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⑴按虚线折 叠成双正方 形
⑵将里面两个沿 箭头拉开翻折上 去角，效果如图
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⑶上角沿虚线反折， 下面的一个角沿虚 线曲折
⑷沿虚线向反面 曲折
⑸沿虚线 翻折
⑹沿虚线反
⑺画上眼睛完成
折
折纸------小狗 69
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折纸组合
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一、折纸基本符号
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• 二、基本型折法
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折 纸 南 瓜
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折纸鱼
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• 双菱形基 础上→
折纸枫叶
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双船型
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课堂练习：
• 根据图中的折纸符号、折纸步骤，自行 进行折纸练习。
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• 折纸是一门流传广泛的民间艺术，与剪纸、面 塑、风筝一起盛传不衰，受到很多人的喜爱。
• 折纸的创作题材来自于自然万物，利用纸的 不同质地性能，采用折、叠、卷、翻、插等手 法，加上剪、接、嵌、拼、画等技巧，栩栩如 生地表现动物、花、船和人的空间形象。折法 简便易学，形象维妙维肖，尤其能触发人的想 象力，培养形象思维和动手能力。
• 如果，我们要折出一件完美的作品，必须掌 握良好的技巧和熟练各种折法和符号。
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• 在折纸之前，首先研究图解及细阅有关文字注 解，并了解各图解之间的关系，从而得到一个 完整的概念。
• 折叠时，每条主要折痕必须压紧，否则可能会 越折越松散。折纸最重要的，是要能看懂书上 辅助说明的各种箭头记号才行， 一但能完全 了解符号的意义，你将能通行无阻于折纸的国 度里，那怕教程是用日文或英文写出来的。折 纸语言只有一种，就是那些折纸符号，下图是 常见的一些折纸符号说明：
基础折纸教学
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• 现代折纸作品欣赏 • 折纸基本符号 • 折纸基本型 • 折纸实例练习 • 折纸组合
幼儿园折纸应用
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• 折纸是一项有益儿童
身心发展的活动，可
启发儿童的创造力和
逻辑思维，更可促进
手脑的协调。锻炼幼
儿的耐心，做事有顺
序的习惯。
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