兔子一边跑一边叫，“不好了， ‘咕咚’可怕极了！”
小兔子，拔腿就跑。
一边……一边…… 兔子一边跑一边叫。 卓玛一边唱歌一边跳舞。
小猴子一听，就急忙跟着跑起来。 他一边跑一边叫：“不好了， 不好了，‘咕咚’来了， 大家快跑啊！”
……跟着…… 小猴子就急忙跟着跑起来。 大家跟着老师读课文。
这一下可热闹了。狐狸啊， 山羊啊，小鹿啊，一个跟着一个 跑起来。大伙儿一边跑一边叫： “快逃命啊！”
快 逃 命 啊 ！
大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他， 问：“ ‘咕咚’在哪里？你看见了？” 大象说：“没看见，大伙儿都说‘咕咚’ 来了。”野牛拦住大伙儿问，大伙儿都说 没看见。最后问兔子，兔子说： “是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。”
兔子领着大家来到湖边。正好 又有一个熟透的木瓜从高高的 树上掉进湖里，咕咚！ 大伙儿你看看我，我看看你， 都笑了。
小学语文北京版二年级上册 《6 咕咚来了》 优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件
ห้องสมุดไป่ตู้
13.咕咚来了
我会认
Xià 吓
hú 狐
hú 湖
táo 逃
tuǐ 腿
chuǎn 喘
bá 拔
lǐnɡ 领
词语复习
兔子
响声
拔腿
跟着
狐狸 可怕
逃命 野牛
大伙儿
喘气
木瓜熟了。一个木瓜从高高的 树上掉进湖里，咕咚！
木瓜
兔子听到响声，吓了一跳，拔腿就跑。 淘气的小猴子看见了，问他为什么跑。
兔子领着大家来到（ 湖 边 ）， 正好又有一个（ 熟透 ）的木瓜 从（ 高高的 ）的树上掉进湖里， 咕咚！ 大伙儿（ 你看看我 ）， （我看看你 ）， 都（ 笑了 ）！
1.湖边发生了什么事，让这里变得那么 热闹呢？ 2.小动物们看见的咕咚到底是什么？ 3.你从课文中懂得了什么道理？
故事告诉我们：做什么事情，都要 弄清 真相，问个究竟，而不应听信传言，盲 目从事。
1.熟读课文。
2.把这个有趣的故事讲给家 人或者是小伙伴听。 3.课后8个词语一个三遍，注音。