初中生物实验必做实验
第2节土壤里的微生物
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认识细菌
细菌的形态和结构图片、植物细胞模型和动物细胞结构图片
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观察青霉和匍ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ根霉
馒头或面包、橘皮、培养好的青霉和匍枝根霉、放大镜、塑料袋
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观察蘑菇
蘑菇、刀片、白纸、解剖针、放大镜
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参观蘑菇种植场
纸、笔等(与“观察蘑菇”的活动相结合)
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调查一个生态系统
玻璃瓶、网兜、培养皿、铲子、放大镜
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“自制生态系统模式图”评比活动
各种图片
第2节生物生存的家园—生物圈
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自制生态瓶
玻璃瓶、水草、小金鱼、螺蛳、塞子
第四章
第1节饮食与营养
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鉴定食物的主要成分
馒头、鸡蛋清、花生、菜油、碘酒、烧杯、滤纸、载玻片、玻棒等
★★
第2节营养物质的作用
√
验证食物中含有能量
★★
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分析植物体的组成层次
油菜或蒲公英等实物、叶模型
第2节人体和动物体的组成
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观察人体的外形及部器官
人体模型
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观察人体的组织
皮肤模型、肌肉模型
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探究人体的多层次结构
消化系统模式板
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人体是一个统一的整体
无
第3节单细胞的生物体
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观察酵母菌
酒酿液汁、吸管、载玻片、盖玻片、显微镜
★
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观察水中的小生物
显微镜、放大镜、载玻片、盖玻片、吸管、池水或沟水、草履虫培养液等
初中生物(科版)
七年级上学期实验目录
章节
章节目录
实验类型
实验名称
所需主要仪器、器材及药品
备注
演示
分组
观察
体验
第二章
第1节生物生存的环境
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为生物寻找自己的家
地图、写有生物名称的纸片
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观察校园植物生存的环境
纸、笔
第2节环境影响生物的生存
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探究光照和水分对植物生存的影响
栽有青菜幼苗的花盆4个、遮光材料
★
第3节生物对环境的影响
√
探究鱼类适应水中生活的特点
活的鲫鱼、玻璃缸、解剖盘、解剖剪、镊子、鲫鱼浸制标本
★
√
观察河蚌
活的河蚌、玻璃缸、解剖盘、解剖刀、解剖剪、河蚌部结构示意图
★
第2节水中的藻类植物
√
观察水绵
水绵、载玻片、盖玻片、显微镜、镊子
★★
第十二章
第1节鸟类
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千姿百态的鸟类
各种鸟类标本及图片
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探究家鸽适应空中飞行的特征
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观察贯众
贯众、蕨、凤尾蕨、放大镜、剪刀、尺等
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观察葫芦藓
葫芦藓、金发藓、桃叶、尺、放大镜
★★
第2节地面上的动物
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认识多种多样的动物
图片
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观察家兔的形态特征
活的家兔或家兔标本、家兔部结构示意图
第3节地面上丰富的生物资源
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调查身边的经济生物
纸、笔等
第十一章
第1节水中的动物
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多姿多彩的水中动物
各种水生动物的标本和图片
★★
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探究草履虫对外界刺激作出的反应
放大镜、吸管、解剖针、清水、草履虫培养液、棉絮、食醋、白糖、食盐等
★
第十章
第1节地面上的植物
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观察形形色色的植物
各种植物标本
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观察校园里的植物
枝剪、铲子、放大镜
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观察桃
桃花、槐花、蚕豆花、桃、花生、苹果、蚕豆、镊子、放大镜、载玻片、解剖针、解剖刀
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观察马尾松
带叶和球果的马尾松枝条、镊子、放大镜
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验证植物呼吸过程中气体的变化
塑料袋、橡皮管、澄清的石灰水、新鲜蔬菜
★
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探究萌发的种子释放能量
铁架台、温度计、保温瓶、塞子、小麦种子
★★
第2节人体的呼吸
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感受呼吸
√
观察人体的呼吸系统
肺及肺泡模型、呼吸系统模式图
★
√
模拟胸部呼吸运动的实验
玻璃钟罩、小三通、气球、橡皮膜、塞子
★★
√
分析人体吸入气体和呼出气体的成分含量
★
√
探究暴饮暴食引起消化不良的原因
唾液的消化作用:烧杯、试管、温度计、干淀粉、清水、热水、试管架、滴管、碘酒
★
胆汁参与消化作用:试管、烧杯、滴管、动物胆汁
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认识牙齿的形态和功能
镜子
第五章
第1节食物链
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分析农田中的生物
写有动、植物名称的卡片
√
设计一个生物防治的方案
计算机、图书资料等
第2节错综复杂的食物关系
花生或其它食物、温度计、锥形瓶、解剖针、酒精灯、铁架台、三角架等
★★
√
分析食品的成分
食品包装袋
第3节合理的膳食
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自己动手配制饮料
红茶、柠檬汁、白糖、新鲜苹果、蜂蜜
第4节人体对食物的消化吸收
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探究小肠适于消化吸收的结构特点
猪或鸡的新鲜小肠、解剖剪、镊子、放大镜、培养皿、清水、消化系统示意图、胃解剖模型
★★
第2节细胞的分裂和分化
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观察变形虫的细胞分裂
洋葱根尖纵切装片、多媒体课件(代替)
第九章
第1节植物体的组成
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观察一株完整的植物体
油菜或蒲公英等实物
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植物体器官的构成
根尖模型
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观察蚕豆叶的组成
新鲜的蚕豆叶(或青菜叶)、马铃薯块茎(或萝卜的块根)、滴管、刀片、毛笔、镊子、载玻片、盖玻片、培养皿、显微镜、蚕豆叶永久横切片等
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绘制食物网
写有动、植物名称的卡片
第六章
第1节有机物从哪里来
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探究绿叶在光下制造有机物
天竺葵或其他植物、黑纸片、回形针、酒精、碘液、大烧杯、小烧杯、酒精灯、培养皿、三角架、石棉网、镊子、滴管、火柴、清水、切片
★★
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探究植物进行光合作用的场所
★★
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光合作用产生的气体是氧气
金鱼藻、大烧杯、玻璃管、漏斗、塞子、火柴
活家鸽或家鸽标本、家鸽骨骼标本、家鸽部结构示意图
第2节昆虫
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五彩缤纷的昆虫
各种昆虫标本及图片
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观察蝗虫
蝗虫、玻璃瓶、解剖盘、解剖针、镊子、放大镜、蝗虫模型
第十三章
第1节土壤里的小动物
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调查土壤里的动物种类
白瓷盆、放大镜、铲子、有盖的玻璃瓶、记录本
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探究蚯蚓适应土壤中生活的特征
活的蚯蚓、硬纸板、玻璃板、解剖针、解剖盘、小电筒、蚯蚓模型
试管、细玻璃管、小三通管、塑料软管、澄清的石灰水
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测量肺活量
肺活量计
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初中生物(科版)
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章节
章节目录
实验类型
实验名称
所需主要仪器、器材及药品
备注
演示
分组
观察
体验
第八章
第1节生物体的基本结构
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学习洋葱外表皮临时装片的制作并观察细胞的结构
显微镜、载玻片、盖玻片、吸管、镊子、解剖针、吸水纸、生理盐水、碘液、牙签、洋葱、植物细胞模型
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第2节绿色植物从土壤中获得什么
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分析无土栽培成功的原因
青菜3株、土壤浸出液、无土培养液、蒸馏水、锥形瓶、酒精灯、载玻片、镊子
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观察溶液浓度的大小对植物吸水的影响
胡萝卜、烧杯、食盐、清水
★★
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观察根毛
蚕豆或小麦种子、培养皿、放大镜、镊子、根尖模型
★★
第七章
第1节能量的释放和利用
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体验能量释放与呼吸的关系
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探究植物对空气湿度的影响
干湿计、计时器
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第4节生物对环境的适应
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寻找教室里的蝴蝶
纸蝴蝶若干
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捡豆子游戏
黄豆、绿豆、赤豆各10粒,计时器,容器
第5节科学探究的基本方法
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学习使用显微镜
显微镜、载玻片、擦镜纸、纱布
★★
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尝试探究水温的变化对金鱼呼吸的影响
金鱼、温度计、鱼缸、冰块或热水
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第三章
第1节多种多样的生态系统