A．卡文迪许测出引力常数
B．法拉第发现电磁感应现象
C．安培提出了磁场对运动电荷的作用力公式
D．库仑总结并确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用规律
2．下列现象中，能表明电和磁有联系的是( )．
A．摩擦起电
B．两块磁铁相互吸引或排斥
C．小磁针靠近通电导线时偏转
D．磁铁插入闭合线圈过程中，线圈中产生感应电流
3．如图所示实验装置中用于研究电磁感应现象的是( )．
题型二：磁通量及其变化
4．关于磁通量，下列说法中正确的是( )．
A．磁通量不仅有大小，而且有方向，所以是矢量
B．磁通量越大，磁感应强度越大
C．通过某一面的磁通量为零，该处磁感应强度不一定为零
D．磁通量就是磁感应强度
5.如图所示，线圈平面与水平方向成θ角，磁感线竖直向下，设磁感应强度为B，线圈面积为S，则穿过线圈的磁通量Φ＝________.
学
习
检
测
6.磁通量是研究电磁感应现象的重要物理量，如图所示，通有恒定电流的直导线MN与闭
合线框共面，第一次将线框由位置1平移到位置2，第二次将线框由位置1绕cd边翻转到位置2，设前后两次通过线框的磁通量变化分别为ΔΦ1和ΔΦ2则( )．
A．ΔΦ1＞ΔΦ2 B．ΔΦ1＝ΔΦ2
C．ΔΦ1＜ΔΦ2 D．无法确定
题型三：产生感应电流的条件
8．在如图所示的各图中，闭合线框中能产生感应电流的是( )．
9.如图所示，开始时矩形线框与匀强磁场的方向垂直，且一半在磁场内，一半在磁场外，
若要使线框中产生感应电流，下列办法中不可行的是()．
A．将线框向左拉出磁场
B．以ab边为轴转动(小于90°)
C．以ad边为轴转动(小于60°)
D．以bc边为轴转动(小于60°)
学
习
反
思。