第三天，智者叫男骇拿到宝石市场去展示，结果，石 头的价格又比昨天涨了十倍。由于男孩不肯卖，于是被市场 传为“稀世珍宝”。 智者告诉男孩：“人的生命就像这块石头一样，在不同 的环境下会有不同的意义，你明白吗？”，男孩不解地摇摇 头。智者说：“一块不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了 它的价值，被说成稀世珍宝，你自己也不象这块石头一样吗？ 只要自己看重自己，热爱自己，生命就意义，有了价值”。
你是消极的人吗 还是乐观？ 二者皆有？
你对你的人生态度满意吗？你想改变吗？
2、两种不同的人生态度
（1）消极无为、无益于社会的人生态度。它否定人的积极 能动作用，以个人为中心，仅仅关心个人的利害得失， 得过且过，玩世不恭，甚至悲观失望，厌世轻生。
（2）积极进取、有益于社会的人生态度。它肯定人的主观 能动性，把个人利益的发展同社会利益的发展有机结合 起来，并凭着高度的社会责任感参与社会生活。热爱生 命、珍惜生命、对人生充满希望，以积极的行为充分显 示生命价值；敢于直面人生、精神激昂、不断开拓、不 怕困难；善于想像，更勇于实践。
2000年12月19日Windows 2000 2001年10月25日Windows XP发布
2003年4月底Windows2003
2009年10月底Windows 2007 2012年6月Windows 2008 2015年7月Windows 10
错误的人生态度
（1）与世无争型
原因：淡漠、自卑、过于自傲
（2）享乐自私型
原因：优越物质条件、攀比心理、不 良社会思潮影响
（3）惟我独尊型
原因：西方思潮影响、脱离实际、不 善于合作
（二）端正人生态度
当代大学生应具备的人生态度
（1）人生须认真


（2）人生当务实
（3）人生应乐观 （4）人生要进取
第二节
正确的人生观
一、科学高尚的人生追求
二、积极进取的人生态度
三、人生价值的评价与实现
价值观与人生价值
（一）价值的内涵
（二）价值观 （三）人生价值
2
（一）价值的内涵
价值：客体属性满足主体需要的关系。
3
肯定、认可 主体的 需要
满足
价值关系图表
客体的 属性
4
石头的价值
一个孤独的孩子，悲观地问智者：“像我这 样没有人看得起的孩子，活着究竟有什么意思呢？ 生命的价值又在哪里呢？” 有一天，智者递给他一块色彩斑斓的石头，并对他说： “明早，你拿这块石头到市场去叫卖，记住，无论别人出多少 钱，绝对不能卖”！男孩满腹狐疑，心想：这块石头虽然不错， 但怎会有人肯花钱买呢？第二天，果然有好多人要向他买这块 石头，而且价钱越出越高。男孩回去后高兴地向智者说：“想 不到一块石头值那么多钱呢？”智者说：“明天你拿到黄金市 场去卖，记住，无论人家出多少钱，都不能卖”，在黄金市场， 果然有人出比昨天高十倍款300多万 元，收养、资助了183个山区的孩子读书。
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一、科学高尚的人生追求
在人类历史长河中涌现过形形色色的人生观， 只有以为人民服务为核心内容的人生观，才是 科学高尚的人生观，才值得终生尊奉和践行。
“为人民服务”是爱国主义中“爱自己的骨 肉同胞”的具体体现。这是古今中外都推崇的 高尚情怀。 ◆马克思和恩格斯提出“为绝大多数人谋利益” ◆列宁提出“为千千万万劳动人民服务” ◆爱因斯坦要“感恩他人，爱心回馈”（下页）
1、人生态度的含义：
人生态度是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳 定的心理倾向和基本意图.
人生态度是人生观的重要内容.
人生态度是人生观的表现和反映.
确立积极进取的人生态度
你是否有这样的感受呢？
没烦恼的时候，我们觉得无聊；可真正有烦恼的时候，我们 又觉得郁闷。 没压力的时候，我们觉得空虚；可真正有压力的时候，我们 又觉得太累。 没放假的时候，我们觉得疲惫，可真正放假了的时候，我们 又觉得麻木。 没恋爱的时候，我们充满憧憬；可真正恋爱了，我们又觉得 烦恼。 没有痛苦的时候，我们觉得一无所获；痛苦了之后，我们会 觉得收获颇丰。 你是怎样认为的呢？
每一个人都应该有自己的价值。问题的关键是如何去发 现、发挥自己生命的闪光点，让生命的光环更加璀璨。
（二）价值观
价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、 如何创造价值等问题的根本观点。价值观的内容，一方 面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标； 另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断事物有 无价值及价值大小，是光荣还是可耻的评价标准。 作为一种社会意识，价值观集中反映一定社会的经 济、政治、文化，代表了人们对生活现实的总体认识、 基本理念和理想追求。
视频：一个华人眼中的为人民服务 “Enter to grow in knowledge，depart to better serve thy country and thy kind” （入学是为了更好的增长 知识，毕业是为了更好地 回报祖国和人民）
二、积极进取的人生态度
（一）人生态度
(1)人生态度与人生观
人是为别人而生存的——首先是为了 那样一些人，他们的安乐和幸福关系 着我们自己的全部幸福；然后为许多 我们所不认识的人，同情的纽带把他 们的命运同我们联系在一起。我每天 上百次地提醒自己，我的精神的和物质的生活都有 赖于别人的劳动，其中既有活着的人，也有已死去 的人。我必须尽自己的努力，以同样的分量来偿还 我所领受了的和至今还在领受着的东西。
Windows操作系统的发展历程：
1985年Windows 1.0正式推出 1987年10月推出Windows 2.0，
人生当进取
1990年5月Windows 3.0版推出
1995年8月24日Windows 95发布 1998年6月25日Windows98发布
2000年9月14日Windows Me发布
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第 三 章 领 悟 人 生 真 谛 创 造 人 生 价 值
满足审美需要
它们不仅是食品，而且也是艺术品
（三）人生价值 肯定、认可 社会需要 个人的人生 实践活动
满足
人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实 践对社会和个人所具有的作用和意义。人生价值 的实质在于个人的人生实践活动对他人和社会所 做的贡献。