了解人们在生活中如 何利用阳光和植物的关系 服务于生产
拓展延伸
1.花朵和阳光
仙人柱的花为什么喜欢朝向阳光的一 面生长？
整个过程从同种植物 到多种植物，从单个水果 到多个水果，体现了归纳 推理的思想，培养了学生 逻辑思维能力，学会解释 的探究技能
实验探究
拓展延伸
1、果实和阳光
问题：观察这些水果，你有什 么发现？
拓展延伸
1、果实和阳光
问题：同一个水果，为什 么表面颜色不同？你有什 么猜想？
拓展延伸
1、果实和阳光
同一水果，向阳面和背阴面接 受阳光照射程度不同，颜色不 同。
拓展延伸
1、果实和阳光
瓜农为什么要给西瓜翻身？
“翻身”使西瓜均匀晒到太阳，以 免果皮颜色不一致，留下黄斑、白 斑，降低西瓜品质。
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一株放在窗台的 阳光下
另一株用盒子罩住 放在黑暗角落
实验现象
阳光下的植株 背阴处的植株
叶子颜色深
叶子颜色浅
长得结实，叶 茎又细又长，
子又肥又大，茎 像小瘦子，没
粗壮
力气
···
···
光照下的植物比阴暗处的 植物生长茂盛
猜想解释
阳光下
背阴处
同种植物在不同光照条件下，生长情况 不同
实验探究
问题：如何设计实验，探究植物的生长与阳光 的关系？
实验探究
1、选取生长情况差不多的同种植物 2、浇同样适量的水、分别放置在阳光下和阴暗处。 3、放置几天、每天观察记录实验现象
设计实验
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实验探究
实验名称：探究植物的生长与阳光的关系？ 实验过程：1、选取生长情况差不多的同种植物
2、浇同样适量的水、分别放置在阳光下和阴暗处。 3、放置几天、每天观察记录实验现象 实验现象;光照下的植物生长茂盛，阴暗处的植物生长稀疏 实验结论：植物的生长与阳光有关
实验探究
如何长期观察、记录 1.选一种喜欢的植物， 课下完成对比实验 2.长期观察，每次观 察时间必须相同。 3.现象记录在活动手 册上
水果表面颜色不同
光照较多
补 充 现 象
颜色不同的原因是由于光照不充足
光照较少
猜一猜哪一面有阳光哪一面没有阳光（连一连）
有阳光
没有阳光
猜想解释
问题：小草在大树背阴下和大树 旁向阳处生长情况一样么？
提示：从叶子颜色、植物高矮、 疏密程度等方面观察
猜想解释
小结：阳光下的小草生长旺盛，背阴处的 小草生长稀疏，说明植物的生长需要阳光
➢ 观察与发现
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对比实验
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在阳光的地方下生长
没有阳光的地方生长
思考与讨论：
象
《植物和阳光》
可
通过上节课《种大蒜》的实践，同学 们有没有总结出让蒜苗生长茂盛的秘 诀？
创设情景
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观察这两盆大蒜，你 有什么发现？
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