均衡发展整改方案篇一：义务教育均衡发展整改方案平昌县望京小学义务教育均衡发展工作整改方案为进一步加快我校义务教育均衡发展工作进程，结合县教科体局和县政府教育督导室对我校义务教育均衡发展工作提出的问题，我校召开专题会议对整改工作进行安排部署，制定了详细整改方案，对存在的各项问题明确了整改措施、负责人和完成时限，确保在规定的时限内完成我校义务教育均衡发展各项指标，推动我校教育事业持续健康发展。

现将我校义务教育均衡发展工作整改方案报告如下。

一、生均教学及辅助面积指标存在的问题及整改措施存在的问题：小学好和初中生均教学及辅助面积不达标。

整改措施：按照义务教育均衡发展指标体系中，生均教学及辅助用房面积指标是：小学3.63-5.42，初中4.10-5.33，而实际小学生均教学及辅助用房面积，小学1.89，初中2.53。

学校分管领导向上级主管部门汇报，增加生均教学及辅助用房面积，使其达标。

责任人：杨崇湘完成时限：XX年12月31日前。

二、生均体育运动场馆面积指标存在的问题及整改措施。

存在的问题：生均体育运动场馆面积不达标整改措施：。

按照义务教育均衡发展指标体系中，生均体育运动场馆面积指标是，小学 6.93-16.03，初中9.28-12.38，而实际生均体育运动场馆面积，小学3.13，初中3.62。

学校分管领导向上级主管部门汇报，增加生均体育运动场馆面积，使其达标责任人：杨崇湘完成时限：20(本文来自：小草范文网:均衡发展整改方案)16年12月31日前。

三、小学数学、科学，初中理化实验仪器达标率指标存在的问题及整改措施。

存在的问题及整改措施：按照义务教育均衡发展指标体系，和《四川省中小学教育技术装备标准》基本要求配备标准，按I类标准（I套）小学数学应配57种1654件，小学科学应配167种3091件，我校小学数学只有30种450件，小学科学没有一种没有一件，平均配齐率只达到13.6。

初中理化实验器材配齐率只达到了1.1。

所以小学数学、科学和初中理化实验器材，要求上级主管部门按照标准配齐。

责任人：何湘成完成时限：XX年12月31日前。

四、音体美器材配备达标率存在的问题及整改措施。

音体美器材配齐达标率，按《四川省中小学教育技术装备标准》基本要求配备是：音乐45种213件，现只有1种1件；体育应配备69种747件，而我校只有2种10件；美术应配48种454件，而我校1种1件都没有。

平均配齐率只有0.89，配齐率严重不足。

分管领导与上级主管部门联系，配齐配足相关器材。

责任人：程先平完成时限：XX年12月31日前五、每100名学生拥有计算机台数存在的问题及整改措施。

按照义务教育均衡发展指标体系中指标的要求，百名学生计算机台数：小学6台，初中8台，九年一贯制8台，而我校百名学生计算机台数是7.36，小学达标率73.6，初中68.7。

分管领导及时向上级主管部门申请汇报，按时配齐计算机台数。

责任人：何湘成完成时限：XX年12月31日前六、生均图书册书存在的问题及整改措施。

按照义务教育均衡发展指标体系中指标的要求，生均图书册书：小学15册，初中25册，九年一贯制25册。

而我校小学生均图书达标率13.77，初中15.19。

因此，学校分管领导及时向上级汇报，迅速配齐图书总数，让生均图书册数达标。

责任人：何湘成完成时限：XX年12月31日前篇二：包公中学迎接义务教育均衡发展验收评估整改方案包公中学迎接义务教育均衡发展验收评估整改方案根据《安徽省县域义务教育均衡发展督导评估方案》等相关文件精神，结合县局会议精神我校特制定了针对存在问题的整改方案：一、指导思想认真学习《安徽省县域义务教育均衡发展督导评估方案》等相关文件精神，根据评估指标要求及前期自查反馈，找准问题、明确任务、重点突破、整体推进，巩固前期工作成果，将整改工作作为迎检工作的延续和深化，以求真务实、开拓创新的工作态度，坚持科学发展观，加大义务教育均衡发展力度，扎实做好迎评工作，确保义务教育均衡发展各项目标任务落实到位，顺利通过省义务教育均衡发展验收。

二、基本思路（一）加强领导，统筹整改。

成立以孟健同志为组长的整改工作领导小组，根据《安徽省县域义务教育均衡发展督导评估工作评价指标体系》和县教育局反馈意见，统筹学校的整改工作，认真制定具体实施意见和整改措施，并按期分段逐项落实。

（二）突出重点，狠抓落实。

根据县教育局的指导意见和建议，结合我校实际，重点推进校园标准化建设、教师队伍建设、校园文化建设、实施素质教育等方面，推动我校工作向深层次、高水平迈进。

三、存在的问题：（一）档案资料建设需要进一步规范、完善。

（二）教师队伍建设有待进一步提高。

（三）功能教室配置到位，并加强管理与使用。

（四）图书使用与管理需加强。

四、整改内容及措施（一）由于我校教师流动较大，人员较多，档案管理起来有一定难度，针对此问题，我校将从领导队伍中抽调专人并建立档案办公室对学校档案进行规范管理。

（二）我校教师队伍和目前普通农村中学的师资力量大体相同，为此我校决定打造名师工程，促进教师专业成长。

把“争创先进”作为教师专业发展的抓手，进一步建立教师专业发展的学校评价体系，将评价结果作为教师年度考核的重要内容；帮助优秀教师制定个性化的发展计划，发挥优秀教师的引领作用；对在教师专业发展中成绩突出的学科组和个人进行表彰奖励，并把此项工作列为教师晋级、评聘任用、选送学习的必要条件；加大青年教师的培训、培养力度，促进青年教师迅速成长，让青年教师尽快成为我校教育教学骨干。

二是进一步加强校本研修。

学校根据课程改革和教师专业发展的需要，努力做到：切实加强教研组建设和教研活动，发挥团队合作精神，促进教师自主学习，提升教师文化素养；确立培训专题，探讨教改策略；合理配置教育资源，利用校园网络系统、广播系统。

三是加大课堂教学管理力度，提高课堂的实效性。

具体措施：改进教师课堂教学方式、方法，提高教师新课程执行力，实现教师课堂教学操作的最优化选择，提高课堂教学的实效性。

（三）针对我校功能教室的使用与管理，学校决定由总务处牵头立即对实验室、图书室、多媒体室、音乐教室、美术教室进行配置，各种仪器立即上架。

要求老师上课要有登记。

（四）对图书的使用安排专人负责。

首先将图书摆放有序，然后制定使用制度，借阅、使用进行登记。

XX.3.3迎接义务教育均衡发展验收评估整改方案包公中学 XX.3.3篇三：王茅示范小学义务教育均衡发展工作存在的问题整改方案王茅示范小学义务教育均衡发展工作整改方案针对省、市、教育局来我校均衡验收检查发现的问题，我校特制定了整改方案：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实省、市、县教育工作会议精神，加大义务教育均衡发展创建力度，扎实做好迎检工作，力争在验收过程中出成绩，出亮点，确保高质量通过评估验收。

二、我校存在的主要问题（一）、硬件建设：更换学生电脑30台还未到位，更换12台教师用电脑还未到位。

学生宿舍楼背后空地未平整。

（二）、环境卫生仍有死角，土建施工垃圾清理不及时；（三）、学生餐具管理不规范。

餐具柜破损维修不及时；(四)、学校校园文化氛围不浓、无特色，育人功能不强；（五）、部分档案资料整理不齐全，不规范；三、成立整改工作组根据省、市、教育局检查反馈的检查情况，我校高度重视，成立了整改领导组组长：郭中权成员：赵高峰王小军周琪琪狄甜甜吉玲四、制定整改目标1、学生电脑已上报报废，已购置学生电脑30台、教师电脑12台，预计在七月底能安装到位。

2、宿舍楼背后的空地平整正在进行，预计在七月二十日前完工。

3、校园环境整治正在进行，彻底清理施工垃圾以保持校园全方位整洁。

4、购买餐具柜7个，更换学生餐具柜，预计八月初到位。

严格管理制度。

5、以养成教育为内涵，对餐厅、宿舍、楼道、墙壁文化进行整改。

6、档案规范整理到位预计在七月三十一日前完成。

五、整改措施针对查出来的主要问题，结合我们制定的整改目标，我校召开了领导组会议，商议并制定了如下措施:（一）、对于硬件建设尚未完工，各种设施设备未安装到位，不能得到有效使用的问题，组长加紧督促，争取在预计时间内保质保量完工。

（二）、环境卫生的整治方面成立整治工作组：组长：郭中权成员：各年级班主任1、学校彻底清理建筑垃圾。

2、加强对学生进行文明卫生习惯教育。

深入开展卫生健康教育，经常教育学生爱护公共卫生，做到不乱扔纸屑、果皮、杂物，不随地吐痰。

个人卫生做到勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣裳、勤理发、饭前便后要洗手。

3、加强学校环境卫生整治力度。

做到教室墙面洁净，桌凳、物品摆放整齐，学校公共场所做到“六无”，即“无纸屑、无果皮、无痰迹、无杂物、无污水、无蛛网”。

清扫的垃圾及时运走，坚决杜绝卫生死角。

（三）、为了营造省义务教育均衡发展督导评估验收迎检氛围，我校在电子屏出示宣传标语，制作迎检欢迎牌，以养成教育为内涵，对餐厅、宿舍、楼道、墙壁文化进行整改。

（四）、对于“档案资料整理不齐全，不规范”这个问题，学校组成专组，组织档案组所有成员，根据省、市、县教育局督导评估组在我校评估过程中发现的问题逐项进行整改，积极选派相关档案组成员到兄弟学校学习借鉴他们的整理经验方法，把档案资料整理齐全、规范。

档案整改工作组：组长：赵高峰副组长：周琪琪成员：吉玲狄甜甜王筱罗雅姣赵丽（五）、学生餐具柜的购置与更换事宜由校长负责到位。

我校将努力完善工作中存在的各种问题，及时整改，不断规范办学行为，保证各项工作落到实处，确保迎接国家义务教育均衡发展验收评估工作的顺利进行。

王茅示范小学XX年7月8日。