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2017年支部“两学一做”总结

2017年XX支部工作总结
第X党支部书记XX
一、学习宣传贯彻党的十九大精神情况
自十九大以来,测控与机电工程系第X党支部积极响应学习党的十九大精神的号召,在XX党员中掀起了学习十九大精神的热潮。

第X党支部借助微信群、QQ群经常性分享解读十九大精神、十九大新修订的党章等学习资料,并进行网上讨论学习。

近日,还通过知识问答、试卷测验等丰富多彩的形式交流学习十九大精神的收获。

利用微信公众号,组织了一场十九大学习知识要点测试,支部成员答题得分均在90分以上。

XX党总支集体组织学习十九大报告XX次。

二、推进“两学一做”学习教育常态化制度化情况
1、总体情况:
XXX年XX月以来,根据上级党组织对“两学一做”活动的要求,结合XX 党总支的学习计划,我支部制定了针对本年度的“两学一做”学习计划,学习的具体内容,主要根据XXXX学习的要求,结合XXX学习计划,制定了相应的学习内容,具体内容参考学习计划表。

截止到现在,我支部良好的按照学习计划执行。

2、主要做法:
(1)、自学和集中学习有效结合:把党员自学和集体学习有效相结合,支部明确自学要求,引导党员知晓学什么。

按照XXXX学习的要求,每周二组织党员集中学习,学习要紧密结合XX的实际情况。

通过集体学习、讨论方式真正提高认识,找到差距,明确努力方向。

(2)、创新方式讲党课: X年X月X日,邀请XX专家XX到我XX讲党课,题目是“XX”,运用身边人和事,现身说法,注重强化互动交流,能够为我XX 党员答疑解惑,以此增强党课的吸引力和感染力。

(3)、创新形式和载体:支部还将充分发挥能动性、主动性、有针对性制定学习计划、学习重点,开展学习教育活动,采取网上学、建立党员微信群、QQ 群等活动,把学习教育活动落实到每名党员。

三、抓基层党建工作情况
1、我支部2017年召开支部大会的情况:2017年上半年召开支部大会XX
次,接收XX名预备党员。

XX名预备党员按时转正,同时在XX月份将XX名XX党员的组织关系转出。

2017年下半年召开支部大会XX次,培养发展XX预备党员。

2、我支部2017年召开支部委员会的情况:2017年上半年召开支部委员会XX次,下半年召开支部委员会XX次。

3、我支部2017年上半年党课开展情况:2017年X月X日,由XX讲党课,题目是“XX”。

2017年X月X日,由XX讲党课,题目是“XX”。

2017年X月X日,由支部书记XX讲党课,题目是“XXX”。

四、取得的成效
通过“两学一做”教育的学习,我支部全体党员在XX各项工作任务中都表现积极,突出的成效主要是:XXX
五、存在的问题
1、个别同志思想觉悟还有待提高。

在开展学习教育活动中,个别同志对当前形势、学习精神领会还不到位,对“两学一做”活动开展思想认识不足,学习中存在敷衍塞责,学习消极怠慢。

2、思想教育学习工作开展动作迟缓。

党员不能扎实的开展自查和问题挖掘,学习中不能严格要求自己,对分配的工作任务不能按时完成,学习效果不明显。

3、学习的内容过于单一,联系实际不够。

党员学习过程中,学习形式、手段过于传统,不能创新学习形式,开发更丰富的学习平台,大多数党员不能科学的将学习内容和实际工作结合起来,不能达到学习的目的。

六、改进的思路与措施
1、把握基本原则
我支部要紧密结合党组织的特点、党员实际情况以及学习需求,制定学习计划,在学习安排上做到具体化、在学习要求上实现精准化、在学习方式上体现差异化,充分调动党员学习的积极性,切实提高学习教育的成效。

2、明确学习内容
要坚持从实际出发,合理确定学习内容和要求,增强学习的针对性和实效性。

在学习中,要把党章党规和系列讲话贯通起来学习、统一起来领会;要坚持正面教育与反面警示相结合,以先进典型为镜,以反面典型为戒;要教育引导党员对
照党章党规和系列讲话的要求,查找差距、检身正己,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

3、创新学习方式方法
要突出经常性教育的特点,坚持以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,开展学习教育。

学习的方式方法要在融入经常、融入日常上下功夫,防止撇开日常工作搞学习。

要根据支部特点和党员工作、生活、居住、身体等情况,采取切合实际的方式方法,充分利用各种阵地设施、资源手段,特别是“互联网+”的方式,主动探索创新,把个人学习与集中学习结合起来,定期确定专题组织学习讨论、上党课,提高学习的吸引力,增强学习的效果。

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