三年级品社上三、四单元复习题1、每个人都有自己的长处、也有短处，知道自己的不足，才能不断进步。
2、自信就是相信自己，就在发扬优点、克服不足、不断进步的过程里3、尊重他人，是与人交往的基本行为要求。
当你尊重别人的同时，也会感受到别人对你的尊重。
4、尊重是见面时的一句问候，告别时的一次握手，祝福生日的一张贺卡，敬给师长的一杯香茶。
5、尊重是一种品质、一种修养；尊重常常表现为理解、关爱、宽容和赞扬；懂得尊重，学会尊重，是做人的一门学问。
6、同学好比亲兄弟，讽刺讥笑伤和气；身患残疾行动难，言语行为别恼人，尊重他人讲礼仪，他人也会尊重你。
7、尊重他人，往往体现在与他人的交往中。
8、“狼来了”的故事告诉我们：失去诚信的孩子，最终会失去别人的信任。
9、我眼中的诚信就是：诚信就是说话算数，不失约。
没有诚信就没有朋友。
诚信就是诚实不撒谎。
诚信就是要对自己的言行负责。
10、通过这一单元的学习，我发现了自己的优点，也找到了自己的不足，还学会了尊重他人，与人交往要讲诚信 11.俗话说的“言必信，行必果”就是指言而有信，言行一致，诚实守信1.下列不属于优点的是（ .D ）A.爱劳动 B.乐于帮助同学 C.做事很细心 .D.把作业本弄得很脏2.下列不尊重别人的是（ C. ）A.孩子，你说得有道理，那就听你的 B.别紧张，慢慢来 C.“肥仔”，别跑！D.小朋友先上3.下列做法不正确的是（ B ）A.让座 B.给别人起外号 C.耐心听别人发言 D.打电话文明4.你喜欢和谁交朋友 (C) A .有什么了不起 B.我帮你收拾他 C.和我们一起玩吧 D.我还有水但是不想给她5（ A ）是自信的表现。
A、学习生活上遇到困难，想办法克服，并相信自己能行。
B、小明发现有几个小朋友在捅马蜂窝，跑过去说：“看我的”。
6 下面哪些是尊重人的行为表现？（ A ）A、待人接物礼貌 B、遇事不一意孤行 C、对别人不理解 7 诚信是（ A B C）A、说话算数，不失约 B、诚实不撒谎 C、对自己的言行负责 8 小华在图书馆看书，小利想叫他去踢球，他应该（ B ）A、跑过去大声喊 B、轻轻走过去小声说 9.放学路上，你发现几个小朋友在草坪上玩游戏，你会（ A ）A、上前劝说 B、不予理睬 10.下面的做法（ C ）正确。
A、给同学取绰号 B 模仿别人直路 C、见到长辈打招呼问好 11.上课铃响了，老师正在讲课，小明迟到了，他该（ A ）A、喊报告，并告诉老师迟到的原因B、偷偷溜进去1.每个人都有自己的长处，也有短处，知道自己的不足，才能不断地进步（√）2.自信就在发扬优点，克服不足，不断进步的过程里。
( √）3.自信就是相信自己。
（√）4.他成绩差，我们不和一起玩。
（×）5.又忘带彩笔了，就不借给你。
(×）6.客人来了，主动端茶。
（×）7.反正没人看见，我不上交钢笔了。
（×）8.秋游时，小亮在风景游览区的墙上刻下自己的名字，作为纪念。
( ×） 9.我成绩不是很好，无论做什么事，我都感到没有自信，也不愿跟同学一起玩。
我觉得自己笨极了。
（×） 10.蒙蒙是个任性的女生，总是和同学们闹矛盾。
(×） 11 小队长平时和我不和，他给我提缺点，我就是不改。
看他怎么办。
（×）12 今天我和小明帮助同学打扫卫生，老师只表扬了小明，以后再也不做这种事了。
（×） 13 在公交车上见到残疾人上车时，我们要主动打招呼并给他们让座。
（√） 14 总是把考试成绩如实地告诉家长。
(√） 15 爱护教室里的所有公共物品。
（√） 16 吃完香蕉后把香蕉皮扔在地上。
（×） 17 排队购物时为节省时间想办法插队。
(√） 18小刚叫小华：“肥仔，别跑”。
（） 19把教室的玻璃打烂后，小华说：别告诉别人，小刚说：我俩是好朋友，你放心吧。
（）四、简答 1、你知道哪些关于诚实守信的成语？答：表里如一、拾金不昧、光明正大、言行一致、言而有信、一诺千金 2、明明约好去丽丽家做作业，但是明明家来了客人，去不了了，明明该怎么办？答：给丽丽打个电话，说明原因，表示歉意。
3、快考试了，小明老是担心考不好，他该怎么办？答：认真复习，充满自信。
4、你知道尊重他人的礼节吗？写一写。
（不少于8条）答、（1）进办公室喊报告（2）尊重长辈，不顶嘴（3）耐心听别人发言（4）客人来了主动倒茶（5）用餐时，请长辈先入座（6）长辈休息时，不吵闹（7）打电话很文明（8）看节目后要鼓掌（10）见到老师主动问好（11）公交车上主动让座（12）教师节送老师贺卡5、诚信是什么？答：（1）、说话算数，不失约。
（2）、诚实、不撒谎。
（3）、对自己的言行负责。
6、你觉得自信应该有什么样的表现呢？答：自信表现在待人有礼貌，能积极参加各种活动，在活动中大胆展示自己，不怕困难，热情帮助他人。
7、小刚经常模仿身体残疾的同学，他这样做对吗？你认为应该怎样做？答：不对，他应该尊重身体残疾的同学，并能热情的帮助身体残疾的同学。
8，小红告诉小花：“小楠学习不好，不要和他玩”，她这样做对吗？该怎样做？答：不对，我们要尊重别人，不能歧视差生，并积极帮助他们提高成绩1、公共设施：是设立于公共场所的建筑或标识，一般有服务性和标志性两种功用。
2、公共设施是我们的好朋友，他给我们的生活带来了极大的便利。
在旅游、购物、学习、娱乐、健身等方面都离不开公共设施。
3、公共设施作用大，方便你来方便他，爱护设施讲讲文明，建设家园靠靠大家。
爱护公共设施，人人有责。
4、公共秩序：指在公共场所里大家都必须共同遵守的纪律，这是维持公共活动和公共场所文明的必要条件。
5、为了你和你的家人，请学会在公共场合中自我保护。
6、国家教育部1996年建立了“中小学生安全教育日”制度把每年 3 月的最后一个星期一定为中小学生安全教育日，以加强少年儿童的自我保护意识，特别是加强交通安全、防溺水、防火、防爆、防触电、防食物中毒和事故自救等基本知识的宣传教育。
7、公共秩序要遵守，行为规范记心中，大家自觉守秩序，文明行为人人颂。
8、我国规定，行人靠右行走。
乘坐公共汽车要遵守先下后上的规定。
1、小华在图书馆看书，小利想叫他去踢球，他应该（） A、跑过去大声喊 B、轻轻走过去小声说2、放学路上，你发现几个小朋友在草坪上玩游戏，你会（） A、上前劝说 B、不理不睬 C、加入到游戏行列 3、影响甚至破坏公共设施，（）给人们带来伤害。
A、会 B、不会 4、（）是受欢迎的人。
A、小明帮残疾人走路 B、小刚学残疾人走路 5、（）做法是正确的。
A、同学们去夏令营，小军把香蕉皮、饮料瓶乱扔 B、小玲发现有人向猴子扔香蕉皮，赶紧上前劝说。
6、国家把每年3月的（）个星期一定为中小学生安全教育日。
A、第一 B、第二 C、最后一个1. 公共设施是我们的好朋友，它给我们的生活带来了极大的方便。
（√）2. 爱护公共设施是大人们的事情，我还小与我无关。
（×）3. 乘坐公共汽车，有座位就赶紧坐下。
（×）4. 小明在课间时经常大声喧哗，在教室，走廊跑。
（×）5.国家教育部 1996 年建立了“中小学安全教育日”制度。
（√）6.我现在年龄还小，在公共场合有家人保护我，不用学会自我保护。
（×）7.听音乐会时大声喧哗，会影响大家，这是一种不礼貌的行为。
（√）8.我喜欢这一页中的孙悟空，我要撕下来自己留着。
（×） 9 不会打球，就不管规则。
（×） 10.“你晒被子，我怎么锻炼呀！“这是公共设施，当然我可以用。
（×）四、简答1、写出你身边的公共设施。
（不少于 6 个）答：学校里的教学楼、灭火器、篮球杆、桌椅、多媒体、教室的黑板、窗帘，电脑室的电脑等，校外的电话亭、自动取款机、公交站台、社区健身娱乐设施、广告标语牌、公路路灯、电线、电缆、电梯、公园里的雕塑和花草树木等等。
（银行、医院、邮政所等） 2、说一说公共设施给我们的生活带来了哪些便利？答：1、社区的娱乐设施，方便我们锻炼身体。
2、壁报栏方便我们了解信息。
3、小小信筒寄信真方便。
4、乘电梯购物真轻松。
5、路灯给我们晚上走路带来方便。
6、公交车给我们出行带来方便。
7、图书馆给我们学习带来方便。
8、公园、广场为我们游玩、散步带来方便。
等等。
3、你身边有哪些公共设施遭到破坏？答：1、个别路灯被人砸坏；2、垃圾桶被人砸坏；3、路边下水井盖被人偷走；4、公园里的雕塑被人攀爬、砸坏；5、电线被偷，花草树木被人折断；7、电话亭被人砸坏等等。
4、破坏公共设施,会给人们带来哪些危害? 答：1、公路上晒粮食，阻碍交通，容易造成安全事故；2、剪割电线，妨害人们的生活；3、砸坏垃圾桶，破坏周围的卫生环境；4、砸坏路灯，给我们晚上走路带来不方便；5、偷走路边下水井盖，给我们走路带来危险；6、广告贴满公交站牌，给我们的出行带来不便；7、毁坏公园里的雕塑和花草树木，影响人们的心情；等等。
5、你能为保护公共设施做些什么？答：1、给信筒洗脸，2、随手把垃圾扔垃圾桶里，3、制止别人在公共设施上乱贴小广告，4、做标语牌提醒别人不要往井里扔东西、5、和别人一起制定宣传计划、制作宣传标语 6、设计几条爱护公共设施的宣传标语。
答：A、请你爱护我！ B、请爱护公共设施！ C、请不要乱贴小广告！ D、请不要乱折花草树木！ E、请不要乱扔垃圾！f、请不要大声喧哗！ G、我怕疼，请别踩我！ 7、生活中有哪些公共秩序呢？答：1、排队时要自觉、不要插队。
2、在超市购物时不要乱拿乱放东西。
3、图书室里不大声喧哗！4、在医院里不吸烟！5、坐公交车时，要先上后下。
6、走路时要靠右边走。
7、在公共场所不打闹、做游戏。
8、在电影院看电影不戴高帽子。
9、乘车时不要把头伸出窗外等。
8、公共秩序与人们的生活有什么关系？答： 1、“非典”期间，人人都要查体温，可以防止“非典”的传播；2、“三品”检查可以保证人们安全出行；3、自觉排队，不插队，可以避免拥挤、踩踏等伤亡事故；4、乱扔垃圾可能会给别人带来意外伤害；5、走路时靠右边走可以避免交通事故；6、上下电梯靠右站立可以避免拥挤踩踏等伤亡事故7、在公共场所不大声喧哗，就不会影响别人。
9、列举公共场合中存在哪些安全隐患？答：1、集体出行掉队易迷路。
2、户外不安全的游戏容易伤人。
3、乘公交车，电梯等不讲秩序，容易造成拥挤、踩踏等伤亡事故、 10、谈谈你是怎样进行自我保护的。
答： 1、排队时要自觉、不要插队。
2、在公共场所不要打闹、做游戏。
3、乘车时不要把头、手伸出窗外;4、不拿利器打闹。
不玩危险的玩具；5、集体活动不掉队。
6、不到河边、路上、电器边等危险的地方玩耍。
7、不去游戏厅、网吧玩等等。