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初中生物实验必做实验

第2节土壤里的微生物

认识细菌
细菌的形态和结构图片、植物细胞模型和动物细胞结构图片

观察青霉和匍ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ根霉
馒头或面包、橘皮、培养好的青霉和匍枝根霉、放大镜、塑料袋

观察蘑菇
蘑菇、刀片、白纸、解剖针、放大镜

参观蘑菇种植场
纸、笔等(与“观察蘑菇”的活动相结合)

调查一个生态系统
玻璃瓶、网兜、培养皿、铲子、放大镜

“自制生态系统模式图”评比活动
各种图片
第2节生物生存的家园—生物圈

自制生态瓶
玻璃瓶、水草、小金鱼、螺蛳、塞子
第四章
第1节饮食与营养

鉴定食物的主要成分
馒头、鸡蛋清、花生、菜油、碘酒、烧杯、滤纸、载玻片、玻棒等
★★
第2节营养物质的作用

验证食物中含有能量
★★

分析植物体的组成层次
油菜或蒲公英等实物、叶模型
第2节人体和动物体的组成

观察人体的外形及部器官
人体模型

观察人体的组织
皮肤模型、肌肉模型

探究人体的多层次结构
消化系统模式板

人体是一个统一的整体

第3节单细胞的生物体

观察酵母菌
酒酿液汁、吸管、载玻片、盖玻片、显微镜


观察水中的小生物
显微镜、放大镜、载玻片、盖玻片、吸管、池水或沟水、草履虫培养液等
初中生物(科版)
七年级上学期实验目录
章节
章节目录
实验类型
实验名称
所需主要仪器、器材及药品
备注
演示
分组
观察
体验
第二章
第1节生物生存的环境

为生物寻找自己的家
地图、写有生物名称的纸片

观察校园植物生存的环境
纸、笔
第2节环境影响生物的生存

探究光照和水分对植物生存的影响
栽有青菜幼苗的花盆4个、遮光材料

第3节生物对环境的影响

探究鱼类适应水中生活的特点
活的鲫鱼、玻璃缸、解剖盘、解剖剪、镊子、鲫鱼浸制标本


观察河蚌
活的河蚌、玻璃缸、解剖盘、解剖刀、解剖剪、河蚌部结构示意图

第2节水中的藻类植物

观察水绵
水绵、载玻片、盖玻片、显微镜、镊子
★★
第十二章
第1节鸟类

千姿百态的鸟类
各种鸟类标本及图片

探究家鸽适应空中飞行的特征

观察贯众
贯众、蕨、凤尾蕨、放大镜、剪刀、尺等

观察葫芦藓
葫芦藓、金发藓、桃叶、尺、放大镜
★★
第2节地面上的动物

认识多种多样的动物
图片

观察家兔的形态特征
活的家兔或家兔标本、家兔部结构示意图
第3节地面上丰富的生物资源

调查身边的经济生物
纸、笔等
第十一章
第1节水中的动物

多姿多彩的水中动物
各种水生动物的标本和图片
★★

探究草履虫对外界刺激作出的反应
放大镜、吸管、解剖针、清水、草履虫培养液、棉絮、食醋、白糖、食盐等

第十章
第1节地面上的植物

观察形形色色的植物
各种植物标本

观察校园里的植物
枝剪、铲子、放大镜

观察桃
桃花、槐花、蚕豆花、桃、花生、苹果、蚕豆、镊子、放大镜、载玻片、解剖针、解剖刀

观察马尾松
带叶和球果的马尾松枝条、镊子、放大镜

验证植物呼吸过程中气体的变化
塑料袋、橡皮管、澄清的石灰水、新鲜蔬菜


探究萌发的种子释放能量
铁架台、温度计、保温瓶、塞子、小麦种子
★★
第2节人体的呼吸

感受呼吸

观察人体的呼吸系统
肺及肺泡模型、呼吸系统模式图


模拟胸部呼吸运动的实验
玻璃钟罩、小三通、气球、橡皮膜、塞子
★★

分析人体吸入气体和呼出气体的成分含量


探究暴饮暴食引起消化不良的原因
唾液的消化作用:烧杯、试管、温度计、干淀粉、清水、热水、试管架、滴管、碘酒

胆汁参与消化作用:试管、烧杯、滴管、动物胆汁

认识牙齿的形态和功能
镜子
第五章
第1节食物链

分析农田中的生物
写有动、植物名称的卡片

设计一个生物防治的方案
计算机、图书资料等
第2节错综复杂的食物关系
花生或其它食物、温度计、锥形瓶、解剖针、酒精灯、铁架台、三角架等
★★

分析食品的成分
食品包装袋
第3节合理的膳食

自己动手配制饮料
红茶、柠檬汁、白糖、新鲜苹果、蜂蜜
第4节人体对食物的消化吸收

探究小肠适于消化吸收的结构特点
猪或鸡的新鲜小肠、解剖剪、镊子、放大镜、培养皿、清水、消化系统示意图、胃解剖模型
★★
第2节细胞的分裂和分化

观察变形虫的细胞分裂
洋葱根尖纵切装片、多媒体课件(代替)
第九章
第1节植物体的组成

观察一株完整的植物体
油菜或蒲公英等实物

植物体器官的构成
根尖模型

观察蚕豆叶的组成
新鲜的蚕豆叶(或青菜叶)、马铃薯块茎(或萝卜的块根)、滴管、刀片、毛笔、镊子、载玻片、盖玻片、培养皿、显微镜、蚕豆叶永久横切片等

绘制食物网
写有动、植物名称的卡片
第六章
第1节有机物从哪里来

探究绿叶在光下制造有机物
天竺葵或其他植物、黑纸片、回形针、酒精、碘液、大烧杯、小烧杯、酒精灯、培养皿、三角架、石棉网、镊子、滴管、火柴、清水、切片
★★

探究植物进行光合作用的场所
★★

光合作用产生的气体是氧气
金鱼藻、大烧杯、玻璃管、漏斗、塞子、火柴
活家鸽或家鸽标本、家鸽骨骼标本、家鸽部结构示意图
第2节昆虫

五彩缤纷的昆虫
各种昆虫标本及图片

观察蝗虫
蝗虫、玻璃瓶、解剖盘、解剖针、镊子、放大镜、蝗虫模型
第十三章
第1节土壤里的小动物

调查土壤里的动物种类
白瓷盆、放大镜、铲子、有盖的玻璃瓶、记录本

探究蚯蚓适应土壤中生活的特征
活的蚯蚓、硬纸板、玻璃板、解剖针、解剖盘、小电筒、蚯蚓模型
试管、细玻璃管、小三通管、塑料软管、澄清的石灰水

测量肺活量
肺活量计

初中生物(科版)
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章节
章节目录
实验类型
实验名称
所需主要仪器、器材及药品
备注
演示
分组
观察
体验
第八章
第1节生物体的基本结构

学习洋葱外表皮临时装片的制作并观察细胞的结构
显微镜、载玻片、盖玻片、吸管、镊子、解剖针、吸水纸、生理盐水、碘液、牙签、洋葱、植物细胞模型

第2节绿色植物从土壤中获得什么

分析无土栽培成功的原因
青菜3株、土壤浸出液、无土培养液、蒸馏水、锥形瓶、酒精灯、载玻片、镊子


观察溶液浓度的大小对植物吸水的影响
胡萝卜、烧杯、食盐、清水
★★

观察根毛
蚕豆或小麦种子、培养皿、放大镜、镊子、根尖模型
★★
第七章
第1节能量的释放和利用

体验能量释放与呼吸的关系

探究植物对空气湿度的影响
干湿计、计时器

第4节生物对环境的适应

寻找教室里的蝴蝶
纸蝴蝶若干


捡豆子游戏
黄豆、绿豆、赤豆各10粒,计时器,容器
第5节科学探究的基本方法

学习使用显微镜
显微镜、载玻片、擦镜纸、纱布
★★

尝试探究水温的变化对金鱼呼吸的影响
金鱼、温度计、鱼缸、冰块或热水

第三章
第1节多种多样的生态系统
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