一对一辅导教案
学生姓名 性别
男
年级
四年级
学科
数学 授课教师
上课时间 2014 年12月17日
第（ ）次课 共（ ）次课
课时： 1课时
教学课题
速度、路程、时间
教学目标
1．在实际情境中，进一步体会理解路程、时间与速度之间的关系。

2.自己能够根据路程、时间与速度的关系，解决生活中简单的实际问题。

3.在解决问题的过程中，锻炼认真审题的良好习惯。

教学过程
一、知识回顾
路程＝ （单位问题） 速度＝ 时间＝
请你来填一填：
二、典例训练
1、（1）长途客车的速度是50千米/时，它还需要多长时间才能到北京？
（2）一辆小轿车看到路牌后，3时到达了天津，它的速度是多少？
（3）一辆货车的速度是43千米/时，它行8时能否到达石家庄？
乘数 42 8 乘数 23 7 10 积 476
552
240
路程 180千米
300千米 时间 5秒 2时 速度
30万千米/秒
90千米/分
2、
王大叔从西村到东村，每分走60米，王大叔9：15出发，走完一半路程时是什么时间？
3、小明家距离学校840米。

小明上学每分钟走60米。

（4分）
①小明从家走到学校需要多长时间？
②如果小明想10分内到校，那么他每分最少走多少米？
4、小明和小华进行1500米赛跑，小明跑完全程用了3分钟，小华跑完全程用了3分40秒。

小明和小华谁跑得
快？你能说出理由吗？
随后小明和小华又进行了1分钟的往返跑，结果小明跑了350米，而小华跑了400米，这一轮谁跑得快？你的理由又是什么呢？
我们来总结一下：在路程相等的情況下，就跑得快；在时间相等的情况下，就跑得快；在路程和时间各不相同的情况下，最好的办法就是计算出每时行驶的路程，这样就能比较出快慢。

课后作业
1、观察下面的线段图，你能分辨出哪辆车跑得快吗？
120千米
卡车：
2时
210千米
客车：
3时
你认为比跑得快，为什么？
2、飞机的速度是1425千米/时，小轿车3小时行驶285千米。

(1)小轿车每小时行驶多少千米？
(2)飞机的速度是小轿车的几倍？
3、甲、乙两地相距150千米。

一辆汽车从甲地开往乙地，行了3小时后，离乙地还有15千米。

这辆汽车平均每小时行多少千米？
4、甲、乙两地相距2760千米。

一列火车从甲地开往乙地，以每时120千米的速度行驶了20时，离乙地还有多远？。