《百分数的意义和读写》第一课时
【学习目标】
1．理解百分数的意义，掌握百分数的读法、写法。
2．体会百分数与分数、比之间的联系和区别。
【活动方案】
《百分数的意义和读写》第二课时
【学习目标】
1．进一步掌握百分数的意义和读写。
2．进一步理解百分数与比之间的联系。
【活动方案】
《百分数与分数、小数的互化》第一课时【学习目标】
1．自主探索百分数与小数的互化方法。
2．能正确、熟练地进行百分数与小数的互化。
【活动方案】
《百分数与分数、小数的互化》第二课时
【学习目标】
1．掌握百分数与分数互化的方法。
2．能熟练进行百分数和分数的互化。
【活动方案】
《“求一个数是另一个数的百分之几”的简单问题》第一课时【学习目标】
1．掌握“求一个数是另一个数的百分之几”的方法。
2．能进行有关百分率的计算。
学生活动单
活动一：学习“求一个数是另一个数的百分之几”的方法。
1．独立解答例4。
例4：下面是学校田径队的王红、李芳和林小刚在一周中参加长跑训练所跑路程的统计图。
李芳跑的路程是王红的百分之几？
2．小组讨论：
①为什么这样列式？
②结果可以先用分数表示，再化成百分数。
除此以外，还有没有其它方法。
试着将解题过程写在下面。
3．全班展示。
4．完成课本P105试一试。
活动二：学习有关百分率的计算。
1．阅读例5。
例5：学校田径队有40人，下表是田径队某周每天早晨参加训练的人数统计。
日期周一周二周三周四周五出勤人数39 38 40 40 38 田径队周一的出勤率是多少？
2．联系前面认识过的近视率、入学率在组内说一说，出勤率
教师导学案
出示例4及统计图
1．让学生看图说说已知的条件，以及根据这些条件所能解决的问题。
2．在学生讨论中相机提出教材中的问题
3．揭示课题并板书
小组讨论交流，全班展示
学生联系前面认识过的近视率、入学率说一说，出勤率表示什么意思？
先求出李芳跑的路程是王红的几分之几，再化成百分数。
《“求一个数是另一个数的百分之几”的简单问题》第二课时
巩固提升1
一、填空。
1．一本书已经读了40﹪，表示（）占（）的40﹪。
2．小麦的出粉率是82﹪，表示（）占（）的82﹪。
3．火车速度是飞机速度的56﹪，表示（ ）占 （ ）的56﹪。
4．一项工作已经完成了35﹪，还有（ ）﹪没有完成。
二、判断
1．分母是100的分数叫做百分数。
( ) 2．一件商品，现在降价35%元。
( )
3．一本书，看完了它的80%，没看完的相当于这本书的20%。
( ) 4．百分数意义与分数意义相同。
( ) 三、写出下列百分数。
百分之二十七 ( ) 百分之二百八十五 ( ) 百分之零点三 ( )
下表是陈阿姨家2006
年各项开支情况统计表。
1.哪项开支最多？哪项开支最少？
2.伙食费与开支总量的比是几比几？旅游费用与开支总量的比是几比几？
3.你还知道哪些信息？
巩固提升2
一、填空。
1．表示一个数是另一个数的( )的数叫做百分数。
百分数也叫做( )或( )。
46%中的%叫（ ），这个百分数读作（ ）。
2．一本书已经读了40﹪，表示（ ）占（ ）的40﹪。
3．一项工作已经完成了35﹪，还有（ ）﹪没有完成。
4．45%里面有( )个1%。
5．39个1%是( )%。
6．足球个数的20%相当于排球的个数，这里是把( )看作单位"1"。
7．男生人数比女生多10%，这里10%表示( )。
二、读出下面的百分数，并解释它表示的意思。
1．今天全班学生的出勤率是９９%，表示（）。
2．一件上衣含棉９５%，表示（）。
能力提升
看线段图填空．
单位“1”
甲堆水泥：
多20%
乙堆水泥：
( )是单位“1”的量，（）堆水泥比（）堆水泥多20%，乙堆水泥相当于甲堆水泥的（）%。
巩固提升3
一、把下面各数化成百分数：
0.27＝ 1.52＝ 0.5＝ 0.08＝ 3.28＝ 10.06＝ 32＝ 0.005＝ 二、把下面百分数化成小数或整数：
52%＝ 1.23%＝ 248%＝ 70%＝ 0.4%＝ 15%＝ 100%＝ 2000%＝
三、在〇里填上“>”“<”或“=”。
2.1 〇 40﹪ 101﹪〇 1 0.28 〇 2.8﹪
0.666 〇 66.7﹪ 62.5﹪〇5
200﹪ 〇 2.1
二、把下面各组数从小到大排列。
（1）6.5% 650% 0.06 0.65 （2）2.75 27.5% 270% 2.57 6.5%＝ 2.75＝ 650%＝ 27.5%＝ 0.06＝ 270%＝ 0.65＝ 2.57＝
巩固提升4
一、在空格里填上适当的数。
分数
20
7
9
5
小数0.4 1.25 百分数25﹪240﹪分别用分数、小数、百分数表示下面各图中的阴影部分。
分数（）分数（）分数（）分数（）
小数（）小数（）小数（）小数（）
百分数（）百分数（）百分数（）百分数（）三、先求出商，再改写成百分数。
250÷150 4.2÷7 40÷160
124÷50 3÷8 8÷12
把下列各数按从大到小的顺序排列．
（１）27.38％，0.2777．．．．．，0.274，
7
25
（２）0.624，60.7％，
8
25
，0.614
基础训练
能力提升
巩固提升5
一、填空。
1．某批玉米种子的发芽率是96% ，也就是（）是（）的96%。
2．把15克食盐溶解到85克水里，盐水的含盐率为（)
3．一天六（1）班出勤48人，因病缺席2人，那么这天的出勤率是（）%。
二、列式计算。
（1）3是5的百分之几？（2）10是8的百分之几？
（3）250千克是1吨的百分之几？（4）16吨是20吨的百分之几？
（5）20吨是16吨的百分之几？
商店运来葡萄50筐，运来香蕉40筐。
（1）运来葡萄是香蕉的百分之几？（2）运来香蕉是葡萄的百分之几？
（3）运来葡萄比香蕉多百分之几？（4）运来香蕉比葡萄少百分之几？
巩固提升6
一、根据下列问题找单位“
1”，说出相应的数量关系。
（要求：先在组内说一说，再全班交流。
）
①发芽的种子数占种子总数的百分之几？
②成活的棵数占植树总棵数的百分之几？
③出油的重量占菜籽总重量的百分之几？
④合格的产品数占产品总数的百分之几？
⑤实际出勤的人数占应出勤人数的百分之几？
⑥磨出面粉的重量占小麦重量的百分之几？
二、选择正确的序号填入括号里。
1．把15克食盐溶解到100克水里，盐水的含盐率为（)
A、15%
B、约13.0%
C、约16.7%
2．有500台电话机，卖掉20%，再增加20%，这时电话机有（）
A、480台
B、500台
C、520台
三、某厂的一种产品，原来每件成本96元，技术革新后，每件成本降低到了84元，每件成本降低了百分之几？
四、录音机厂第三季度计划生产录音机3600台，实际生产4500台，实际产量超过计划百分之几？
某自行车厂今年上半年计划生产自行车8000辆，实际第一季度生产了5000辆，第二季度生产了6000辆。
根据已知条件你能提出哪些问题并解答？。