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单个细胞 原代培养 传代培养 放线菌:pH=7.5—8.5

种类
特点
功能
培养基成程分
动物细胞蔗融糖合、氨基动酸物、细维胞生A素、融水合、筛矿真选物质菌、:杂p葡H种萄=细5糖.胞0—、6氨.0基细酸胞、培无养机

生长素、细动胞物分细裂胞素B、琼脂
盐、维生素、水、动物

种类 免
固小体培养基
分离、鉴定
程 物
中间产物(酒精、乳酸、甲烷等)、 能量
产能多少 多,生成大量 ATP
少,生成少量 ATP
共同点
氧化分解有机物,释放能量
2.7 细胞的有氧呼吸
2.8 细胞内的无氧呼吸
C6H12O6
2CH3COCOO 专题三

H②
6H2
3.1 动物成熟生殖细胞的形成(没有交换) O
2CH3COCOO (丙H酮 酸)
能量
C~P(磷酸肌酸)+ADP——→C(肌酸) +ATP
生物体内 ATP 的去向 2.2 光合作用的色素(分离方法:纸层析法)植物
光合作用的暗反 应
2(.3橙光黄合色作)用A胡中T萝P光卜酶—反—应快→和A暗D反P+应P的i+比较
(黄色)叶黄 (蓝绿色)叶绿素素
能量
分离
(比黄较绿项色目)叶绿素素 慢 光反应
延长光合作用时间 提高复种指数:改一年一季为一年多季
2.5 新陈代谢的类型 率 增提加光合作用面积
合理密植

温度
2.6 有氧呼吸控光与制无光氧照呼强吸弱的比因较地套制种宜(:不阳同生时植播物种种)阳、地间作(同时播种) 能


阴生植物种阴地
比较项目增用加二氧化碳供应有通氧风呼透吸光,增施农家肥;人工增 CO无2(氧温呼室吸)CO2
名称(多聚体) 基本单位
化学通式
聚合方式
多样性的原因
(单体)
多糖
葡萄糖
C6H12O6
R
NH C COO
H
2
H
①葡萄糖数目不同 ②糖链的分支不同 ③化学键的不同
蛋白质
氨基酸
①氨基酸数目不同
②氨基酸种类不同
脱水缩合
③氨基酸排列次序不 同
④肽链的空间结构
核酸
(DNA 和 RNA)
核苷酸
①核苷酸数目不同 ②核苷酸排列次序不 同 ③核苷酸种类不同
透变 深细胞膜通透性改变,物质运输功能降
(主要内容:选修一:微生物培养;选修三:低基因工程、细胞工程和生态工程
选修一
1.1 微生物的培养

1.1 基因工程 营养素
无机盐 碳源
选修三 无机碳源
提供碳素营养 有机碳源
CO2、NaHCO3 等 糖、脂、石油等
无机氮源 N2、硝酸盐、铵盐等
1.2 细胞工程
激 ③生物:灭活的病毒
②化学:聚乙二醇(PEG)
应用
进行远缘杂交,创造植物新 ①制备单克隆抗体
品种
②基因定位
下游技术(后续技术)
植物组织培养
动物细胞培养
1.5 生态工程
的 形 成
总式同反分源(糖裂染C应为6葡)次色H61数体2萄O行A卵胞(4A‘①2)原N联初B=细会级B‘、精能42[四C]母H量复制H(酸分细3丙)C体H胞O、酮C初细OH同AO胞(4级源2A‘)N染卵=B叉热色2母②互B‘次体B换分离、次2次(精2C第(非级CNO2A‘H级)(H3A=NH姐3精酒一5细2=O卵6)妹母B极胞B‘母染细(酸质+体色胞)基乳体质2交C精O卵A细2 细胞第二极体B‘
分裂
基因表达不同 干细胞形特态点结:(构无不同限增
已分化细胞 少数生细理功能专一
不同种类细胞 殖) 生理功能不同
体细胞胞分裂能力分丧化癌失程细度胞越低全能性分越裂高,分化程癌度细越胞高代特全谢点能活:性(动越无不低同限增
殖)
既分裂也分
3.8 衰老细胞的特点
生殖细胞(如卵细胞、花粉) 分化程度高,化全能性也高
染色体(DNA) 的
数 4 2量
变化曲线
DN 染色
A 体
时期
数 4
2量
时期
助记词 有丝减数区分难,抓住几个关键点。 联会形成四分体,同源分开要减半。 3.4 理化因素对细胞周期的影响
有丝分裂要加倍,减数分裂看同源。 再分过程同有丝,染色体中无同源。
理化因素 间期 前期 中期 后期 末期
机理
应用
过量脱氧胸苷 +
a
色素
b
反应场所 叶绿叶体绿基体粒类的囊体薄分膜布
类囊体薄膜上
作用动物

神细胞经分传裂导 收传递光

胡萝卜素 生叶物黄素 大部分叶绿素
能 吸
收电矿转质化元暗素光反吸应收特a叶殊绿状素态b的

绿
组成
肌肉收缩 能 新物质合成 素 a
胡萝卜素 叶绿体类基胡吸质萝收卜和分泌
叶绿植素素株的生叶长绿叶素黄a素
合成代谢
取材 细
鼠疫 取小
单克隆抗体
物胞 提


血清
B
细合 半固
体细胞培融养选融合加凝细胞筛固剂杂交瘤
抗体内 提 观体察、保取藏
植物器官、组织或细胞 性小鼠骨基髓瘤细胞
动物胚胎、幼培体养外龄动物器
官或组织

体细胞核移Hale Waihona Puke 质液体培养基 不加凝固剂
培养 工业生产
培养对象 工
植物器官、组织或细胞
分散的单个细胞
化 合成培养基 成分明确
分类、鉴定
程 学
成 天然培养基 天然成分
工业生产
过程
脱分化、再分化
原代培养、传代培养
细胞分裂生长分化特 ①分裂:形成愈伤组织
点 ②分化:形成根、芽
①只分裂不分化 ②贴壁生长 ③接触抑制
培养结果
新的植株或组织
细胞株或细胞系
应用
①快速繁殖
①生产蛋白质生物制品
②培育无病毒植株
②皮肤细胞培养后移植
③提取植物提取物(药物、香料、色 ③检测有毒物质
氮源 提供氮素营脱养
化再
分 有机氮源 尿素、牛肉膏、蛋白胨等


1.3 植物养植组织微培养植与物动组物生织细长培胞因养培子养的微比离生较体物的生长不可缺少愈的伤微量有机物 根


物 比物较项的营目
(植包物括器维官生素、氨基组酸织、碱基等) 芽

植植物组目物织的培要养明确 根据培养种类、动培物养细目胞的培选养择原材料
1.3 生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和 DNA 的鉴定
物质
试剂
操作要点
颜色反应
临时混合 还原性糖 斐林试剂(甲液和乙液)
加热
砖红色
脂肪
苏丹Ⅲ(苏丹Ⅳ)
切片 高倍镜观察
橘黄色(红 色)
蛋白质
先加试剂 A 双缩脲试剂(A 液和 B 液)
再滴加试剂 B
紫色
DNA
二苯胺
加 0.015mol/LNaCl 溶液 5Ml 沸水加热 5min
高尔基体 蛋白质、脂质
动植物细胞中
单层膜
蛋白质的运输、加 工、细胞分泌、细胞
广泛存在
壁形成
溶酶体 蛋白质、脂质、酶
细胞内消化
核糖体 蛋白质、RNA、酶
合成蛋白质
中心体 蛋白质
动物细胞 低等植物细胞
无膜
与有丝分裂有关
1.5 生物膜与生物膜系统
组成细胞的膜的总称
化学组成相似 专题二
基本结构相同
概念 2.1 生物体内 ATP 的来源和去路
结构上的联系
生物膜
直接联系 核外膜——内质网膜——细胞膜 内质网膜——线粒体外膜(或相依)
间接联系 内质网膜—膜泡—高尔基体膜—膜泡—胞膜
分泌作用 内质网-工作高尔基协调体-细胞合膜
相 互
ATP 来源
反应式
光合作用的光反应 化能合成作用
ADP+Pi+能量—酶—→ATP 酶
有氧呼吸
无氧呼吸
其它高能化合物转化 (如磷酸肌酸转化)
(核糖或脱氧核糖)
一分子含氮碱基
核苷
(5 种:A、G、C、T、U)
DNA
脱氧核苷酸 (4 种)
一分子磷酸 一分子脱氧核糖
一分子含氮碱基 (A、G、C、T)
脱氧核 苷
RNA
核糖核苷酸 (4 种)
一分子磷酸 一分子核糖
一分子含氮碱基 (A、G、C、U)
核糖核 苷
(2)蛋白质 (3)糖类 (4)脂质 1.2 生物大分子的组成特点及多样性的原因
素等)
④生理、病理、药理研
④人工种子

⑤培养转基因植物
培养条件
无菌、适宜的温度和 pH
1.4 植物体细胞杂交与动物细胞融合的比较
比较项目
植物体细胞杂交
动物细胞融合
生物学原理
膜的流动性、膜融合特性
前期处理
原生质体制备:
细胞分散:
纤维素酶和果胶酶处 理
胰蛋白酶处理
诱导融合方法和手段
①物理:离心、振动、电刺 (同前)
6CO2
20[H]
4[H
① C6H12O
精 子 的AT形P(少
6O2

成3.2 减数分) 裂中同源染12H色2体的非姐妹染色单呼体吸的A链交叉互换
ATPO(多
能量B‘
] 能量 A‘
(葡萄
6
类 一糖) 型种 ATP(少 共

3.3 减线A数粒分A体裂B与B‘ 有丝复制四分) 分裂体的时A比期A较B热(以B‘动物细胞A为B例)
细 生物学原理
组织或细胞 去壁 融合
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