0%
0%
12%
31%
是 否 不完全
是 否 不完全
69%
88%
你是否认为大学学习应该依赖老师（女）
0%
由此可见本专业的学生基本都已适 应了大学的学习方式。而对于男女 生来说，女生中完全不依赖老师的 占大多数，而男生不认为应该完全 不依赖老师。
42%
是 否 不完全
58%
你认为怎样的教学方式能使你感兴趣(总）
你认为学习化学是一件有趣的事吗 （总）
35%
你认为学习化学是一件有趣的事吗（男）
41% 59%
是 否
65%
是 否
你认为学习化学是一件有趣的事吗（女）
由此可见男生对于化学的兴趣略 高于女生。但从总数中虽然大部 分学生对于化学还是抱有兴趣的， 但同样还是有不少的学生对于化 学不抱有太大的兴趣。
50%
50%

21世纪的世界格局是总体和平，但是局部的动 荡也是不可避免的。化学虽然制造了大量高杀伤性 武器，但是科技无好坏，用之正则正。保家卫国从 来不是一句口号，而应该贯彻在一言一行之中。虽 然现在我国的综合实力在不断提升，但是在科技领 域也遇到了种种困难。比如说，中国向俄罗斯购买 了废旧的航母却因无法生产出所需的特种钢材而封 存三年！国外不可能会把核心技术交给中国，一切 只能靠自己不断摸索。而这不仅仅是那些科学家们 的责任，更是每一个中国人的责任。或许将来我们 只是一名平凡的化工工人，但是我们的行为绝不平 凡！
8%
8%
直接讲解式教 学 启发式教学 小组合作探究 式教学 其他
42%
42%
你最想用化学解决怎样的问题(总）
6%
9% 6%
水的问题 世界饥饿与 粮食问题 军备工业
19% 13%
能源 人类健康与 疾病 资源的循环 利用 其他
19% 28%
你最想用化学解决怎样的问题(男）
你最想用化学解决怎样的问题(女）
92%
是 否
你是否关心有关化学的最新动态（总）
你是否关心有关化学的最新动态（男）
47%
48%
52%
是 否
53%
是 否
你是否关心有关化学的最新动态（女） 0%
而对于是否关心化学最新 动态的问题，基本都是对 半开。
50%
50%
是 否 6
你是否认为大学学习应该依赖老师（总）
你是否认为大学学习应该依赖老师（男）
你认为怎样的教学方式能使你感兴趣(男）
7%
11%
直接讲解式教 学 启发式教学
7%
13%
直接讲解式教学
33%
启发式教学作探究 式教学 其他
47%
你认为怎样的教学方式能使你感兴趣(女）
支持“启发式教学”和“ 小组 合作探究式教学”的同学占大多 数，可见学生们都有了各自的想 法
8% 19%
15% 5%
水的问题 世界饥饿与粮食问 题 军备工业 能源
17%
3% 3% 7% 7%
水的问题 世界饥饿与粮食问 题 军备工业 能源 人类健康与疾病
18%人类健康与疾病 13% 22%
资源的循环利用 其他
28%
35%
资源的循环利用 其他
本专业学生多关注于能源，人类健康与疾病，资源的循环利用 这三个方面。相对于女生，男生跟加关注的方面是水的问题和 军备工业方面，这可能于个人兴趣有关，而女生最关注的方面 是能源与人类健康与疾病这也只能说是女生的善良和更理性的 思考而体现出的差异。
本专业学生对应用化学专业 的看法的调查报告
组长：钱友 124177721 组员：徐佳明 124177728 汤宇凯 124177724
王智杰 124177725
问卷设计：钱友 徐佳明 王智杰 汤宇凯 发放回收问卷：徐佳明 王智杰 问卷整理：钱友 汤宇凯 PPT制作：王智杰 论文制作：钱友 徐佳明
前言
以上是我们通过调查问卷而得到的数据
调研心得

从本次调研结果和数据分析可以得出以下结论，现阶段我们 已经适应了大学的学习方式，对于大学已经有了充分的认识。 而对于应用化学这门专业却不一定是喜欢而学习化学的，虽 然这是因为数据样本过少而可能产生的偏差，在本专业的 100位左右的学生中只采集了不到一半的数据，但这份数据 也可以反映出了一些问题。不少学生缺乏对化学的兴趣，这 不利于对于在大学后续几年的学习，也不利于后续在应用化 学专业的发展。但现在不少人都有了明确的目标，这至少可 以成为你学习的方向与目标。对于学习生活不要有消极悲观 的态度，对于那些对于现状不满的学生，你们应该努力改变 自身，采取积极乐观的态度去面对。要相信当上帝关上一扇 门时同样的他也会打开一扇窗。
是 否
你对应用化学专业前景是否看好(总）
你对应用化学专业前景是否看好( 男）
35%
41%
是 否
65%
是 否
59%
你对应用化学专业前景是否看好(女）
8%
虽然总的来说大部分学生对应用化 学专业前景比较看好，但是男生中 不看应用化学专业的比例远高于女 生，女生中普遍看好本专业前景， 而男生则大部分对本专业前景抱有 悲观态度。