清苑区学校课外阅读工作检查细则学校：项目检内容检查方式权重
得分
阅读
常规
54
1.阅读计划：阅读计划内容详实，明确了具体要求，安排了各项活动，安排与活动档案一致。（5分）
查阅资料
5
2.阅读时间：能充分利用晨读时间让学生诵读古诗词。（2分）每周有固定时间让学生读推荐书目。（2分）学生的阅读书目有阅读痕迹。（2分）
学生调查
查阅图书
6
3.阅读笔记：3-6年级学生人手一本读书笔记，统一美观，或者是学校统一印制的读书记录卡。（3分）读书笔记书写清楚，整洁。（2分）读书笔记格式工整，内容有意义，有读后感受。（3分）有教师对学生阅读笔记的检查或者批阅痕迹。（3分）
查阅笔记
11
4.阅读指导：积极开展阅读指导课研究，有学习资料和学习笔记。（2分）每周1-3年级有固定的课外阅读指导课或交流课，有备课和影像资料。（5分）学校有课外阅读工作检查记录。（5分）
查阅资料
学生调查
5
学生考查
26
8．随机抽取初二年级学生10名，背诵拓展古诗词。每错1人扣1分。
学生考核
20
9、随机抽取初一年级学生6名，依据年级要求考查阅读情况。
学生考核
6
其它学校
10
10、阅读笔记规范，美观；各校计划与所开展的读书活动一致，活动资料整理美观，完整，影像资料齐全；各校课外阅读工作检查记录；课外阅读指导或交流分享课备课及影像资料。（整体评价）
查阅资料
学生调查
12
5.活动开展：学校、班级积极开展读书评比活动，至少1次（10分）积极开展古诗词知识竞赛。（5分）积极参加乡镇举行的读书评比活动，有获奖证书。（5分）
查阅资料
学生调查
20
评价
机制
10
6.教师班级方面：对课外阅读工作中优秀教师和班级的表彰措施，有表彰。（5分）
查阅资料
5
7.学生方面：评选阅读标兵、有检查的档案资料。
查阅资料
10
总得分