棉鞋里的阳光教案
一年级语文教案
教学目标:
1.认识13个生字,会写“妈、午、放、合、收”6个字。

2.正确、流利地朗读课文。

3.理解课文内容,知道“棉花被阳光晒了会变暖和”的知识,懂得关心老人。

教学时间:2课时
教学过程:
●一、导入揭题
1.师板书“阳光”,你知道哪些关于阳光的知识?
2.今天我们要来学习一篇关于阳光的课文《棉鞋里的阳光》,齐读。

学习“棉”
3.读了课题,你有什么想问的?
●二、感知性阅读,学习生字词
1.自由读课文,标一标自然段。

2.再读课文,用“0”圈出文中的生字。

3.生字教学:
(1)小黑板出示本文的生字词(带有拼音),自由读,齐读。

(2)擦拼音,同桌互读,指名读。

(3)小组合作:读读生字卡片,想想怎么记。

“午”—“牛”区别。

4.再读课文,选自己最喜欢的自然段读一读。

5.读了课文,你懂得了什么?
●三、再读课文,理解内容
1.指名读第1--4段,课文写的是“什么时候,什么地方,谁在干什么?”
2.小峰是怎么说的?妈妈又是怎么回答的?(指导朗读)
3.小峰知道了这个“棉花被阳光晒了会变暖和”的知识,他又是怎么做的呢?(自由读第5—6段)
4.理解“舒服地”,用“舒服”说话。

5.奶奶起来发现了什么,她是怎么说的?
出示:“咦,棉鞋怎么这么暖和?”
6.“咦”说明奶奶怎么样?奶奶奇怪什么?朗读时,要读出奇怪的语气。

7.总结,知道从小要关心老人。

●四、指导有感情地朗读全文
你还有什么不懂的?(提高学生质疑问难的能力)
●五、指导书写
●六、布置作业:回家替爷爷奶奶做些力所能及的事。

●七、扩展:除了棉被、棉鞋里,哪些地方还可以钻进阳光?。