冀教版五年级数学下册
图形的平移
教学目标
1.通过观察、分析及抽象、概括等过程， 使学生初步认识物体或图形的平移， 并能在格纸上画出平移后的图形的位 置。 2.进一步发展空间观念，增强审美意识。
小结： (1)只要抓住一个点来看，数一数 这个点到它所对应的点向左平移了几 格，我们就可以知道热带鱼向左平移 了几格。 (2)也可以抓住一条边或一个部分 观察，看看把图形的一条边或一部分 平移了多少格。
讨论
能把三角形图从左上方平移到右下方吗?
讨论
怎么平移呢？
定义:在平面内,将一个图形沿着某个方 向移动一定的距离,这样的图形运动叫 做图形的平移。
平移的特征:平移不改变图形形状、大小。
1.平移图(1)，可以得到图(2) 、(3) 、 (4)中的哪一个图案?
(1)
(2)
(3)
(4)作出小船先向右平移5格，向下 平移3格后的图案。车辆达到客户指定地点，应该如 何调度？
小红家
学校
我们今天学习了什么内容?