县教育局后备干部选拔培养工作方案与县教育局度点工作计划汇编县教育局后备干部选拔培养工作方案一、指导思想为进一步完善教育后备干部工作机制，努力造就一支数量充足、结构合理、素质优良的后备干部队伍，参照《干部选拔任用工作条例》，树立正确的用人导向，始终坚持公开、平等、竞争、择优的原则，真正把德才兼备、成绩突出、群众公认优秀的年轻同志充实到领导岗位，促进全县教育健康、均衡发展，对教育后备干部选拔、培养作如下方案。

二、选拔原则1、党管干部的原则；2、德才兼备的原则；3、公开、平等、竞争、择优的原则；4、注重实绩的原则；5、注重潜力、立足培养原则；6、动态管理、竞争择优原则。

三、选拔条件后备干部必须是坚决贯彻执行党的路线方针政策，有强烈的事业心和责任感，工作实绩较显著，群众公认度较高，有较大发展潜力的优秀青年教师。

并符合以下基本条件：1、年龄男不超过45岁，女不超过40岁；2、学历中学本科，小学大专以上；3、具有较强的业务能力和较高的管理水平；4、身体健康，能够坚持工作；5、在学校有一定的工作凝聚作用，思路清晰；6、一般应具备三年以上工作经历。

四、选拔办法1、广泛宣传。

各学校在教职工大会，组织全体教职工认真学习本文件精神，营造积极参与选拔氛围。

2、公开推荐（自荐）。

后备干部的选拔要充分发扬民主，广开推荐渠道，扩大选人视野。

同时，采取群众、组织推荐，个人申请相结合的办法进行选拔。

教育局深入到各学校召开后备干部推荐大会，全体教职工根据教育局党组确定的名额进行无记名投票推荐，以得票数作为重要参考。

3、组织考核。

由教育局组织考核组对初选入闱人员进行考核，考核在申报人员工作单位进行，以现实表现为主要依据，结合发展潜力评估，通过校领导班子谈话、教职工代表座谈等方式进行，考核材料上报局党委研究，根据考核情确定成40名同志作为教育后备干部培养对象。

4、结果公示。

根据考核结果，由局党委召开专题会议，确定提拔任用人员名单，并在县教育信息网上进行公示，广泛听取各界意见。

五、后备干部培养后备干部选定后，由区教育局确定培养方向，制定培养计划，各单位(学校)配合落实培养措施。

依托“青蓝”教师培训基金，坚持以“请进来为主、走出去为辅”培训思路，立足当前，着眼长远，把提高思想政治素质摆在首位，有计划地加强对后备干部的理论培训和实际锻炼，使他们拓宽视野，提高战略思维能力和理论素养。

1、通过选送后备干部参加校长岗位培训班，组织到外校、外地区考察培训，选调参与我县教育改革发展中的重大问题的调查研究或理论研讨等培训方式，增进他们的参与管理的意识，更新理念，提高管理能力。

2、加强对后备干部的实际锻炼，采取支教、选调挂职、交流换岗等方式进行。

通过上下交流，横向交流和不同岗位的交流，让后备干部在一定的领导层次上经历多个岗位，得到较为全面扎实的锻炼。

建立后备干部培养档案，对培养对象平时工作、生活情况如实记录，成熟一个，提拔一个。

县教育局度点工作计划一、指导思想以邓小平理论、“*”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，规范办学行为，强化质量措施，深化管理改革，提高办学效益，推动教育事业持续协调健康发展，努力办好让人民满意的教育，用扎实高效的工作迎接党的*的胜利召开。

二、总体思路紧紧围绕教育创强这条主线，牢牢抓住教育质量这个中心，突出三项工作:校舍改造、布点调整、教育创强；抓好四个重点：全力提高教育质量、积极推进素质教育、大力发展职业教育、着力强化师资培训；完成八大任务：教育质量有新提高、学校管理有新起色、课程改革有新进展、职业教育有新突破、民办教育有新发展、基础设施有新改善、师资素质有新提升、教育行风有新转变。

三、工作要点和主要措施（一）狠抓德育活动开展，增强德育工作实效1、认真落实德育工作制度。

各校区要认真贯彻落实《*县中小学德育工作常规管理办法》及《补充意见》，健全组织机构，完善工作机制，坚决做到每学年召开一次德育工作专题会，每学期召开一次班主任工作交流会，每月召开一次德育工作例会，及时分析现状，研究问题，提出对策，改进办法，不断提高学校德育工作的针对性和实效性。

2、大力开展德育实践活动。

一是各校区要紧密联系学生思想实际，以主题班团队会、主题周、主题月活动为载体，采用演讲、征文、抢答、辩论、讲座、竞赛、展示等灵活多样的方式，大力开展爱国主义教育、科学人生观教育、理想前途教育、社会公德教育、行为养成教育和文明礼仪教育，做到内容新颖、针对性强、教育意义大，达到月月有主题，周周有活动。

完小以上学校每学期组织的全校性大型德育活动，原则上不得少于3次。

二是年内在全县范围内重点搞好三项活动：首先是继续搞好以争创“新三好”为主要内容的实践、竞赛和评选活动，培养树立一批德育标兵，感化、带动全体学生。

其次是扎实开展“文明行为养成年”活动，组织学生深入进行学习、宣传和实践，增强学生的文明意识，培养学生的文明习惯，提高学生的文明素质。

县局将制定《*县中小学生文明行为规范要求》，各校要引导学生扎实践行。

第三是广泛开展“远离网吧，告别陋习”演讲、征文和签名活动，切实解决中小学生中存在的一些带有倾向性的问题。

三是有计划地组织学生去基地参观、考察、听报告，进行劳动锻炼，培养学生的感恩心理，提高学生的综合感知能力和适应社会能力。

3、扎实抓好法制安全教育。

充分发挥法制副校长的职能作用，广泛组织开展“五五普法”知识讲座、以案说法报告会、模拟法庭辩论、劳教场所观摩、法制图片巡回展、平安校园创建等活动，切实加强对中小学生的法律启蒙和法律常识教育，培养学生自我保护意识，提高学生分辨是非的能力，促使学生养成守法习惯。

同时，采取灵活多样的方式，经常性地对学生进行防踩踏、防中毒、防火灾、防溺水、防交通事故、防意外伤害等方面的安全教育，制定各类安全工作预案,并针对性地进行演练,增强学生安全防范意识，提高学生自救自护能力。

4、不断强化家校联育工作。

各中小学每学期必须召开2次以上家长会，举办1-2次“家长开放日”或“家长接待日”活动，引导、鼓励家长走进校园，参与听课评教，参加各种管理和教育活动，与学校携手做好学生的思想道德教育。

要办好家长学校，搞好家访工作，进一步加强学校、家庭和学生之间的联系，积极引导家长在教育子女方面树立意识，改进方法，发挥作用。

5、大力加强班主任工作。

县局要制定出台《关于贯彻落实<中小学班主任工作规定的实施细则》，全面规范和加强班主任工作。

同时，要评选表彰一批优秀班主任，充分调动班主任工作的积极性和创造性。

（二）严格规范学校管理，努力提升管理效益今年我县学校管理工作的总体思路是抓规范、抓细节、抓过程，着力解决部分中小学学校管理粗放、教学环节失范、管理效益低下的问题。

同时，要继续实行德育工作、教学质量、财务管理、安全管理、收费管理及学生流失六个评优一票否决。

1、全面加强常规管理。

一是县局要制定下发《*县中小学“三项常规”实施细则》，从严从细提出规范要求。

二是各校区必须严格实施“三项常规”要求，逐项落实，逐事规范，确保教育教学各个环节规范有序，严谨扎实。

三是要继续坚持常规管理“百校行”和常规教学“一日查”活动。

百校行要突出针对性，做到“六督查”，即督查领导作风、督查管理环节、督查计划落实、督查重点工作、督查薄弱环节、督查倾向性问题。

“一日查”要强化指导功能，重点放在对课堂教学、课程改革、教育科研、课程开设、教学方法和学法指导方面的检查指导上，要通过听课评课、教案作业抽查、学法指导调研、校本教研督查等形式，进一步规范常规教学工作。

四是要加大宣传力度，充分利用《教育简讯》，及时推介亮点，曝光问题，正确进行导向。

2、着力强化薄弱环节。

小学要着力抓好管理制度的完善和落实。

严格规范课程开设和常识课教学；初中要着力抓好课堂管理，不断完善反馈矫正机制；高中要着力抓好过程管理，进一步细化监管措施，不断加大检查矫正力度，下功夫抓好检查考核和记实记载，把奖惩措施落实到每一个教学环节上。

3、下势抓好课堂管理。

一是教研室要分学段制定《课堂教学评价标准》，使各级学校的课堂管理做到有规可依。

二是各校区要重点建立科学的、富有操作性的课堂教学监控评价体系和反馈矫正机制，彻底纠正课堂管理只看到岗没到岗、不问上好没上好，只重形式、不看效果的粗放式管理偏差，从制度上构架起保障课堂教学效益的措施体系。

三是强化措施，从质上抓好课堂管理。

要采取学校领导听、管理人员查、学生问卷评、公开教学比、组织考试测等得力有效措施，坚持对每位教师的课堂教学进行定性定量考核，将其结果作为兑现结构工资的主要指标，真正做到“绩效挂钩，优劳优酬”。

对于不思进取，应付差事，只出勤不出力，教学效果差，学生意见大的教师，必要时可予以停职或解聘。

四是各校一定要认真抓好各科教学进度的审定和落实，坚决纠正进度安排不合理，不按计划搞教学，要么前松后紧开快车，要么前紧后松搞复习的突出问题。

4、大力加强民主管理。

一要充分发挥党、团、队和工会组织的职能作用，使其有事可管，有工作可做，在学校重大决策上有充分的发言权。

二是要切实落实教代会和校务公开制度，充分调动教职工民主理校的积极性和主动性。

各校区每学年至少必须召开1次教代会，对于涉及教职工切身利益的重大决策，必须经过教代会讨论通过。

要坚持校务公开制度，严格按要求做到事务、财务、政务三公开。

5、狠抓法纪安全管理。

一是各校区要进一步严明校纪校规，经常掌握学生思想动态，及时发现并化解违纪苗头。

要不断加大对违纪违规学生的教育和查处力度，采取妥善措施和有效方法，彻底杜绝学生违法犯罪现象的发生。

二是要逐层签订安全管理目标责任书，逐项落实学生安全管理责任，确保不发生重大安全事故。

三是每月至少要进行一次彻底的安全隐患大排查，及时消除各类安全隐患。

6、严格抓好财务管理。

一是要精打细算，厉行节约，确保把主要资金用于教学，真正做到三个倾斜，即向一线倾斜、向教师倾斜、向质量倾斜，最大限度地发挥经费的使用效益。

二是要认真抓好小学财务集中核算工作，健全章程，严格程序，全面规范基层小学财务管理。

三是要加大审计力度，严明财经纪律，彻底杜绝胡支乱花现象。

今年要进一步加强财务收支检查和校长离任审计，对于违纪违规的人和事，要发现一个，查处一个。

四是要继续深化农村义务教育经费保障体制改革，认真搞好“一免一补”工作，确保政策的严肃性和公正性。

（三）不断强化质量措施，全力提高教育质量1、夯实质量责任。

一是逐级明确质量目标。

在县级以上考试和质检中，小学各科平均分必须达到70分以上（按百分制标准计，下同），及格率达到70%以上，优秀率达到20%以上，学困率控制在2%以内；初中各科平均分必须达到60分以上，及格率达到60%以上，优秀率达到15%以上，学困率控制在5%以内。

全县高考二本上线人数必须达到450名以上，并在名牌重点院校录取方面实现新的突破。