反方观点：
小学生上网坏处多
辩论流程：
1、观点陈述：①正方一辩发言 ②反方一辩发言
2、自由辩论时间：正反双方轮流发言 3、总结陈词：①正方四辩发言 ②反方四辩发言
几点提醒：
1、发言者要注意表达清晰、准确、有礼 2、倾听者要尊重发言者，安静、细心、耐性地倾听 3、注意课堂秩序，切勿大声喧哗
发言参考：
总结
网络的弊端：
1、对于青少年“三观”形成构成潜 在威胁。 2、网络改变了青年在工作和生活中 的人际关系及生活方式。 3、信息垃圾弱化青少年的思想道德 意识。 ……
小结
“水，能载舟，亦能覆舟。” 网
络是把双刃剑，因此，希望在座的
各位能对点是…… 对方辩友的观点存在异议，我方有不同的看法…… 请问对方辩友…… 我希望对方辩友正面回答我的问题…… 为了支撑我方观点，我们将列举几个实例……
正方观点： 小学生应该多上网
反方观点：
小学生应该少上网
总结
网络的好处：
1、网络有助于创新青少年思想教育 的手段和方法。 2、提供了求知学习的新渠道。 3、开拓青少年全球视野，提高青少 年综合素质。 ……
小学生上网的利与弊
503班辩论赛
今天当我们步入网络社会，发现青 少年与网络之间存在众多的契合点， 正是这些契合点使青年对互联网“一 网情深”。青年在网络影响下千状百 态虽然向社会展示了其众多绚丽之处， 令人倍感惊喜。但不少学生的失色表 现却无论如何不能给社会增辉，不能 让人高枕无忧。
正方观点： 小学生上网好处多