部编教材三年级语文下册第七课《鹿角和鹿腿》知识点汇总
文老师的话：同学们，今年寒假，由于新冠肺炎疫情的影响，我们只能宅在家里。

疫情快要散去，我们即将迈入久违的校园，又能坐在明亮的教室里读书学习，大家一定很开心吧？可是，开心之余，大家是否担心网课上学的知识掌握不牢；是否担心开学后课程太紧，知识掌握不够全面？别担心，文老师给大家整理了课文必须掌握知识点，相信一定会给你带来帮助。

新学期，我们一起加油哦！
一、教材品析
本文是一则伊索寓言，讲述了这样一个故事：一只鹿欣赏自己美丽的角，却抱怨细长的腿太难看；后来遇到狮子，美丽的角被树枝挂住，险些让他丧命，而难看的腿帮助他狮口脱险。

故事告诉我们：事物各有价值，不能凭外表来判断其好坏。

课文分三部分。

第一部分（第1—4自然段），，讲鹿欣赏自己的角很美而抱怨腿太难看。

第二部分（第5—6自然段），讲鹿狮口逃生的经过。

第三部分（第7自然段），讲鹿狮口脱险，点明寓意。

二、课文中鹿的心情有什么变化？他的观点又有什么变化？
鹿因为角美丽而高兴、激动、惊喜，因为腿难看而郁闷、难过、抱怨。

鹿最初的认识是事物的外在要美，后来认识到内在实用更重要。

三、阅读第七自然段，我知道了：最终，鹿重新认识到自己的角和腿
的价值：鹿角虽然美丽，却让鹿差点儿送了命；鹿腿虽然难看，却让鹿狮口逃生。

从“叹了口气”可以看出他既庆幸又感慨。

读了这个故事，我们明白了物有长短，我们不要光图美丽的外表，更要讲实用。

四、下面的说法，你赞成哪一种？说说你的理由。

美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才是重要的。

鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。

示例
赞成第一种观点：鹿角虽然美丽，但在逃生的紧要关头却起了反作用，让鹿差点儿命丧狮口；而难看的鹿腿让鹿逃脱了狮子的追捕，救了鹿的命。

从实际作用来说，鹿腿更重要。

赞成第二种观点：鹿角很美丽，可以让鹿愉悦，更有自信；虽然鹿腿难看，但它可以在狮子逼近时，让鹿逃命。

鹿角和鹿腿各有长处，都很重要。

五、词语
1.难写字
“皱”字右边是个“皮”字
“配”字左边的“酉”里面的一短横不靠两边
2.多音字
chèn (对称)（称心）jīn（不禁）（弱不禁风）
称chēng （名称）（称呼）禁
chèng （天平称）jìn（禁止）（严禁）
zhēng （挣扎）sā （撒腿）
挣撒
zhèng （挣钱）（挣脱）să （撒种）
3.理解词语
倒影：倒立的影子
倒映：物体的形象倒着映射到另一物体上。

垂头丧气：形容遭遇失败或困难而失去信心，意志消沉。

没精打采：形容不高兴，不振作。

4.生字组词
鹿（梅花鹿）（指鹿为马）塘（水塘）（池塘）映（放映）（倒映）欣（欣赏）(欣欣向荣) 赏（赏花）（观赏）匀（匀称）（均匀）致（一致）（专心致志）配（配合）（搭配）传（传来）（传说）哎（哎呀）狮（雄狮）（狮子）叹（叹气）（感叹）。