2019年五年级期末考试试卷姓名班级总分第一部分：基础知识积累与运用(30分)一、看拼音，写汉字。
(5分)ǒu chēng jǐn shèn dàn( )断丝连支( ) ( ) ( ) ( )生二、下面四组词语中哪一组的字全部正确？请把正确一组的序号填在括号里(2分)( )A 大喜过忘喋喋不休牵肠挂肚洛绎不绝B 斩钉载铁失魂落魄宠然大物不动声色C 银光闪闪一如既往不容争辩依依不舍D 悬崖绝壁中流砥柱再接再励夜以继日三、选择恰当的关联词填空。
(2分)不但……而且……虽然……可是……即使……也……因为……所以……1、( )通往广场的路不止一条，( )在困难面前，我们不能放弃。
2、圆明园的毁灭( )是祖国文化史上不可估量的损失，( )是世界文化史上不可估量的损失。
四、判断下列句子是否正确，对的打“√”，错的打“X”。
(3分)1、“春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节”这些传统节日是按时间先后顺序排列的。
( )2、今天一大早，小红就穿着校服和红领巾高高兴兴地上学了。
( )3、“他趴在桌子上，好像睡着了。
”这句是比喻句。
( )五、用修改符号修改病句。
（3分）1. 月光下，奶奶讲述了许多过去的往事。
2.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
六、选出下面朗读停顿正确的一个句子并打“√”。
(2分)1、有人/说我是/一个/“三好”学生( )2、有人说/我是一个/“三好”学生 ( )3、有人说/我/是/一个“三好”学生( )4、有人说我/是一个/“三好”学生 ( )七、把下列对应的句子用线段连接起来，再在横线上写一句课内外积累的励志名言或表达思乡情的诗句(本卷出现的除外)。
(3分)青山处处埋忠骨，非宁静无以致远。
宝剑锋从磨砺出，王孙归不归。
非淡泊无以明志，梅花香自苦寒来。
春草明年绿，何须马革裹尸还。
八、请在下列文学人物旁的横线上写出相对应的名著，别忘了书名号！(4分)猪八戒武松刘姥姥诸葛亮九、根据下面所描绘的情境，回答问题。
(3分)春节即将来临，家住东莞的军军不禁想起了远在四川老家的爷爷、奶奶。
于是，他向爸爸妈妈提议春节回去看望爷爷、奶奶，爸爸妈妈以回家费用大为由拒绝了。
后来因为军军动之以情，晓之以理的劝说，爸爸妈妈终于欣然答应。
想想：军军会怎样说服爸爸妈妈呢？请你把他可能说的话写下来。
十、语文实践。
(3分)1、用你积累的谐音歇后语写一句话。
(2分)2、猜字谜，把对应的字写在括号里。
(1分)一口咬掉牛尾巴。
( )第二部分：阅读积累与运用(30分)一、阅读《地震中的父与子》选段，回答问题。
(12分)人们都摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去小孩子过于悲痛，精神失常了。
然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”他挖了8个小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。
他满脸灰尘，双眼布满血(xuèxiě)丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。
挖到第38个小时，他突然听见瓦砾堆底下传出小孩子的声音：“爸爸，是你吗？”是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”“爸爸，真的是你吗？”“是我，是爸爸！我的儿子！”“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。
因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！”“你现在怎么样？有几个小孩子活着？”“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架成个大三角形，我们没被砸着(zháo zhe)。
”父亲大声向四周呼喊：“这里有14个小孩，都活着！快来人！”过路的人赶紧跑过来帮忙。
50分钟后，一个安全的出口开辟(bìpì)出来了。
父亲声音颤(chàn zhàn)抖地说：“出来吧！阿曼达。
”“不！爸爸。
先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。
不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。
”这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
1、在文中的括号里选择恰当的读音，用“√”表示。
(2分)2、把“他挖了8个小时，12小时，24小时，36小时”改为“他挖了36小时”好吗？为什么？(2分)3、他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。
这句话是对父亲的描写，由此让我们感受到(2分)4、在地震灾难中，父子俩都想起了“不论发生什么，我(你)总会跟你(我)在一起”，这句话除了体现父子间的深挚的爱，还体现了父亲对儿子的，儿子对父亲的。
(2分)5、文段中的父与子了不起，说父亲了不起是因为（），说儿子了不起是因为（）。
(2分)6、文中除了表现父子之爱，还表现了哪些人之间的关爱？由此，你对人世间的爱有什么深切的认识(用一句话概括)？(2分)二、阅读下面的短文，回答问题。
(18分)老师的忏悔比尔·克利亚是美国犹他州的一个中学教师，有一次他给学生布置了一道作业，要求学生就自己的未来理想写一篇作文。
一个名叫蒙迪·罗伯特的小孩子兴高采烈地写开了，用了整整半夜的时间，写了七大张，详尽地描述了自己的梦，梦想将来有一天拥有一个牧马场，他描述得很详尽，画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图，有马厩、跑道和种植园。
还有房屋建筑和室内平面设计图。
第二天他兴冲冲地将这份作业交给了克利亚老师。
然而作业批回的时候，老师在第一页的右上角打了个大大的“F”(差)，并让蒙迪·罗伯特去找他。
下课后蒙迪去找老师：“我为什么只得了F?”克利亚打量了一下眼前的毛头小伙，认真地说：“蒙迪，我承认你这份作业做得很认真，但是你的理想离现实太远，太不符合实际了。
要知道你父亲只是一个驯马师，连固定的家都没有，经常搬迁，根本没有什么资本，而要拥有一个牧马场，得要很多的钱，你能有那么多钱吗？”克利亚老师最后说，如果蒙迪愿重新做这份作业，确定一个现实一些的目标，可以重新给他打分。
蒙迪拿回自己的作业，去问父亲。
父亲摸摸儿子的头说小孩子你自己拿主意吧不过你得慎重一些这个决定对你来说很重要蒙迪一直保存着那份作业，那份作业上的“F”依然很大很刺眼，正是这份作业鼓励着蒙迪，一步一个脚印不断超越创业的征程，多年后蒙迪·罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。
当克利亚老师带着他的30名学生踏进这个占地200多英亩的牧马场，登上这座面积达4000平方米的建筑场时，流下了忏悔的泪水。
“蒙迪，现在我才意识到，当时，做老师的我，就像一个偷梦的小偷，偷走了很多小孩子的梦，但是你的坚韧和勇敢，使你一直没有放弃自己的梦！”有梦才会有期望，有期望才会有拼搏和激情，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
1、从文中找出下列词语的近义词。
(2分)大胆( ) 后悔( ) 详细( ) 激励( )2、给短文第六自然段的横线上加上合适的标点。
(3分)3、蒙迪听了父亲的一番话后，可能会想些什么呢？请联系上下文，把他的心理活动描写出来。
(2分)4、蒙迪实现理想的原因是什么？(2分)5、克利亚老师为什么流下忏悔的泪水，说“自己是一个偷梦的小偷”？(3分)6、对于文中的主人公克利亚老师，你是如何评价的？(3分)第三部分：习作积累与运用(40分)一、小练笔。
(5分)请试着运用一些说明方法介绍一种你最熟悉的水果，可选择某一方面来写，80字左右即可。
二、习作。
(35分)日子是多彩的，生活是丰富的。
相信同学们参加过不少活动，那么，哪一次的活动让你记忆犹新？请把它写下来与大家共享吧。
注意把活动过程写清楚，把活动情境写具体。
要求400字左右，语句通顺，不写错别字。
附送：2019年五年级期末考试试题卷首语：亲爱的同学们，五年的学习一定让你收获不小吧！在这张试卷上，希望展示你的学习收获。
要坚信：只要有了真情的付出，深入的思考和独特的创新，你就会取得丰硕的成果！一、语言积累运用。
（20分）1.在几年的学习中，你一定学了不少古诗词，请按照要求作答，各写一句。
（2分）（1）描写春夏秋冬的：（2）描写游子思乡的：（3）描写真挚友情的：（4）诗句中蕴含哲理的：2.先补充词语，再按要求填空。
（5分）疲（）不堪解（）相助一（）莫展（）然决然披荆斩（）（）思苦想不屈不（）欢（）鼓舞（1）比喻一点计策也施展不出，一点办法也想不出来的词语是（）。
（2）当同学们遇到困难的时候，我一定要（）。
（3）我们可以用（）（）（）来形容一个人的精神面貌。
3.在科技创新活动中，同学们都充分展示了自己的才能。
真是。
（写一句歇后语）（1分）4.我会按要求写句子。
（5分）（1）蒙蒙细雨瓢泼似地倾泻下来。
（改病句）（2）都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？（改为陈述句）（3）我会用“新鲜”的两种不同意思各写一个句子。
①空气经常流动，不含杂类气体。
②没有变质，也没有经过腌制、干制等。
③按要求各写一句。
A. 写一句环保宣传： B ．写一句珍惜时间的名言： 5.将下列名言警句用线连起来。
（3分）水草肥美的地方鸟儿多 五千仞岳上摩天 一腔热血勤珍重 勇气在困难中培养 真金在烈火中炼成 洒去犹能化碧涛 闪光的东西并不一定都是金子 心地善良的人朋友多 三万里河东入海 动听的语言并不都是好话 时间就像海绵里的水 只要愿挤,总还是有的 6.我能准确用词（在正确的词语下面划横线）。
（2分）（1）在张老师的启发教育下，我（改善 改正 改进）了做作业马虎的缺点。
（2）战士们的心在（热烈 猛烈 激烈）地跳动，个个都在争取杀敌立功。
（3）十年前，我家原来（运用 使用 应用）过的家具全都更新了。
（4）周总理的办公室陈设非常（简单 简略 简陋）。
7.XX 年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好！” 请用毛笔选四个字写在米字格中。
（2分）二、阅读（50分）（一）课内阅读，根据所学课文填空。
(10分)1.《郑成功复台湾》讲述了坚持反清复明的民族英雄郑成功收复我国宝岛（ ）的事迹，讴歌了他的爱国精神。
2.《金奖章》通过从群鸟在荣誉面前互不相让，到一致认为应把荣誉给（）这一转变，告诉人们，只有默默地为人类作贡献，才最值得奖励和受人尊重。
3.《海上英魂》讲述了在中日甲午战争中我军爱国将领（）和士兵们把生死置之度外、顽强迎战的悲壮事迹，表现了英雄们舍身报国的伟大情怀。
（7）《海上日出》是（）老先生的作品，课文通过对海上日出不同景象的描写，表达了作者热爱大自然和追求光明的思想感情。
4.《孔明借箭》节选自我国元末明初小说家罗贯中的长篇小说《》，是一个引人入胜的斗智故事，着力赞扬了诸葛亮的超人智慧。
5.《少年闰土》节选自我国伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生的《故乡》，刻画了一个知识丰富、聪明能干、（）的海边农村少年的形象。
6.《左公柳》讲述了左宗棠收复（）失地和建设西北边疆的故事，表现出他满腔的爱国热忱。
7.《》描写了彝族火把节的热烈场面和彝家火把节的来历，展现了彝族特有的民族风情和彝族人民勇于战胜恶势力，战胜灾难的勇敢坚强、不屈不挠的优良美德。