艺术节主持词11、甲：尊敬的各位领导，各位来宾乙：各位老师，亲爱的少先队员朋友们，合：大家好。

甲：送走了杨柳依依的春季，我们迎来了繁花似锦的夏日。

徜徉在每一个艺术海洋的日子，都深深刻在我们温馨的记忆。

乙：走过了星光灿烂的昨日，__校园处处洋溢着艺术的气息，向真、向善、向美，所有实验人都充满奋发向上的朝气。

甲：六月，快乐的六月，我们捡拾起艺术的花翎，奔赴艺术的天地，乘着歌声的翅膀，扇动快乐的羽翼。

乙：今天，让快乐和我们一起飞翔，共同拥抱__小学艺术节这个沸腾的节日。

甲：参加今天开幕式的领导和来宾有：………………让我们用热烈的掌声表示欢迎和感谢。

(少先队员敬献红领巾)(__欢迎你)乙：首先请__小学校长___致艺术节开幕词甲：下面我们有请__副校长宣布本次艺术节活动方案。

乙：有请_校长宣布本次艺术节开幕。

2、_校长宣布开幕。

(放礼炮、彩球等)(校长宣布开幕后，直接打击乐)3、打击乐合奏：《神奇六月》表演者：___ ___等指导教师：__.4、(带着___与__上场)甲：刚才表演的打击乐曲，是我校___与___等同学一起合奏的《神奇六月》。

乙：愿这支乐曲能带着你走进快乐的六月，走进艺术的六月，甲：这次艺术节，我们还特意请来了两名小主持人，这位是___。

(___讲话) 乙：站在我身边的这位可爱的小女孩，就是__。

(__讲话)甲：__、__，你们最喜欢什么节目。

__：我们学校的舞蹈啊、歌曲啊、器乐、围棋啊，我都喜欢。

__：我也是，不过，去年艺术节时…与…的二重唱给我留下深刻的印象，不知道今天她们来了没有。

甲：今天你们很遗憾，她们没有来。

__、__：她们今天可以来。

乙：她们真的不能来，她们现在啊，正在辽阔的大草原上欣赏风吹草低现牛羊的风光呢，你们看，她们在那呢!重唱组合《草原女孩》表演者：指导教师：__5、(直接开始)女子少年乐坊歌曲连奏指导教师：___6、甲：刚才的节目是女子少年乐坊歌曲连奏，指导教师___。

乙：今天的艺术节开幕式，可以说歌声阵阵，器乐连连，在每一个艺术新苗成长的背后，我们的老师都付出了太多的心血。

甲：今天，我们就一起来欣赏我们老师的艺术风采吧。

首先出场的是__老师。

(___、__、__、___)7、教师歌曲连唱：__、___、__、__(照片)___8、___：古筝，是我校同学非常喜爱的器乐，我校的古筝艺术为筝岛做出了特殊的贡献。

__：从我校走出的___等一大批古筝艺术青年演奏家虽已离开校园，但是一大批优秀的古筝小演奏家继续铸就__小学古筝艺术的辉煌。

下面请欣赏由___、___同学与指导老师___联袂演奏古筝名曲《战台风》。

大家掌声欢迎。

古筝齐奏《战台风》9、(直接进入)(主持人介绍：甲：现在进行的是时装模特秀表演，由___老师指导的同学正在展示着新时代的少年风貌。

)时装模特秀表演者：__ ___ 指导教师：___.10、年组拉歌甲：台上歌声飞动，器乐悠扬，我想台下的同学们也会按捺不住，同学们是不是也要一展歌喉啊，下面我们以击鼓传花的形式进行拉歌表演，怎么样?(耶)，准备好了吗?(准备好了)，开始。

击鼓传花：五年级唱《自由飞翔》六年级领：五年级唱的好不好?”“好!”“妙不妙?”“妙!”“再来一个要不要?”“要!”“一二”，“快快!”“一二”，“快快!”“一二三”，“快快快!”五年级领：我们唱了一身汗，六年级不要坐着看。

我们唱了该谁唱?：众：六年级。

领：欢迎六年级来一个11、武术表演《中国功夫》指导教师：______：刚才的拉歌真让我心情振奋啊，__：可不是，我真想加入到他们的队伍中，和他们一起放声歌唱。

___：乘着歌声的翅膀，我们文明守纪，勤奋创新__：乘着歌声的翅膀，我们在艺术的天空翱翔，我们文武双全。

___：你会武术?__：不仅会，而且还是武林高手。

___：没听说啊，今天当着大家的面，练练?__：我还是别练了，还是让我校武术特长班的同学为我们进行武术表演《中国功夫》，看到他们，你就知道我也是武林豪杰。

12、家庭节目感谢家长对学校工作的大力支持乙：__小学的发展，可以说学生家长功不可没，多年来，他们为我校的工作给予了大力支持。

今天，家长代表也带来节目为艺术节助兴。

请欣赏……13、葫芦丝齐奏《月光下的凤尾竹》指导教师：______：五年五班是我校的葫芦丝特长班，在___老师的指导下，小演奏员们的技艺已露锋芒。

__：葫芦丝，又称“葫芦箫”，是云南少数民族乐器，其音乐轻柔细腻，圆润质朴，极富表现力，深受广大听众的喜爱。

___：今天，让我们一起聆听五年五班的同学为我们带来的葫芦丝齐奏《月光下的凤尾竹》。

14、共建单位_____部队节目乙：在今天的艺术节开幕式现场上，我们学校的共建单位_____部队通信营的官兵也来助兴，十多年的共建，硕果累累，十多年的共建，友谊长存，今天，他们带来的节目是舞蹈《初升的太阳》，掌声欢迎。

15、笛子独奏《牧民新歌》(直接进入)表演者：__ 指导教师：___(在笛子的伴奏下，师生共同描绘美好画卷)接下来讲欣赏，由__老师指导，___、___等同学表演的舞蹈《学习雷锋好榜样》。

16、舞蹈：学习雷锋好榜样表演者：___ ___ 指导教师：__17、手拉手学校上场：__小学商业银行资助甲：今天，我们手拉手学校__区__小学的师生也来参加艺术节开幕式，手拉手，携手筑就友谊新路，心连心，同心开创教育华章。

请欣赏手拉手学校的同学的独唱〈手拉手之歌〉。

乙：___市商业银行的员工也来到现场，他们不仅对我校艺术节进行资金赞助，还为手拉手小朋友准备了节日的礼物。

让我们再次把掌声献给商业银行的领导。

让我们一起来欣赏商业银行艺术团带来的舞蹈《》。

18、舞蹈《》演出单位：___市商业银行艺术团(展示百米画卷：背景词：笔墨飞扬展画屏，百米长卷绘光明，培看艺术新花放，万里长歌万里情)19、合唱：歌声与微笑(在《歌声与微笑》第二段时，主持人上场)_：有一个梦在今天放飞，飞向遥远的天际。

_：有一份情在今天凝结，结出友谊的花朵。

_：有一个美丽在今天沉醉，沉醉中有你有我_：有一个微笑在今天绽开，绽开时是你是我合：乘着歌声的翅膀，我们和快乐一起飞翔，去拥抱朝阳，去实现梦想。

甲：愿朝阳与我们一起共享现在，愿梦想与我们一起共创未来。

乙：__小学20__年艺术节开幕式到此结束。

合：再见。

艺术节主持词2女：尊敬的各位领导、各位来宾男：亲爱的老师、同学们合：大家晚上好(鞠躬)女：从春风中走来，花团锦簇、春意荡漾，吹拂今日绿色的情怀，男：从温阳中走来，生机勃勃、充满希望，绽放今日迷人的光彩;女：在田野中觉醒，开拓一片崭新的天地，男：在改革中发展，培育勇挑重担的时代英才;女：在这春意昂然、春花烂漫的季节里，我们迎来了我系首届大学生文化艺术节。

本届艺术节的主题是：激扬青春放飞梦想男：本届艺术节以各系学生会、社团、各班级承办的方式进行，届时将举办艺术表演比赛类及作品展示类等十多项精品活动。

在这里我们预祝在艺术节圆满成功，并预祝各位同学在各类比赛中取得好成绩。

女：光临本次艺术节开幕式演出的领导和嘉宾有：他们是让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎和感谢!男：本届艺术节的开幕式也暨第二届“唱响春天”卡拉ok歌手大赛，下面请允许我介绍本次歌手大赛的评委，他们是：美丽智慧于一身的___老师，本届大学生文化艺术节执行委员会总指挥___同学，院文艺部部长__同学，系学生会文艺部部长___同学和学生代表__同学，欢迎你们女：下面计算机信息工程系团总支书记___老师致开幕辞男：下面请院领导致辞女：下面请学生代表__发言男：下面请计算机信息工程系党支部书记__老师宣布本届大学生文化艺术节正式开幕(__：我宣布__应用工程职业学院计算机信息工程系大学生文化艺术节现在开幕)女：玉湖湖畔，昭昭日月新，男：武功山下，岁岁春花红女：立足雄伟的青山，钟情灵秀的山河，男：面向智慧的大海，放飞仁爱的情怀，女：致力人才的培养，着眼教学的质量，男：为时代做出贡献，为学子创造未来。

女：今天，我们在这里歌声展示风采，放飞希望男：明天，我们用热情的青春歌唱伟大的祖国，赞颂新的时代!合：我宣布计算机信息工程系第_届“唱响春天”卡拉ok歌手大赛现在开始1、男：你知道，对于我们男孩子，最重要的是什么吗?女：难道就是那些香港电影里经常会出现的。

兄弟情义吗?男：你说的没有错。

所以接下来，我们欢迎来自__计算机应用一班的__同学为大家带来《天涯》。

2、女：这样的一首歌能够让我们跟着节奏的起伏不断律动着。

对了。

___，你知道有一种爱情，在你回头的时候才会发现原来，那个爱着你的人一直都在这里，在你身边。

男：也许这个就是爱情的伟大之处吧，不计较得失，不计较对方是否爱自己。

、女：是啊，下面，让我们听这样一首歌《原来你也在这里》，演唱的是来自__计算机应用二班的___。

3、男：听完这首好听的歌以后。

我们是不是不应该吝啬自己的掌声呢?女：这掌声已经很震耳欲聋了，难道你觉得还不够吗?男：是埃每当这个时候我总是会觉得孤独，觉得自己是个特殊的人。

女：是吗?你特殊在哪里了?我倒要好好看看男：你难道没有看出来。

每当我觉得孤独寂寞的时候，我就会和风说话。

女：你说的是《和风说话的孩子》这首歌吧。

看来，你也喜欢这首歌啊男：是埃刚好今天，来自__计算机应用一班的___会给我们带来这首《和风说话的孩子》，所以，在场的各位。

一定要好好欣赏。

这个可是我的寂寞~4、男：怎么样。

是不是听了这歌以后，已经能感觉到我的寂寞了?女：寂寞是没有。

我倒是觉得你的脑子是不是问题了?男：你。

算了。

我好男不和女斗。

__，你最喜欢的是谁的歌曲。

我好看看今天你有没有耳福了。

女：我?我最喜欢的就是___了，尤其是那首《勇气》，我想，在座的很多女生都可以哼出几句(唱几句)。

男：那可真是巧埃正好，今天有人会唱这首《勇气》女：是吗。

那你赶快介绍埃男：下面。

我们就来听听这首《勇气》，演唱者是来自__计算机应用一班的___同学。

大家欢迎。

女：听了这么久的歌了。

我想大家也累了。

下面我们进入互动环节吧。

男：好埃哪互动环节的内容是什么呢?(惊讶)脑筋急转弯。

女：那，我先考考大家。

为什么多啦a梦一辈子都生活在黑暗之中呢?(观众回答，如果没有，主持人公布答案：因为他伸手不见五指)男：你的这个很好笑，那我也来一个吧!请问，是谁给刘德华喝忘情水呢?有谁知道呢?(观众回答，如果没有，主持人公布答案：是啊哈，因为：啊哈给我一杯忘情水)女：看不出来你也很厉害嘛。

让我想想还有什么好笑的笑话吧。

恩。

对了这一个大家肯定好难猜出来的。

请问历史上谁跑的最快?大家快快动动脑子。

(观众回答，如果没有，主持人公布答案：曹操。

因为说曹操曹操到)男：你的这个很有深度哦。

那我只有努力了。

那我问好了，请问，食人族的酋长吃什么?女：这个用问?当然是人了啊!男：你干嘛说出来啊。