统计学第一次上机实验一、上机项目名称：EXCEL、SPSS绘制统计图表二、上机时间：2011年10月 13日，下午14：00—15：50上机地点：基础楼综合实验室三、上机目的、内容、步骤及结果目的：掌握EXCEL、SPSS统计图表的基本操作内容：教材29页4题EXCEL；30页6题SPSS步骤及结果：○1 29页4题EXCEL:1、打开Nielsen的excel表格,并在相应位置输入TV Show、Millionaire、Frasier、Charmed、Chicago Hope、total、 frequency、relative frequency、percent frequency。
2、在Millionaire后的frequency中输入——函数——COUNTIF——range（所有的数组）——CRITERIE（C2）——确定，单元格中显示Millionaire的频数，并以此用此法求出Frasier、Charmed、Chicago Hope的频数。
3、在Millionaire后的relative frequency中输入=Millionaire 的frequency数值/50，得到Millionaire的相对频数。
并依次据此求出Frasier，Charmed，Chicago Hope，total的相对频数。
4、在Millionaire后的umulative frequency中输入=Millionaire 的relative frequency数值*100，得到Millionaire的百分频数，并据此求出Frasier，Chicago Hope，Charmed的百分频率。
5、选中名称列及频数所在的列单击插入——图表，分别插入二维柱形图和饼形图。
EXCEL 表格如下:TV Show frequencyrelativefrequencypercentfrequency Millionaire 24 0.48 48% Frasier 15 0.3 30% Charmed 4 0.08 8% ChicagoHope 7 0.14 14% total 50 1 100% Bar graph如下:Pie chart如下:○2 30页6题SPSS:1、打开spss，打开——数据，更改数据格式为xls，打开数据找到book文件并打开。
2、依次点击分析——描述统计——频率，得到如下的SPSS表格。
3、从如下表格中找到相应的频数和频率。
Book频率百分比有效百分比累积百分比有效7 Habits 10 16.7 16.7 16.7 Dad 13 21.7 21.7 38.3Dummies 2 3.3 3.3 41.7Milliona16 26.7 26.7 68.3ireMotley 9 15.0 15.0 83.31 1.7 1.7 85.0ParachuteTax3 5.0 5.0 90.0Guide6 10.0 10.0 100.0WSJGuide合计60 100.0 100.0四、上机心得体会：在学习统计学知识之前，在中学时期也多少接触过excel的函数应用等知识，并用此来计算平均数、加和等简单的函数计算。
涉猎了系统的统计学知识后，我常常为那些繁琐的计算头疼。
其实统计学并不难，只要细心，并能够踏实的计算下去，学好统计学不算难，通过了上机老师的教授和实际的操作，我发现原来统计学可以用如此简洁的方法获得结果，在惊叹excel、spss等工具带来巨大方便的同时，也对统计学产生了更为浓厚的兴趣。
统计学第二次上机实验一、上机项目名称：EXCEL、SPSS做单变量描述性统计指标计算二、上机时间：2011年10 月 20日，下午14：00—15：50上机地点：基础楼综合实验室三、上机目的、内容、步骤及结果目的：掌握统计软件单变量描述性指标计算的功能内容：教材80页5题或81页7题EXCEL单变量值结果输出；教材88页19题EXCEL和SPSS描述性统计指标统一输出。
步骤及结果：○1 80页5题EXCEL:1、打开acctsal的excel文件，件，任选一列，依次输入mean，median, mode, sample variance, sample standard deviation, Q1, Q3, IQR，5th percentile.2、插入—函数—统计—average—选择要计算的数值区域—确定—meanMedian—选择要计算的数值区域—确定—MedianMode—选择要计算的数值区域—确定— modequartile —选择要计算的数值区域+1—确定—Q1quartile —选择要计算的数值区域+3—确定—Q3percentile—选择要计算的数值区域+0.2—percentile(20)skewness—选择要计算的数值区域—确定—skewness所得图表如下，从该图表中可以读出想要的结果。
○2 88页19题EXCEL和SPSS:1、打开notebook、依次点击“工具”、“数据分析”、“描述统计”、选择数据源，标志位于第一行，默认95%的置信区间点击“确定”。
得到如下表格：2、打开spss，打开，数据，更改数据格式——xls，打开数据找到notebook文件并打开，点击分析——描述统计——探索——overall rating转入因变量，得到如下表格：统计量标准误Overall Rating 均值78.47 1.400 均值的 95% 置信区间下限75.46上限81.475% 修整均值78.35中值78.00方差29.410标准差 5.423极小值67极大值92范围25四分位距 3偏度.542 .580峰度 2.983 1.121四、上机心得体会：通过了不断的上机操作演练，我开始将上课老师讲到的一步步的检验，并取得了很大的成效。
在越来越熟悉excel和spss环境的同时，我学到了更多的分析数据、处理数据的操作方法，并能够整体的分析样本的数据特征，收获颇丰。
统计学第三次上机实验一、上机项目名称：EXCEL二项、正态概率计算和随机抽样二、上机时间：2010年10 月27 日，下午14：00—15：50上机地点：基础楼综合室三、上机目的、内容、步骤及结果目的：掌握和体会EXCEL统计软件的强大计算功能内容：教材197页27题结果输出；教材231页24题结果输出步骤及结果：○1197页27题：1、打开一个excel表格，任选一列单元格，依次输入x 0—20。
2、在x右边的单元格中输入f（x），再在旁边输入p（x≤X）.3、在f（x）列插入函数BINOMDIST(taials=20,probability-s=0.7，cumulative=false)4、在p（x≤X）列插入函数BINOMDIST(taials=20，probability-s=0.7，cumulative=TRUE)——（1）5、p(x≥X)=1-p(x≤X).○2231页24题：1、打开excel，新建一个空白表格。
2、输入相应的数据。
其中mean——AVERAGE，standard deviation——STDEV p(x≤800)——NORMDIST（X=800，cumulative=TRUE）p(X≤x0)=0.95——NORMINV（probability=0.95）3、输出以下表格，并从中找到结果。
四、上机心得体会：在本次实验操作中，我学会了利用excel进行更为复杂的数据分析和计算。
通过对这个软件的不断深入学习，我对于统计学的兴趣越来越深，同时因为省掉了大量繁琐的计算，我开始习惯于用excel 进行一些复杂的计算，节省了大量的时间和精力。
统计学第四次上机实验一、上机项目名称：用EXCEL、SPSS进行均值的区间估计二、上机时间：2010年11 月3 日，下午14：00—15：50上机地点：基础楼综合实验室三、上机目的、内容、步骤及结果目的：掌握统计软件进行区间估计的功能内容：教材294页9、11题、302页19题EXCEL结果输出；教材294页12题、302页22题SPSS结果输出步骤和结果：○1 294页9、11题：1、打开EXCEL，新建一个空白电子表格，导入老师提供的相应数据。
2、插入AVERAGE函数，计算样本均值sample mean。
3、插入STDEV函数，计算margin of error。
4、插入Confidence函数，计算lower limit，upper limit。
5、得到结果如下图所示：第 9 题.第11题.○2294页12题：1、打开SPSS，导入老师提供的相应数据。
2、依次点击分析——描述统计——探索，出现对话框。
把“两者都”换成“统计量”，根据题目要求更改置信区间，点击确定。
3、得到结果如下图所示：案例处理摘要描述○3302页22题：1.打开SPSS，导入老师提供相应数据“sleep.xls”。
2.依次点击分析——比较均值——单样本T检验，点击选项，根据题目要求更改置信区间，点击继续，确定。
3.得到结果如下图所示：T检验单个样本统计量单个样本检验四、上机心得体会：总共四节的上机操作课就此结束。
在这四节课中，我对excel、spss有了大致的了解，我渐渐的在数据之中摸索到规律，在学习中队数据产生了极大的兴趣与理解。
我相信，无论是在今后的学习还是生活中，统计学都会起着举足轻重的地位，所以，掌握好这些知识的重要性自然凸显出来，对它的掌握将是受益终身。