启蒙思想家以先进的思想教育民众，为1789年
法国资产阶级革命准备了思想条件，因而有
“启蒙”之名。
2）目的：
推翻封建主义大厦，建立资产阶级政权。
3）特点：
极强的战斗性
4）成果：
创造了“天赋人权”(生存、财产、自由、平
等）理论
5）社会理想 在封建社会的废墟上建立新社会，即启蒙主 义者标榜的“理想王国”（公平与正义）。
2、巴洛克文学 17世纪的意大利、西班牙、德国，政治 分裂，经济凋敝，资产阶级软弱，王权不 振，封建教会猖獗，文学上则盛行巴洛克 主义。
“巴洛克”原指一种形状不规则的珍珠， 后来被用来形容一种建筑风格和文学风格 ，它与严整、匀称、和谐相对立。
巴 洛 克 建 筑 凡 尔 赛 宫 -
居中的国王接待厅，即著名的镜廊，长73米，宽10 米，上面的角形拱顶高13米，是富有创造性的大厅。厅 内侧墙上镶有17面大镜子，与对面的法国式落地窗和从 窗户引入的花园景色相映成辉。
桃丽娜：女仆。是作品中最有生气的人 物，她勇敢、泼辣、机智，是下层人民的
代表，从她身上可以看到莫里哀的民主思
想。桃丽娜是跟达尔杜夫斗争的主要力 量。她不仅敢于揭露达尔杜夫的“伪”，还 善于批判奥尔贡的“愚”。面对达尔杜夫的 假正经，她毫不畏惧。她不仅自己勇敢地 跟达尔杜夫、奥尔贡斗争，还善于调动其 他人的积极因素，联合起来对付他们。
首先是绝妙的铺垫。
其次是悲喜剧结合
作品突破了古典主义框框，将悲剧和喜剧 巧妙地结合起来，造成悲中喜、喜中悲的艺 术效果。
三、启蒙主义文学掠影
伏尔泰
狄德罗
孟德斯鸠
卢梭
席勒故居 席 勒
《阴谋与爱情》剧照
歌德
《少年维特之烦恼》
浮士德
梅菲斯特引诱浮士德
浮 士 德 铜 像
四、启蒙主义文学概述 1、十八世纪欧洲社会的基本特点
制，建立了共和国.
1688年 — “光荣革命”爆发，君主立宪制 确立，资产阶级的统治地位形成。 英国经济迅速发展并从此成为世界强国。
2）法国的社会特点：
17世纪的法国是欧洲最强大的中央集权 君主国家。
宗教集团、世袭贵族在政治上拥有绝对优势 资产阶级羽翼未丰，需要依靠王权与贵族分庭 抗礼，于是与王权妥协
“人是生而自由的，但无处不在枷锁之中；自 以为是其他的一切主人的人，反而比其他人更 是奴隶。”
——卢梭《社会契约论》
文学著作：《新爱洛绮丝》、《爱弥儿》和 《忏悔录》最为优秀。 （1）《新爱洛绮丝》（书信体小说，被称为 “卢梭主义百科全书”）
作品揭示了出自人性的自然爱情和封建等级偏 见之间的冲突。小说描写平民出身的家庭教师 圣普乐和贵族学生朱丽小姐的不幸爱情故事。
ห้องสมุดไป่ตู้
3、文学特点
1）鲜明的政治倾向和民主性。
把文学看作宣传教育的有力工具，深入浅
出，把深奥的哲学道理写得通俗易懂，唤醒
人民反对封建制度和宗教迷信的意识。
伏尔泰：《查第格》、《老实人》
狄德罗：《修女》、《拉摩的侄儿》等。
2）反映人民大众的日常生活，描写普通人的英
雄行为和崇高感情。 笛福：《鲁滨逊漂流记》 菲尔丁：《汤姆· 琼斯》
C、人物形象
达尔杜夫：是个宗教圣职人员，他的性格 特征是“伪”。他明明是个好色之徒，却把 自己打扮成正人君子；明明是个贪婪的角 色，却要装成乐善好施的样子；他还善于
颠倒是非，为自己的阴险和奸诈作掩护，
并巧施手段，让奥尔贡乖乖进入圈套。达
尔杜夫的恶行反映了宗教的虚伪和当时教
会势力的猖狂。
奥尔贡：巴黎富商，他的性格特征则是 “愚”。作家集中写了他做了三件蠢事：企 图把女儿嫁给伪君子，剥夺儿子财产继承 权和把生命攸关的文件箱交给达尔杜夫保 管。奥尔贡刚愎自用、顽固暴躁、狭隘保 守，在他身上体现了17世纪法国上层资产 阶级的特点。同时，从他身上又可以看到 宗教欺骗的危害性。作者批判了他的 “愚”，但又同情他受骗后的不幸。
拉辛－《安德洛玛克》
被俘的安德洛玛克
大卫《安德洛玛克哀悼赫克托耳》
7）莫里哀（1622-1673）与《伪君子》
法国古典主义喜 剧的创始人，也是 欧洲戏剧史上继莎 士比亚之后的又一 个戏剧大师。
《伪君子》简析
A、结构
《达尔杜夫》（又译《伪君子》）五幕诗体 喜剧，是莫里哀的代表作。
B、思想主题 作品通过教徒达尔杜夫的虚伪和奸诈，揭 露了教会的虚伪、欺骗、反动和危害。
文学创作
晚年开始长篇小说创作，他是一个事业家、活
动家，在写《鲁滨逊漂流记》之前从未想过当
文学家。
写作契机
1704年一个苏格兰水手因与船长发生争吵， 被遗弃在距智利约500海里的荒岛上，与世隔 绝地生活了四年多，才被一个航海家带回英 国。
关于《鲁滨逊漂流记》
故事梗概 第一部分：叙述鲁滨逊离家三次航海的经 历。 第二部分：小说的主体，叙述鲁滨逊在荒岛 上的经历。 第三部分：叙述鲁滨逊从荒岛上回来以后的 事情。
4）艺术特点
古典主义重视艺术形式，对各种体裁作 了严格的界定，并把它们分为高级的体 裁（如史诗、悲剧）和低级的体裁（如 喜剧），禁止混淆，并制定了种种清规 戒律，如“三一律”。
5）“三一律”概念
法国古典主义作家为戏剧创作制定了“三 一律”，规定一出戏只有一条情节线索， 剧情只能发生在同一地点，剧中时间不得 超过二十四小时，即时间、地点、情节的 整一性。“三一律”使戏剧结构严谨、情 节集中，冲突迅速展开到达高潮。
笛福与《鲁滨逊漂流记》
笛福生平（1660－1731）
家庭背景
出生于伦敦一个中产阶级信奉清教的家庭。
社会背景
笛福一生都处在资本主义原始积累的时期，
这一历史条件使得笛福很早就对政治发生兴
趣。
政治活动
1685年参加了蒙默生公爵领导的图谋推翻詹
姆斯二世的起义，1688年，参加了威廉三世
的军队。
政治思想 思想具有双重性
斯威夫特：《格列佛游记》
3）艺术形式丰富
如哲理小说、正剧（严肃喜剧）、书信体小
说、对话体小说、教育小说等，打破了古典
主义的一些清规戒律，拓展了文学表现的领
域。
五、启蒙文学在各国的发展 1、英国 1）时间：18世纪20年代登上文坛 2）特点：宣传资产阶级价值观，鼓舞资产阶级 的进取精神，力图通过启蒙教育促进社会改良。 3）成就：现实主义小说 4）代表作家及作品： 笛福： 《鲁滨逊漂流记》 斯威夫特：《格列佛游记》
D、作品特点
作品生动地刻画了分别体现“伪”、“愚” 和“智”的三个人物，并通过他们的矛盾冲 突，展示了主题。其中，重点又是达尔杜夫 的“伪”。作者写“愚”是为了让“伪” 暴露得更充分，写“智”是为了更有力地揭 露“伪”，增强反教会的民主色彩。
E、作品成就
《达尔杜夫》基本按照古典主义“三一律” 进行创作。故事发生地点始终在奥尔贡家， 剧情在一天内展开，剧本结构完整，矛盾冲 突集中，层次分明，全剧只有一个主旨，并 无从属情节和平行主题。 作品的艺术成就主要是：
卢梭（1712—1778）:18世纪杰出的思想家、
文学家 卢梭的社会政治理想体现了启蒙运动
激进民主派的倾向，其文学创作独辟蹊径，
是19世纪浪漫主义文学的先驱。
思想论著：
（1）《论科学与艺术》（文化批判）
（2）《论人类不平等的起源和基础》
（社会政治批判）
（3）《社会契约论》（提出“主权在民”的国 家学说及“天赋人权”理论）
2、17世纪欧洲的社会特点 A、欧洲大陆处在资产阶级和封建贵族继 续斗争并取得相对平衡的阶段。 B、资本主义发展较早的西班牙、葡萄牙 和意大利，遇到了挫折， C、英、法两国异军突起。
1）英国社会特点：
17世纪发生的英国资产阶级革命标志着
中世纪的结束和近代的开始。
1649年爆发了资产阶级革命，废除了君主
2）得名的由来 古典主义主张向古典作家（古希腊罗马作 家）学习创作经验，从古典文学中寻找创 作素材，甚至强调模仿古人。这是古典主 义名称的由来，也是其基本特点之一。
3）思想特点及哲学基础
思想特点：古典主义在政治上拥护王权 ，强调个人利益服从国家整体利益。
哲学基础：古典主义的思想基础是唯理主 义哲学。
人物分析
A、性格特点：
一方面不安于现状、永不满足、总在行动和追求。 另一方面热爱劳动、意志坚定。 笛福曾说：“……我要尽全力而为，只要我还能 划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我 就不肯倒下”。
“因循懒惰的生活不是快乐与舒适；有 工作就是生命，因循懒惰就是死亡， 忙碌就是愉快、高兴，没事做就是颓 丧、失神”。 笛福将自己的思想、意志赋予了鲁滨
6）代表作家作品 高乃依（1606－1684）是法国古典主义
悲剧的奠基者。代表作品、五幕诗体悲剧
《熙德》是法国古典主义的奠基作。
拉辛（1639－1699）
法国古典主义兴盛时期的悲剧作家。他的
悲剧虽表现的仍是理性战胜感情的主题，
但是已从歌颂英雄变为谴责贵族社会的人 欲横流和道德堕落，风格上较完美地体现 了古典主义文学的特色。代表作《安德洛 玛克》。
1）社会转型
十八世纪欧洲各国历史情况不尽相同。
对外大规模殖民扩张
A、英国社会特点
国内爆发工业革命
封建阶级与第三等级矛 盾加剧
B、法国社会特点
资产阶级大革命爆发
资本主义发展缓慢
C、德国社会特点
资产阶级软弱、妥协
2、思想特点
十八世纪具有全欧性的思想运动是启蒙运动。
1）性质：启蒙运动是宣传资产阶级思想的运动
哥 特 式 建 筑
3、法国古典主义文学 1）形成以及发展过程 法国古典主义文学的创始者是马雷伯 （1555-1628）。1635年创立的法兰西学院 对古典主义的发展有很大的影响，该院的 创办人沙普兰是古典主义诗学的创立者。 法国古典主义在十七世纪30-40年代兴起， 60-70年代达到鼎盛，19世纪初消亡。