第1课练习班别 _____________ 姓名 _______________
一、看拼音，写词语。

ɡǔ shī yánɡ liǔér tónɡ hé dī sàn xué chūn yuān
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bì lǜ jiǎn dāo huà zhuānɡ yǒng liǔ cáo zhǎnɡ yīnɡ fēi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、组词
诗( ) 妆( ) 村( ) 童( ) 堤( ) 忙( )
特( ) 状( ) 付( ) 同( ) 提( ) 芒( )
三、选字填空
1.(寸村)：尺( ) ( )庄一( )
2.(妆壮)：强( ) 化( ) ( )大
3.(是堤)：可( ) 河( ) ( )岸
4.(前剪)：( )刀 ( )面 ( )后
四、写出画横线词的意思
1.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

2.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

散学：________ 纸鸢：_________ 裁：_________ 似：_________
五、判断，对的打√，错的打×。

1.“草长莺飞二月天”中“长”应读chánɡ.( )
2.“忙趁东风放纸鸢”中“东风”的意思是“春风”。

( )
3.《咏柳》的作者是高鼎，“咏”的意思是“赞美”。

( )
4.《村居》描写了孩子们在村旁的放芳草地上放风筝的情景。

( )
六、我爱古诗
1.把古诗补充完整，完成练习
________________________，万条垂下绿丝绦，
不知细叶谁裁出，________________________。

（1）“似”在这里读音是_______，它的另一个读音是_______，组词是 _______。

（2）“万条垂下绿丝绦”把_______________比喻成_______________。

（3）这首诗出自_____代诗人__________的《__________》。

2.把古诗补充完整，完成练习
________________________，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，________________________。

（1）根据提示写诗句：提起“最锋利的春风”这个话题，我便想起了“_____________ ________________，________________________”这句诗。

（2）我还知道这首诗出自_____代诗人__________的《_______》。