汕尾职业技术学院外语系教学大纲课程名称：英语口语课教程适用专业：英语教育专业（三年制）英语教育教研室制2007年3月英语教育专业（三年制）英语口语教程教学大纲一、课程概述口语是语言基本功：听、说、读、写、译诸项技能之一，在外语教学中占有非常重要的地位。

口语课以旨在传授英语口语基础知识，对学生进行全面严格的基本技能训练，培养学生实际运用语言的能力，主要是口头交际能力，逐步达到在英语口头表达方面准确与流利相结合。

二、推荐教材、主要参考书及网站教材：《英语口语教程》(1) (2). 高等教育出版社. 2005年12月参考书：《新编英语口语教程》王守仁肖销章上海外语教育出版社三、课程性质、目的和任务本课程的教学目的是通过大量的口语练习和实践，在本课程结束时，学生能就日常生活中的一般情景进行恰当的交谈，能就社会生活中的一般话题进行连贯的发言，要求能确切表达思想，语音语法基本正确，语言基本得体。

扎实的语言基本功是复合型外语人才的首要业务素质。

口语是语言基本功：听、说、读、写、译诸项技能之一，在外语教学中占有非常重要的地位。

口语课旨在传授英语口语基础知识、对学生进行全面严格的基本技能训练，培养学生实际运用语言的能力，主要是口头交际能力，逐步达到在英语口头表达方面准确与流利相结合；扩大社会文化知识面，为升入高年级打好扎实的基础。

四、教学基本要求使学生能抛开中文注释听教师用英语对难点进行解释；培养学生对语言的敏感性，使学生逐渐学会从大量的语言素材中吸收正确的句型及英语习语；帮助学生学会复述从而达到用自己的语言叙述，最后能灵活运用语言，可对课文内容展开讨论，达到交际的目的。

五、教学方法学生是积极主动的参与者，教师只是起引导作用。

教师应最大限度地为学生提供时间语言的机会，加大学生的口头实践量。

在机械训练过程中，应严格要求语言的准确流畅。

在交际和灵活运用阶段应更多地鼓励学生积极思维，交流看法。

对于学生语言错误的纠正应置于第二位。

六、教学内容与学时分配表以每周2课时，共18周计算，合计36课时，其中讲授9课时，约占25%，课堂实操部分27课时，约占75%。

以每周2课时，共17周计算，合计34课时，其中讲授9课时，约占25%，课堂实操部分25课时，约占75%。

部分27课时，约占75%。

七、教学基本内容（一）第一学期36学时第一章[教学目的及要求] Introduction & Self-introduction[教学内容与重点]学习掌握自我介绍的表达方式方法第二章[教学目的及要求]Make Introductions[教学内容与重点]学习掌握介绍他人的表达方式方法第三章[教学目的及要求] Start Conversations & Common English Greetings[教学内容与重点]学习简单会话并掌握常见问候语的表达方式方法第四章[教学目的及要求]Making Appointments, Planning Dates, Asking for Permission[教学内容与重点]学习掌握与他人约会、安排时间及请求允许的表达方式方法第五章[教学目的及要求] Expressing Likes & Dislikes, Agreement & Disagreement[教学内容与重点]表达喜欢和不喜欢, 同意与不同意第六章[教学目的及要求]Asking for and Offering Help , Making Suggestions and Offering Advice [教学内容与重点]学习掌握提供帮助、建议、意见的表达方式方法第七章[教学目的及要求]Use of English in Different Situations (Speaking to elderly, bosses...) by studying examples of common mistakes made[教学内容与重点]通过对错误示例的学习了解、掌握交际场合对口语运用的限制和要求第八章[教学目的及要求] Complaining &Persuading ,Use of Common English in Shopping, Workplace, Class[教学内容与重点]学习掌握抱怨、劝说的表达方式方法并学习在购物、工作及课堂的生活场景中的口语运用第九章[教学目的及要求] Apologizing & Forgiving ,Use of English in Formal and Non-formal Situations[教学内容与重点]学习掌握道歉、谅解的表达方式方法并学习正式与非正式场合中口语运用的差异第十章[教学目的及要求] Giving Instructions[教学内容与重点]学习掌握提供指示、指导的表达方式方法第十一章[教学目的及要求]Talking about Past Events, Common English Phrases used in Description of Events[教学内容与重点]学习掌握谈论过去事情的表达方式方法并学会如何描述事件第十二章[教学目的及要求] Description of Places and Things ,Use of Adjectives in Common English Description[教学内容与重点]学习掌握如何描述场所及事物的表达方式方法并学会如何运用形容词描述第十三章[教学目的及要求]Talking about the Future ,Personal Plans for the Future and Goals[教学内容与重点]学习掌握谈论将来事情的表达方式方法，并能描述自己的未来和目标第十四章[教学目的及要求]Asking for Clarifications and Making Clarifications[教学内容与重点]学习如何请求、给予说明的表达方式方法第十五章[教学目的及要求]Asking Personal Question ,What Can & Cannot be Asked Politely[教学内容与重点]学习掌握如何询问个人问题及询问时应注意的问题（二）第二学期34学时第一章[教学目的及要求]Meeting New Friends[教学内容与重点]如何结识新朋友并与朋友攀谈第二章[教学目的及要求]Schedules and Appointments[教学内容与重点]如何进行日程安排,如何用电话安排预约第三章[教学目的及要求]Interview[教学内容与重点]面试中的一般用语,面试时的技巧和要注意的问题第四章[教学目的及要求]Seeing a Doctor[教学内容与重点]与医生预约,看病时的一般用语第五章教学目的及要求]Meals and Restaurants[教学内容与重点]餐厅用语,如何在餐厅点餐,向外国朋友介绍中国的饮食和菜肴第六章[教学目的及要求]Shopping[教学内容与重点]购物的一般用语,和朋友讨论衣服的尺寸和颜色第七章[教学目的及要求]Housing[教学内容与重点]讨论房间的摆设和格局,租房的广告书写第八章[教学目的及要求]Telephone[教学内容与重点]打电话的技巧和一般用语第九章[教学目的及要求]Sports[教学内容与重点]运动的种类和运动场上的用语,奥运的相关表达第十章[教学目的及要求]Personal Relationship[教学内容与重点]与朋友的密谈,表达感情的用语第十一章[教学目的及要求]Gift-giving[教学内容与重点]如何赠送礼物,和习惯表达第十二章[教学目的及要求]Family[教学内容与重点] 讨论不同国家家庭的关系,和中国的独生子女政策第十三章[教学目的及要求]Entertainment[教学内容与重点]不同的娱乐方式第十四章[教学目的及要求]Fashion[教学内容与重点]时尚的不同表现的,个人的不同看法第十五章[教学目的及要求]Independence[教学内容与重点]表达个人的独立思想和生活方式此阶段要求学生在第一阶段“能开口说”的基础上说得更好些，同时也要求学生了解文化对语言的影响，依此话语能得体些。

本阶段的重点是训练学生用英语进行讨论的能力。

第三学期36学时第一章[教学目的及要求] Giving and Receiving Presents[教学内容与重点]礼物的选择与接受第二章[教学目的及要求] Judging by appearances[教学内容与重点]如何描述人物外貌，形态。

第三章[教学目的及要求] Expressing happiness[教学内容与重点]如何表达喜庆，高兴的情绪。

第四章[教学目的及要求] Expressing sadness[教学内容与重点]如何表达情绪低落的状态和心情。

第五章教学目的及要求] In the bank[教学内容与重点]银行服务查询用语，如何谈论开立账户。

第六章[教学目的及要求] Eating outside[教学内容与重点]谈论在外吃饭的基本用语。

第七章[教学目的及要求] Expressing scaring[教学内容与重点]表达惊吓，害怕的情绪。

第八章[教学目的及要求] In the hospital[教学内容与重点]基本病情的表达，以及用药和生病中注意事项的表达。

第九章[教学目的及要求] At restaurants[教学内容与重点]在餐馆中，与服务人员的基本对话以及朋友间对各种饮食的谈论第十章[教学目的及要求] Encouraging people[教学内容与重点]不同情景中如何对朋友予以安慰和鼓舞。

第十一章[教学目的及要求] Making bargain[教学内容与重点]购物时如何谈论商品价格，并予以相应的讨价还价。

第十二章[教学目的及要求] Making telephone[教学内容与重点] 朋友间，不同场景中的基本打电话用语。

第十三章[教学目的及要求] Travelling[教学内容与重点]旅游中，如何与朋友交谈以及对景物的表达。

第十四章[教学目的及要求] Interview[教学内容与重点]面试中，对个人基本情况的表述以及对相关工作问题的探讨。

第十五章[教学目的及要求] Greetings and Farewell[教学内容与重点]依据所见的不同人物给予相应的招呼和离用语。

此阶段要求学生能够灵活掌握不同场景的基本用语，同时学会对个人各种情绪的表述。

八、课内实操部分详见课程实践环节教学大纲九、课程考核方法详见课程考核大纲(注: 本教学大纲可以根据实际情况进行适当的调整.)。