鸟 是 一自然 段，按照作者对翠鸟外 形特点的描写方法，写 一写你熟悉的小动物吧。
5. 翠 鸟
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翠鸟 衬衫
疾飞 尽管 小巧玲珑 又尖又长
念头
注视
荡漾
蹬开
透明灵活 鸣声清脆
读文 提示
自读课文，想想 课文主要从那几个方 面来介绍翠鸟的特点 ？
学习目标
• 1、有感情的朗读描写翠鸟外貌、捕鱼 的各种句子,积累描写翠鸟外貌的段落 。 • 2、学习第一自然段先概括后具体的描 写动物的方法和顺序。 • 3、喜爱鸟类，喜爱大自然的感情，明 白鸟是人类的朋友，要保护鸟类。
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读 文 思考
作者为什么只 描写了翠鸟的爪子 、羽毛、眼睛和嘴 ，而不介绍尾巴等 其他部位？这些外 形特点跟它的捕鱼 本领有关系吗？我 们接着学课文。
请同学们，默读 第三段用 划出表 示翠鸟捕鱼的动作词。
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翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过 像箭一样 去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞 走了。只有苇秆还在摇晃,水波还 在荡漾。
交流讨论
现在你能 说说作者为什 么只描写了翠 鸟的爪子、羽 毛、眼睛和嘴 ，而不介绍尾 巴等其他部位 了吗？
我们真想捉一只翠鸟来饲养。老 渔翁看了看我们说：“孩子们，你们 知道翠鸟的家在哪里？沿着小溪上去 ，在那陡峭的石壁上。它从那么远的 地方飞到这里来，是要和你们做朋友 的呀！” 我们的脸有些发红，打消了这个 念头。在翠鸟飞来的时候，我们远远 地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇 秆上多停一会儿。
读文 提示
• 用心默读第一自然段，画出 能概括翠鸟外形的词语。
• 用△勾画出来表示颜色的词 语。
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上， 一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。 颜色 鲜艳 它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像 橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花 纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。 小 腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小 巧玲珑 巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面， 长着一张又尖又长的嘴。
(请同学们用赞美的口气读这一自然段)
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上， 一双红色的小爪子/紧紧地抓住苇秆。 它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛/像橄 榄色的头巾，绣满了/翠绿色的花纹。 背上的羽毛/像浅绿色的外衣。腹部的 羽毛/像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑， 一双透亮灵活的/眼睛下面，长着一张 /又尖又长的嘴巴。
品 读 领 悟
它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的 头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿 色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了 翠绿色的花纹
背上的羽毛 像浅绿色的 外衣
腹部的羽 毛像赤褐 色的衬衫
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品 读 领 悟
翠鸟喜欢停在 水边的苇秆上， 一双红色的小爪 子紧紧地抓住苇 秆。
品 读 领 悟
它小巧玲 珑，一双透亮 灵活的眼睛下 面，长着一张 又尖又长的嘴 。
你喜欢翠鸟吗？用下面的句式来赞 美翠鸟,你一定行!
(
• 真是一只 可 爱 )
( (
漂 亮 机 灵
) )
的翠鸟!
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翠鸟蹬开苇秆， 像箭一样飞过去， 叼起小鱼，贴着水 面往远处飞走了。 只有苇秆还在摇晃, 水波还在荡漾。
像箭一样
蹬开
疾飞
翠鸟鸣声清脆，爱 贴着 疾飞 一眨眼 贴着水面疾飞，一眨眼 轻轻 ，又轻轻地停在苇秆上 了。
悄悄 小鱼悄悄地把头露 出水面，吹了个小泡泡 。尽管它这样机灵，还 尽管 还 是难以逃脱翠鸟锐利的 眼睛。