静乐三中教师职称晋升
推荐方案(讨论稿)
为了促进学校发展，激发教师工作热情，提高教师工作主动性，强化质量意识和敬业精神，发挥教师职称晋升的激励作用，同时，也为了维护教师的利益，公平公正地做好职称晋升工作，特制定本办法：
一、职称晋升依据量化打分排名次，按县教育局下达的指标从高分依次取舍公示，名次分数并列者班主任优先，最后仍不能定时由推荐小组投票决定。

二、量化打分办法
（一）遵守法律法规及学校管理制度，服从学校工作安排，按时完成学校工作任务得2分，有下列行为之一者取消参评资格：
（1）职评前一年度内有旷工、旷课者；
（2）职评当年有伤害学生事件发生者；
（3）职评当年有严重违反教师职业道德并被学生家长举报者，经学校及上级相关部门调查核实者。

（二）教龄校龄分：每个教龄0.5分；每个校龄0.3分.
（三）学历：大专学历得2分；本科学历得4分；研究生6分。

(四) 任职时间：每一年得1分.
（五）出勤：职评前一年度出满勤或病事假累计在一周
以下者得2分，病事假累计一周以上者（7天以上）一个月（30天）以内者得1分，病事假累计30天以上（含30天）不得分，有旷工、旷课者取消参评资格。

（六）质量：
（1）职评前一年度担任初三年级教学任务，并所任课班级完成学校中考目标任务者得3分，未完成目标任务得1分。

（2）职评前一年度担任初一、初二教学任务，成绩同年级排名第一得3分(一个人代几个班的求平均分；语文、数学、英语取第一、二名，其他科目取第一名；同年级一人任课跟上一届同年级比较），其他得2分（非测试科目记2分）。

（3）职评前一年度未担任教学任务而在教学、后勤服务岗位得1分。

（七）工作量：
（1）职评前一年度任课教师满学校规定工作量者得2分；超学校规定工作量者得3分；不满学校规定工作量者得1分。

（2）职评前一年度只担任学校管理工作者得2分
（3）职评前一年度担任学校管理工作又任课者，经折算满学校规定课时者得2分；超学校规定课时者得3分；
班主任：
（1）任现职以来，每年班主任得0.5分.
（2）学校校长、副校长、主任一级按班主任职务对待。

（3）年级主任、副主任一级每两年记一个班主任年限。

（九）获奖（包括指导学生获奖）：
任现职以来获得校级奖励者得1分；获得县级奖励者得1.5分；市级奖励者得2分；省级奖励者得3分。

国家级奖励者得5分（一、二、三等奖一律对待；不重复计分，取最高值；必须是正常渠道取得的，教育部门认可的）（十）论文（包括案例、课件等）：
任现职以来县级获奖者得1分；市级获奖者得2分;省级获奖者得3分; 国家级获奖者得5分.(或同级正式刊物发表,不重复计分，取最高值；一、二、三等奖一律对待）.
（十一）推荐领导小组得分：
学校职称推荐小组成员给每位参评者从德能勤绩等方面综合打分，最高5分，取均分计入职评人员总分。