闭音节
辅音+元音+辅音 元音+辅音
it, is, of, in, on, up, out, ant
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重音
单词中发音特别响亮的音节。 任何双音节或多音节单词的音标中，有重读音节和非重读音节 ， 哪一个音节重读，该音节的左上方或该音节的元音上方标有重读
符号“′”。如：hospital [′hɔspitl]；
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双音节词重音
d) 有些复合词和带有前缀 re-, ex-, un-, pre-,
post-, -teen等的词，有两个重音: 'out'side 're'tell 'well-'known
'un'real
'pre-'war
'four'teen
'post-'war
'Chi'nese
'ex'change

在实际语言中，节奏的样式复杂的多，但无非是有
些非重读音节多一些，有些则少一些，这就要求我
们在说话时调整好。


AaAaAAaaA School begins at this time of the year. aAaaaaaAaaAa It seems that no one is against the suggestion. aaaaAaaAaaAa Have you ever thought of becoming a teacher?
'letter 'movement
'sorry
'England 'exercise
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双音节词重音
b) a-, be-, de-, re-, res-, in-, im-, en-, em-,
es-, ex-, con-, com-, dis-, mis-, pre-, per-,
pro-, trans- 等前缀的词，第二个音节是重音;
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多音节词重音
a) 一般倒数第三个音节是重音:
'difficult e'conomy 'communist 'exercise 'family 'interesting possi'bility
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oppor'tunity de'mocracy
多音节词重音
b) 有一些双音节词，加了前缀和后缀成了多音节，


aAaAaA
I can like a piece of bread.
It’s all the same to me. They played the game at night. aAaaaA I wanted you to know. I got there after dark. He didn’t tell me that!
c) 有些复合词有双重音;
'kind'hearted 'three-'legged 'after'noon
d) 少数qita复合词的重音在第二个音节上。 what'ever your'self through'out
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有些复合词的重音位置对词义的变 化有影响
5darkroom 暗房 5dark 5room 黑暗的房间 5greenhouse 温室 5green 5house 绿色的房屋 5bluebottle 矢车菊 5blue 5bottle 兰色的瓶子 5blackboard 黑板 5black 5board 黑色的木板 5English book 英语教材 5English 5book 英文书 (printed in English) 24
a'bout be'lieve ad'dress
de'cide
dis'cuss
com'pare
im'press
in'form
mis'take
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双音节词重音
c) 有 de-, in-, im-, re-, con-, pre-, pro-, o-等前缀的 重音与词义和词类有关, 一般名词的重音在第一个音节 上，其它的词性在第二个音节上: 'record-- re'cord 'conduct-- con'duct 'desert-- de'sert 'produce-- pro'duce 'insult-- in'sult 'present-- pre'sent 'import-- im'port 'object-- ob'ject

第二音节中有／i／时，第一音节中的a，e，i，o大 多读短元音。

如：spa-nish，ha-bit，mes-sage，ci-ty， pro-fit等。
单音节词重音

单音节词单独念时一律要重读， 但在单独注音时不必加重音符号。

cup [kΛp] wife [waif]

双音节词重音
a) 一般在第一个音节重读;


读：
Birds eat worms.


Birds
have
eaten
worms.
worms.
Birds should have eaten
Note

1. 句中重读音节出现频率高时，通常语速会
慢一些，音节听起来自然也清楚些；

2. 重读音节之间拥挤着出现的非重读音节听 起来轻快而含糊。
Note
两者的重读音节数相同，故朗读两者的时间大致相等。
节奏的类型及训练






AA Not me! So what? Why not? Good luck! AaA Try again. What is more. Write it down. Put it there.



多音节词中有时还可以有一个次重读音节，这种状况通常出现在 特别长的单词中，如：comprehension [ˌkɒmprə'hen∫n]
元音字母在重读开音节的读音规则
字母 a e i o 读音 [ei] [i:] [ai] [əu] go no e.g. face save late she fate pale
'bookstore
'pickpocket 'sleeping car
'hot dog
'lifestyle
'classroom
'website
com'puter games
'middle school
'sitting room
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复合词的重音
b) 复合动词的重音一般在第二个音节; ill'treat over'do
these by smoke
bike nine
ago joke home
u
[(j)u:]
music
during
true
备注：在重读开音节中元音字母的读音为字母本身读音。
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元音字母在重读闭音节的读音规则
字母 a e i o 读音 [æ ] [e] [i] [ɔ] e.g. man fat sat hand set bed desk when tell city did pity on dog boss stop shop often
但这些词按原来词根的重音读音: 'carefully con'ductor 'complicated in'definite ac'cording 'comfortable dis'turbance es'tablishment
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多音节词重音
c) 词尾有-eous, -grahpy, -ial, -ian, -ic, -ics, ience, ient, -ify, -ion, -ious, -ity, -ive 后缀的 词，重音在这些后缀的前一个音节上: 'courteous his'torian suf'ficient re'ligious mathema'tician cal'ligraphy mathe'matics i'dentify curi'osity edi'torial ex'perience trans'lation pro'tective
i/y
ay / ey a, e o a i/y
[i] [i] [əu] [ei] [ai]
Note

1. 两元音字母之间如有两个辅音字母，则中间分开，一
边一个。

如: mat－ter，mem－ber，win-dow，doc－tor
，sup-per，lit－tle等。

这样一分，第一个音节是以辅音字母结尾的，它就是重读 闭音节，元音字母读短元音。
节奏
英语节奏是指重读音节和非重读音 节交替出现的现象。
英语的节奏规律是以重音定时的， 即重读音节彼此距离相等。
英语节奏的特征
英语的节奏主要是靠重音来控制的； 长短分明； 轻重分明；

写： Birds eat worms. Birds have eaten worms. Birds should have eaten worms.