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山东省2017年4月实践课程考核
儿童社会性发展试卷
（课程代码：11283）
学校_______________ 姓名______________ 准考证号____________________ 本试卷共3页满分50分;考试时间120分钟
一、选择题（每题0.5分，本题共7.5 分）在每小题列出的四个备
选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题前的表格
内。
错选、多选或未选均无分。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1、研究者在同一时间段内同时对不同年龄组儿童的某一心理现象进行考察，这种研究设计是
A追踪研究B纵向研究C横断研究D聚合交叉研究
2、认为儿童的发展是抚养者利用条件反射对儿童加以系统改造的结果，社会环境对儿童的发展起着决定作用，这一理论模型是
A先天形成说B冲突模型C互动模型D后天塑造说
3、根据鲍尔贝的依恋理论，当儿童出现了对熟悉人的识别再认，但仍然无法区别的接受来自任何人的关注，这时儿童处于
A前依恋期B依恋关系建立期C依恋关系明确期D目标调节的伙伴关系期
4、精神分析理论认为，儿童发展是
A完全由环境因素决定的B性本能的生物成熟的过程
C个体主动与环境交互作用的结果D个体对环境的适应
5、根据鲍姆令特观点，父母对儿童的成熟行为有较高的要求，对儿童反应较少，对儿童缺乏热情，用较为绝对标准来塑造、控制和评价儿童的行为，这种教养方式是
A权威型B专制型C期待型D放任型
6、布朗芬布伦纳认为那些儿童并未直接参与，但却对个体有影响的环境是
A微系统B中间系统C外层系统D宏系统7、根据埃里克森的人格发展理论，3-6岁儿童人格发展的阶段是
A信任对不信任B主动对内疚C勤奋对自卑D自主对羞怯
8、给儿童提供同学名单或照片，让每个儿童说出他们最喜欢和最不喜欢的同伴，这种方法称为A观察法B同伴提名法C同伴评定法D实验室实验
9、在环境对等的前提下通过考察基因变异导致的机体性状的差异来确定生物发育的遗传效应，这种方法是
A环境变化法B跨文化研究C基因变异法D聚合交叉法
10、父母通过信息传递使儿童长期有效的接受社会规范并自觉按社会行为规范行动，父母使用的这种方法是
A爱的回收B使用权利C信息内化D餍足
11、根据安斯沃斯的观点，人际关系倾向于冷淡疏远的儿童属于的依恋类型是
A安静型B回避型C安全型D拒绝型
12、根据弗洛伊德的精神分析理论，3-4岁儿童处于
A肛门期B口唇期C潜伏期D生殖器期
13、根据美国心理学家布朗芬布伦纳的人类发展生态学模型，学校环境属于
A微系统B中间系统C外层系统D宏系统
14、哈吐普认为，在个体发展过程中，儿童与那些和他具有相同社会权利的同伴之间形成的关系称为
A垂直关系B相互关系C依恋关系D水平关系
15、运用强制性压力手段迫使儿童接受行为规则的方法是
A爱的回收B使用权利C信息内化D正强化
二、多项选择题（每题1分，本题共10分）
在每小题列出的四个备选项中至少两个是符合题目要求的，请将其
代码填写在题前的表格内。
错选、多选或未选均无分。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1、以下关于依恋的描述中，正确的有
A依恋具有选择性B依恋的主体是儿童不是父母
C依恋的主体和客体具有相对性D依恋者寻求与依恋对象身体的亲近E依恋对象不会是某一特定群体
2、家庭系统的特征有
A整合性B层次性C相互依存性D稳定性E变化性
3、以下关于表情的描述中，正确的有
A表情是非语言交流方式之一B表情是一种适应性行为
C表情具有跨文化的一致性D表情具有某种先验性
E只有人类才有表情
题号一二三四五核分人
题分总分
得分评卷人复查人
得分评卷人复查人
4、依恋关系建立的标志是
A分离焦虑B识别记忆C怯生现象D客体永久性E人的永久性
5、社会学习理论认为儿童行为起源于
A直接学习B遗传C固定行为模式D强化E模仿
6、关于父母教养观念，下列陈述中正确的有
A父母教养观念具有相对稳定性B父母教养观念受社会文化背景的影响C父母教养观念不受他们自身认知风格的影响D父母教养观念一旦形成就不再发生变化E儿童自身的个性特征会影响其父母教养观念
7、根据安斯沃斯的研究，下列依恋类型中属于不安全依恋的有
A抑制型B回避型C安静型D拒绝型E非抑制型
8、父母教养观念的实质包括
A职业观B儿童观C发展观D父母观E文化观
9、班杜拉认为模仿是一个复杂的过程，这一过程包括
A注意过程B保持过程C概括过程D动作表征过程E动机过程
10、根据问卷的传递方式，可将问卷分为
A结构问卷B发送问卷C访问问卷D邮寄问卷E分析问卷
三、名词解释（每小题1.5分，共计7.5分）
1、使用权利
2、态度转变
3、父母教养方式
4、父母教养观念
5、社会启动者
四、简答题(每小题3分，共计12分)
1、简述友谊的功能
2、简述个性与社会性方面的性别差异
3、简述影响早期儿童依恋的因素
得分评卷人复查人
得分评卷人复查人
4、简述儿童亲社会行为培养的主要方法
五、论述题(每小题6.5分，共计13分)
1、简述影响同伴接纳的因素
2、举例说明同伴关系的功能
得分评卷人复查人。