10
分
依据项目要求开展工作，制定本单位实施项目工作的相关管理、财务、安全、卫生和健康等方面的制度
1分
1.现场查看
2.查阅档案资料
3.电话随机抽查
4.查看问卷记录
5.家长访谈
每年度上报项目执行情况自查和总结报告
1分
儿童康复评估、训练建档率100%
2分
儿童康复训练总有效率≥85%
2分
家长对儿童康复训练的知情满意率≥90%
5
现场查看
有专供儿童使用的公共盥洗设施（1分）
1
现场查看
设备
设施
运动治疗室
楔形垫、训练阶梯、站立架（1分）、平行杠、助行架、滚筒（1分）、大龙球、沙袋、哑铃、力量训练带（1分）
3
现场查看
作业治疗室
上肢和手功能训练辅具日常生活活动能力训练用具（1分）、上肢和手指矫形器或支具（1分）、专用桌椅（姿势保持辅具）（1分）
3.☆表示项目内容为加分项，共计10分。
4.此表不必上报，各地残联、机构存档备查。
池州市贫困脑瘫儿童康复救助项目定点康复训练机构评估标准（试行）
项目
评估内容及计分标准
分值
得分
评估方法
基
本
条
件
5
分
经政府相关职能部门审批登记，具有独立法人资格或有上级主管部门
1分
1.查看独立法人证书
2.查看从业执照
3.查看合格证书
2
查看项目任务数与建档情况
脑瘫儿童康复训练总有效率≥85%（3分）
3
查看三次康复评估记录
矫形器配置率≥60%（2分）
2
查阅项目任务数与配置率
家长满意度≥90%（2分）
2
按照《家长问卷调查表》内容对3-5名在训儿童家长进行访谈，1-2名家长进行电话访谈
说明：1.满分为100分，80分及以上为合格。
2.※项目代表核心条款，不符合要求者不予参评。
8
a.随机抽查在训儿童康复训练档案和记录b.家长访谈
家长培训
每周开展一对一的亲子同训或家长培训1次并有详细记录（2分），有家长反馈记录（1分）
3
a.查阅家长培训记录b.随机与家长访谈
矫形器
对需要安装矫形器的儿童及时转介进行矫形器适配（3分），☆有矫形器适配服务记录（1分）
3
查阅训练档案
康复档案
按照项目要求，建立康复训练档案（2分），有体现儿童康复训练前后过程及效果变化的文字，有图片和音像资料（3分）
1.查阅档案资料
2.电话随机抽查3.家长访谈
家长培训每月至少1次，每次至少1小时
2分
家长能够依据个性化康复训练计划完成在家庭和社区适合的目标
家长知道在社区和家庭环境中进行康复训练的目标
2分
家长在社区和家庭环境中对儿童实施康复训练
2分
个性化康复训练计划目标实现75%以上
2分
小计
10分
合计
32分
质
量
监
督
1分
合计
业务主管
配备专职业务主管1名，业务主管具备医学/教育等专业背景大专以上学历（1分）；从事脑瘫儿童康复训练实践工作3年以上，具有脑瘫儿童康复评估和制定个体化康复训练计划能力，组织开展康复教学示范工作（2分）
3
技术人员
康复医师≥1名（1分），执业范围应为康复医学专业、儿科专业、中医专业或中西医结合专业之一（2分）；康复治疗人员≥2名（1分），具有医疗、康复、护理、教育等专业背景并经过相关专业领域学习（2分）；有特殊教育、幼教、心理等专业背景并经过岗前培训的教师≥2名，（1分）；☆配有社会工作者（1分）
康复
教师
有专（兼）职、经过培训的教师，具有特殊教育、学前教育、心理学专业背景，并取得教师资格
教师与脑瘫儿童比例不低于1:10；每年参加30学时以上的相关继续教育
教师可由经过相关培训的康复治疗师兼任
4分
小计
20分
合计
23分
业务开展情况32分
机构康复训练时间和
活动
每名儿童在机构内训练时间至少6个月
6分
1.查阅档案资料
开展肢体残疾（脑瘫）儿童康复训练与服务（1分）；向家长提供指导、培训、转介服务（1分）；开展社区、家庭康复训练指导、宣传普及康复知识（1分）
3
a.查阅机构职责及相关记录b.现场考察
规模与场地
日训规模
※平均日收训（脑瘫儿童康复训练）能力不小于20名（半日制1／2人数折算）（1分）
1
a.现场查看b.查阅康复专业技术人员、教师配备
4.个案抽查
开展脑瘫儿童粗大运动、精细动作、生活自理、言语、认知和社会适应等领域的康复训练
3分
有机构康复向社区、家庭康复延伸的措施
1分
开展脑瘫儿童转介和跟踪服务
1分
小计
8分
家长培训
向家长提供脑瘫康复咨询服务
1分
1.查阅档案资料
2.座谈、访谈
向家长提供脑瘫康复训练的基本知识和技能培训
1分
小计
2分
宣传普及康复知识
2分
组织儿童参加社会融合活动每年≥6次
2分
小计
10分
合计
10分
总计
100分
加
分
项
20
分
有教育资质
5分
1.查看资质证书
2.现场查看
有医疗资质
5分
设置在有教育或医疗资质的残联康复中心内
2分
如提供餐饮，有卫生合格证和独立的厨房操作间
2分
增设语言/认知训练室、音乐游戏活动室（治疗室）、生活辅导室等专用训练室，并开展相应课程
查阅档案资料
有专业人员对康复服务活动设计、家长培训等相关记录等资料
1分
有康复档案管理制度和执行记录
1分
小计
3分
合计
15分
场所设置与设施
1 5分
室内外康复训练场所通风透饰适合儿童的身心特点和无障碍要求
1分
有专供儿童使用的卫生间
1分
基本训练场所使用面积不少于150㎡
1分
5
查阅训练档案、影像等相关资料
随访
指导
家庭康复
指导
机构训练结束的儿童有社区、家庭康复训练计划（2分），每月有随访指导，并有随访记录（2分）
4
a.查阅记录b.残疾儿童家庭访谈
质量控制
（15分）
规章制度
制度建设
有项目实施计划、项目资金管理办法等相关文件，资金使用严格按照项目管理要求合理使用（2分）
2
相关专业人员查看
6
a.随机抽查在训儿童康复训练档案、典型病例现场观摩
※核心条款业务按照要求必须开展，缺项不予评估
※有个体化教学方案（3分）
3
a.随机抽查在训儿童训练档案b.现场观摩训练课堂
社会融合活动≥1次/月（2分）
2
查相关活动主题记录
训练时间
机构康复≥6个月（2分）；※每名儿童每日运动治疗时间至少安排两节课，每节课不少于20分钟（2分），作业治疗至少一节课，一节课不应少于20分钟（2分），1岁以上儿童个训课（包括康复教育、心理、音乐等）每周不少于1节课（2分）；☆开展语言和言语训练，每节课不少于20分钟（1分）
1.5分
小计
7.5分
合计
15分
人员配置与要求23分
项目管理人员
项目管理人员1名，由机构主任或分管脑瘫儿童康复工作的部门负责人担任
1分
1.现场查看
2.座谈、访谈
有一定的业务管理和协调能力
1分
经过项目管理专项培训
1分
小计
3分
项目专业人员
脑瘫儿童康复教育业务主管需具有医疗、教育、心理、社会中级以上职称的专业人员担任
4.现场查看
注：其中任何一项不达标者不予评估
开展儿童康复教育业务
1分
日收训能力不少于20名
1分
康复服务场所符合国家相关安全规定、要求
1分
教职员工有健康合格证
1分
小计
5分
合计
5分
业务职能15分
康复训练
进行康复评估，制定并实施个性化康复训练计划（没有此项者不予评估）
3分
1.查阅档案资料
2.现场观摩
3.座谈、访谈
开展诊断、评估和康复训练技术培训与小组个案分析讨论等（2分）；定期进行业务学习，并有日常培训工作记录和考核登记（1分）
3
a.查阅相关学习记录
b.与工作人员访谈
业务开展
（40分）
康复
训练
康复评估
※开展粗大运动评估（1分）、精细运动评估（1分）、生活自理能力评估（1分）；开展姿势与反射、肌张力、肌力、关节活动度评估（1分），☆开展言语语言能力评估（1分）；※有相应的评估记录（2分）
2分
1.现场观摩
2.查阅档案资料
3.座谈、访谈
康复
医师
有专（兼）职康复医师，并有执业医师资格证
康复医师与脑瘫儿童比例不低于1:20
每年参加40学时以上相关技术培训
6分
康复
治疗
师
有医疗、康复、护理等专业背景并接受过脑瘫康复专业培训
康复治疗师与脑瘫儿童比例不低于1:5
每年参加40学时以上相关技术培训
8分
池州市贫困脑瘫儿童康复救助项目定点康复训练机构评估标准
单位：
项目
内容
评分标准
分值
检查方法
得分
机
构
建
设
（25
分）
基本条件
登记注册
经工商管理部门审批登记（□事业单位□民办非企业单位□其它）请注明（1分）；具有独立法人/有明确的上级业务主管单位，请注明区卫生局（1分）