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初中英语重点句型

初中重点句型*掌握.应用于作文与翻译.要求背诵理解1.I think…意为“我认为……”,是对某人或某事的看法或态度的一种句型。

其否定式常用I don’t think…,2.give sth. to sb./ give sb. sth. 意为“把……给……”,动词give之后可接双宾语,可用这两种句型;若指物的宾语是人称代词时,则只能用give it/ them to sb. 3.take sb./ sth. to…意为“把……(送)带到……”,后常接地点,也可接人。

4.One…, the other…/One is…and one is…意为“一个是……;另一个是……”,必须是两者中。

5.Let sb. do sth. 意为“让某人做某事”,人后应用不带to的动词不定式,其否定式为Don’t let sb,do sth.,或Let sb. not do sth. 另外,Let’s 与Let us的含义不完全相同,前者包括听者在内,后者不包括听者在内,6.help sb. (to) do sth./help sb. with sth.意为“帮助某人做某事”,前者用不定式作宾补,后者用介词短语作宾补,二者可以互换.7.What about…?/How about…?意为“……怎么样?”是用来询问或征求对方的观点、意见、看法等。

about为介词,其后须接名词、代词或V-ing等形式。

8.It’s time to do…/ It’s time for sth. 意为“该做……的时间了”,其中to后须接原形动词,for后可接名词或V-ing形式。

9.like to do sth./like doing sth.意为“喜欢做某事”,前一种句型侧重具体的一次性的动作;后一种句型侧重习惯性的动作,10.ask sb.(not) to do sth. 意为“让某人(不要)做某事”,其中ask sb.后应接动词不定式,11.show sb. sth. / show sth. to do. 意为“把某物给某人看”,该句型的用法同前面第2点。

12.introduce sb. to sb. 意为“把某人介绍给另一人”;introduce to sb.则是“向某人作介绍”。

13.So + be/助动词/情牵动词/主语.前面陈述的肯定情况也适于另一人(物)时,常用到这种倒装结构,表示“另一人(物)也如此。

”前面陈述的否定情况也适于另一人(物)时,常用“Neither/ Nor + be/助动词/情态动词+主语.”这种倒装结构。

注意:“So+主语+be/助动词/情态动词.”这一句型常用于表示赞同,进一步肯定对方的看法,表示“的确如此。

”“是呀。

”14.Turn right/left at the first/second/…crossing.这一指路的句型意为“在第一/二/……个十字路口向右/左拐。

”相当于Take the first /second/…turning on theright/left.15.It takes sb.some time to do sth.此句型表示“干某事花了某人一段时间。

”其中的it是形式主语,后面的动词不定式(短语)才是真正的主语.16.…think/find + it + adj. + to do sth.此句型中的it是形式宾语,不可用其它代词替代,形容词作宾语的补足语,后面的动词不定式(短语)才是真正的宾语。

17.What’s wrong with…?此句型相当于What’s the matter/ trouble with…?后跟某物作宾语时,意为“某物出什么毛病了?”后跟某人作宾语时,意为“某人怎么了?”18.too…to…在so…that…复合句中,that后的句子是否定句时,常与简单句too…to…(太……而不能……)进行句型转换。

在so…that…复合句中,that后的句子是肯定句时,常与简单句…enough to…进行句型转换.19.Sorry to hear that.全句应为I’m sorry to hear th at. 意为“听到此事我很难过(遗憾)。

”常用于对别人的不幸表示同情、遗憾之意。

20.She used to be a Chinese teacher. 她过去是一位汉语老师。

[用法] used to + 动词原形,表示过去经常性的动作或存在的状态,含有现在不再如此之意。

[搭配] used to do的否定式可以是usedn’t to do或didn’t use to do.[比较] used to do sth. 过去常做某事;be/ get used to doing sth. 习惯于做某事;be used to do sth. 被用来做某事。

21.…return it sooner or later.……迟早要将它归还。

[用法] l)sooner or later意为“迟早”、“早晚”。

2)return此处用作及物动词,意为“归还”,相当于give back.[拓展]return还可用作不及物动词,意为“返回”,相当于go back或come back。

22 . No matter what the weather is like…无论天气……[用法]no matter what 相当于whatever,其意为“无论什么”,引导状语从句。

[拓展]类似no matter what的表达方式还有:no matter when无论什么时候nbsp; nbsp;nbsp;no matter where无论什么地方no matter who无论谁no matter how 无论怎么样23. A young man practised speaking English with Mr. Green.一位年经人与格林先生练习讲英语。

[用法]practise doing sth. 表示“实践、练习(做)某事”。

[拓展]practice名词,“实践”、“实施”、“练习”;put a plan into practice实行某计划。

24. He encouraged everyone to take part in protecting our lakes, rivers, seas and oceans.他鼓励大家参加保护我们的湖泊、河流和海洋的活动。

[用法]1)encourage用作动词,意思是“鼓励”、“支持”。

2)take part in“参加”,常表示参加活动。

3)protect 是动词,表示“防御”、“保护”。

[搭配]1)encourage sb. in sth.在某事上鼓励或支持某人nbsp;encourage sb. to do sth.鼓励某人干某事2)protect sh. from sth.使某人不受某事侵袭或伤害25. …to warn people about sharks in the water. ……警告人们当心水里的鲨鱼。

[用法] warn用作动词,意思是“警告”、“警戒”。

[搭配]1)warn sb.+ that从句2)warn sb. of sth. 警告某人某事3)warn sb. to do sth.告诫某人做某事4)warn sb. against(doing) sth.告诫某人当心某事/不要做某事重点句型、词组大盘点 1. She used to be a Chinese teacher. 她过去是一位汉语老师。

[ 用法] used to + 动词原形,表示过去经常性的动作或存在的状态,含有现在不再如此之意。

[ 搭配] used to do的否定式可以是usedn’t to do或didn’t use to do. [ 比较] used to do sth. 过去常做某事;be/ get used to doing sth. 习惯于做某事;be used to do sth. 被用来做某事。

……附录:要求背诵as soon as 一…就…as…as… 与… as…as possible 尽可能… ask sb. for sth. 管某人要某物ask/tell sb. (how) to do sth.1.要求某人做某事(无how)2.问/告诉如何做某事(有how)ask/tell sb. not to do sth. 要求某人不要做某事be afraid of doing sth./ that…1. be afraid of doing sth. 害怕做某事2. be afraid that… 恐怕…/担心…(that可省略)be busy doing sth. 忙于做某事be famous/ late/ ready/ sorry for…1.be famous for… 因…而出名2.be late for… ...迟到例be late for school 上学迟到3.be ready for… 为…做好准备4.be sorry for… 为…感到抱歉be glad that… 为…感到高兴buy/ give/ show/ bring/ lend/ send/ pass/ tell sth to sb. (=……sb sth)1.buy sth to sb. 给某人买某物2.give sth to sb. 给某人某3.show sth to sb. 给某人展示某物4.bring sth to sb. 给某人带某物5.lend sth to sb. 借给某人某物6.send sth to sb. (寄)给某人某物7.pass sth to sb. 递给某人某物8.tell sth to sb. 告诉某人某事either …or… 要么…要么…enjoy/ hate/ like/ finish/ stop/ mind/ keep/ go on doing sth享受于/憎恶/喜爱/完成/停止/介意/保持/继续做某事find it + adj. to do sth. 发现做某事是…的(=find that it is + adj. to do sth. )get +比较级变得更…get ready for/ get sth. ready1.get ready for 为…做准备(=prepare for)2.get sth. ready 准备好某物had better (not) do sth 最好(不)做某事help sb. (to) do / help sb. with…1.help sb. (to) do 帮助某人做某事2.help sb. with… 在某方面帮助某人I don't think that… 我认为…不…(that可省略否定前置)I would like to/ Would you like to... 我想要…/你想…么is one of the +最高级+名词复数最…的…之一It is +adj. for sb. to do sth. 做某事对于某人来说…It is a good idea to do sth. 做某事是个好主意It is the second +最高级+名词第二…的…It looks like…/ It sounds like… 这看起来像…/这听起来像… It seems to be/that… ...好像...It sounds +adj./ It looks+adj. 这看起来…/这听起来…It's bad/ good for … 这对…来说不好/好It's time for sth./ to do sth. 到了…/做…的时间了It's two meters(years)long (high, old) 这有两米长/两年之久keep sb. doing sth. 保持让某人做某事like to do / like doing sth 喜爱做某事keep/ make sth. +adj. 保持/让某物处于…状态make / let sb. (not) do sth. (不)让某人做某事neither…nor… 既不…也不…not…at all 一点也不…not…until… 直到…才…One…the other…/ Some ….others… 一个…另一个…/一些…另一些… prefer A to B 比起B来更倾向A see/hear sb. doing sth. 看/听见某人做某事so …that… 太..以至于.. spend… on sth./ (in) doing sth. 花费金钱/时间在(做)某事上stop to do/ stop doing sth. 停下来(正在做的事)去做某事/停止做某事such a (an)+adj. +n. that… 多么…的某人/物以至于他可以take/bring sth. with sb. 给某人带来/带去某物thank sb. for sth. 为某事感谢某人The more…the more… 越…越…There is something wrong with… …出了点儿问题too…to… 太…以至于不能…used to…1.uesd to do 过去常常2.be used to doing 习惯于What about/ How about doing 做…怎么样?What's the matter with… …出了什么问题W hat's wrong with… …怎么样了Why not… 为什么不…呢Will( Would, Could) you please… 你可以…吗(表请求对方初中英语九大简单基本句型1. “主语 + 谓语”这一句型英汉语言结构形式完全相同作”例They arrived in Harbin yesterday morning.分析The earth turns around the sun.地球围绕太阳转。

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