2016古诗词比较阅读整理（A）【甲】观沧海【乙】望岳三国曹操唐杜甫东临碣石，以观沧海。
岱宗夫如何，齐鲁青未了。
水何澹澹，山岛竦峙。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
树木丛生，百草丰茂。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
秋风萧瑟，洪波涌起。
会当凌绝顶，一览众山小。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
【第一组】1、从体裁看，《观沧海》是一首，而《望岳》是一首。
2、选出下列选项中不正确的一项。
（）A．甲诗以“观”字总领全篇，气势磅礴，乙诗没有一个“望”字，却处处写“望”，体现了蓬勃的朝气。
B．这两首诗有虚写，有实写，虚实结合，意境高远，气势雄浑。
C．这两首诗都表现了作者在人生得意之时的豪迈之情和远大的理想。
D．这两首诗通过大胆想象，运用了夸张等表现手法，充满了浪漫主义的情怀。
【第二组】1、以上两首诗分别表现了主人公和的情感。
2、下列理解正确的一项（）A．两首诗都景中含情，蕴含了主人公远大的抱负、志向。
B．两首诗歌都登临山上，望景而抒发诗人自身情感。
C．两首诗歌的格律相同。
D．两首诗都是作者得胜归来写下的诗篇。
【第三组】1、“东临碣石”中的“临”的意思是2、“竦峙”的意思是3、对诗句赏析恰当的一项是（）A．《望岳》中“齐鲁青未了”中的“齐鲁”指的是山东地区，这首诗是杜甫在中年漫游生活中来到山东时所写，以表达诗人对祖国河山的热爱之情。
B．《观沧海》中诗人描写沧海景象，有动有静。
“山岛竦峙”、“ 树木丛生，百草丰茂”写的是动景。
C．《望岳》中“造化钟神秀”一句中“造化”是运气、福气的意思，这句是说神奇秀美都聚集在此，实为泰山的运气。
D．《观沧海》中这首诗既抒发了诗人豪迈乐观的进取精神，又表现了诗人建功立业、一统天下的抱负。
【第四组】1、解释词语萧瑟：钟：2、请谈谈你对“会当凌绝顶，一览众山小”这句话的理解。
3、下面对诗的理解分析，错误的一项是（）A.两首诗都抒发了作者的豪情壮志。
B.两首诗都由近而远，多角度进行描写。
C.两首诗都由实景产生想象。
D.两首诗都借景抒情，情景交融。
（B）【甲】岱宗夫如何?齐鲁青未了。
《望岳》【乙】昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
《黄鹤楼》【丙】孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
《钱塘湖春行》1、以上三句诗均为诗词的首句，都写出了景色的特点，这些景色的特点分别是:甲句：郁郁苍苍的泰山无边无际。
乙句：丙句：2、下列对这三句诗句理解错误的一项是（）A.都点明了描写的地点。
B.都与标题有直接关系。
C.都与诗人的经历有关D.都直接抒发诗人情感。
（C）【甲】秋风萧瑟，洪波涌起。
【乙】晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
【丙】明月松间照，清泉石上流。
1、以上三句诗都是写景句，都表达了诗人一定的感情。
请分别写出表达的感情。
（2分）甲句：表达诗人得胜归来后的壮志豪情。
乙句：。
丙句：。
2、下面对诗句理解不正确的两项是：（）（）（2分）A.三句诗都是在描写萧瑟的秋景。
B.三句诗表达的情感都与诗人的经历相关。
C.三句诗的作者分别是曹操、崔颢、王维。
D.三句诗都运用了对偶修辞。
3、三首诗的作者与另外两位作者不是同时代的是时期的。
（2分）（D）饮湖上初晴后雨钱塘湖春行水光潋滟晴方好，孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
山色空蒙雨亦奇。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
欲把西湖比西子，乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
淡妆浓抹总相宜。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
1、“潋滟”的意思是2、对于两首诗诗的理解，不正确的是( )A.《饮湖上初晴后雨》中这首诗歌抒发了作者对西湖美景的赞美之情。
B.《钱塘湖春行》中颔联中诗人抓住“争”、“啄”两个字，渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。
C.因为《饮湖上初晴后雨》这首诗，西湖有了“西子湖”的别称。
D.《钱塘湖春行》中尾联“不足”二字最为直接地抒发了诗人喜悦的心情。
（E）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
水仙子·咏江南张养浩一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。
看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。
画船儿天边至，酒旗儿风外飐。
爱杀江南。
【第一组】1、这两首诗都写景物，但季节不同，白居易写的是时的景物，张养浩写的是时的景物。
2、下列说法有误的一项是（）A．《钱塘湖春行》的首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。
B．《水仙子》“一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐”两句采用对偶的写法，描绘出一幅天然美景，江面经晴日照射，氤氲荡漾，更显出烟水迷茫之致。
C．《钱塘湖春行》的颈联诗人用“乱”字勾画出了春天百花竞放，万紫千红的美丽画卷；用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深深，绿色醉人的景象。
D．“卷香风十里珠帘”暗示了其所在的温柔乡之香艳、富丽，和前面的画檐人家相呼应。
【第二组】1、甲乙两文描写了水景，【甲】写出湖景特点，【乙】写出江景特点。
2、下列对【甲】【乙】理解恰当的一项是（）A.都描绘江南的春日景物。
B.都运用远近结合的手法。
C.都展现江南的艳丽奢华。
D.都含蓄抒发了喜爱之情。
（F）饮湖上初晴后雨题破山寺后禅院水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
清晨入古寺，初日照高林。
竹径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此都寂，但余钟磬音。
1、“空蒙”的意思是；“万籁”的意思是。
2、下列对以上两首词理解正确的一项是（）。
A．这两首诗都是律诗，前者是七言律诗，后者是五言律诗。
B．这两首诗都运用贴切的妙喻就传出了湖山的神韵。
C．这两首诗都有一种优闲适意的情调，但各有独特风格和成就。
D．这两首诗都抒发了作者忘却世俗、寄情山水的隐逸胸怀。
（G）黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
1.“断肠人”意思是；从这首小令的意境看，“断肠人”是指。
2. 上两首都表现了______________之情，两首曲也都把情融入景中；相较之下，《黄鹤楼》选景起到___________之效果。
（H）山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
题破山寺后禅院清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，但余钟磬音。
【第一组】1、请分别写出两首诗作者的姓名：前者是，后者是。
2、下列对两首诗的理解不恰当的一项是（）A.前者描绘了傍晚时分山村的旖旎风光；后者抒写的是清晨古寺的幽美绝世之美。
B.前者表现诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情；后者表现诗人领略空门忘情尘俗的意境，寄托自己遁世无闷的情怀。
C.前诗颔联侧重写物，颈联侧重写人；后诗颔联写寺院的幽景，颈联写诗人在寺院所见。
D.两诗都勾画出一幅有声有色、有动有静的幽雅宁静的画面。
【第二组】1、两首诗中“空”字含义有别，前者的意思是，后者是。
2、下列对诗歌理解有误的一项是（）A.都借助景物描写，营造出了幽静的环境。
B.都是山水田园诗，且都采用了动静结合的写法。
C.都歌咏了隐逸的情趣，有一种悠闲的情调。
D.都表达诗人希望早日脱离尘世、遁入空门的思想。
【第三组】1、这两首诗都是唐代（诗派）中的名篇，表现了作者的情怀。
2、选出下列选项中不正确的一项。
（）A．两首诗描绘了山间美丽的秋景，一早一晚，给人以清新明丽的感受。
B．两首诗都运用了以动衬静的表现手法。
C．甲诗“空山新雨后”与乙诗“潭影空人心”中的“空”字都表明了眼前美好的景色能使人心中的俗念消除净尽。
D．甲诗画面感极强，很好地体现了苏轼对于作者的诗“诗中有画”的特点。
【第四组】1、甲诗中的“王孙”是指，甲诗题目中的“暝”的意思是。
2、下列内容不正确的一项是：（）A.两首诗都属于盛唐山水田园诗的名篇。
B.两首诗中的“空”字的解释是一样的。
C.两首诗都表露了作者渴望远离官场、脱离尘世的思想。
D.两首诗描写的首联描绘了清新幽静之景。
（I）【甲】送友人【乙】酬乐天扬州初逢席上见赠青山横北郭，白水绕东城。
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
此地一为别，孤蓬万里征。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
浮云游子意，落日故人情。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
1、两首诗都在标题中点明了该诗的体裁。
“送”点明了甲诗是一首诗，“酬”以及“见赠”点明了乙诗是一首诗。
2、对两首诗歌理解不正确的一项（）。
A.都表现了友人之间深厚的交情和真挚的友情。
B.都通过借助自然景物的描写来表现人物心情。
C.都在诗歌中借用典故来表达作者的思想感情。
D.都在第三联中运用了对仗工整优美的对偶句。
（J）【甲】送友人青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
【乙】四块玉别情自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。
溪又斜，山又遮，人去也！【第一组】1、【甲】作品中，“孤蓬”在作品中指；【乙】作品中，“杨花雪”的意思是。
2、对两首作品理解错误的一项的是（）A.【甲】表达了作者与好友分别时依依惜别之情。
B.【乙】表达了作者哀婉凄绝、缠绵悱恻的离情别绪。
C.两首作品都运用了比喻的修辞方法。
D.两首作品都运用了借景抒情的方式。
3、对两首作品理解不正确的一项的是（）A.【甲】诗中，颔联表达了对朋友深切的不舍之情。
B.【甲】诗中尾联以“班马”喻友人，情真意切。
C.【乙】描写了一个感情丰富且多情的女子。
D.【乙】曲中，“拂”字流露出女子想见爱人的急切心理。
【第二组】1、这两首诗歌都表现了_______________情绪。
2、下列分析不正确的是（）A.《四块玉别情》中“自送别，心难舍，一点相思几时绝？”写出了女子与爱人在分别之时，难舍难分，哀婉凄苦之情。
B. 《四块玉别情》中两处“又”强调了女子的相思之情。
C．《送友人》首联中“横”字勾勒青山的静姿，“绕”字描画白水的动态，用词准确而传神。
D．《送友人》尾联不仅写了“萧萧班马鸣”的动人场景，还直接表达了诗人内心的感受。
【第三组】1、以上两首词曲，主要内容都围绕展开。
2、下面对两首词曲的理解最恰当的一项是（）A.两首词曲都含蓄地表达了离别之情。
B.两首词曲都表达了作者对友人或意中人的依恋不舍之情。
C.两首词曲都以环境来渲染气氛，衬托情感。
D.两首词曲都运用了比喻的修辞来喻指友人或意中人。
（K）【甲】江城子密州出猎老夫聊发少年狂。
左牵黄。
右擎苍。
锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。