结束语
咨询师：“我非常谢谢大家能畅所欲言，互相体 谅和信任。现在请大家站起来，伸出你的手和 旁边的人拉着，请你感受别人传递给你的力量 和温暖，也体会你带给别人的支持和关怀。” 咨询师：“我再次提醒大家，大家谈到很多不舒 服不是病态，更不是精神病，这是在非常状况 之下的正常反应，它们会在一段时间后渐渐地 淡化，如果两个月后，你觉得还算感到特别痛 苦，请与当地的心理卫生机构或心理服务机构 师联系，大家要利用可以帮助你的各种资源！” 咨询师：“再次谢谢各位，祝大家平安。”
5、辅导期
领导者讲解应激反应综合症。 领导者要强调危机事件的正常反应。 领导者的语言要准确，有权威性。 强调适应能力，讨论积极的应付方式。 要提醒可能会出现的并存问题，如借酒浇愁等行 为。
6、再入期
讨论行动和计划。 消除顾虑，提供保证； 对需要进一步咨询或治疗的人提供信息和服务。 回答问题，总结会谈。·
事实期
• 描述在危机事件中的活动 • 讲述在处理危机事件过程中身处何处、所听、 所见、所闻和所做（不要问WHY） • 鼓励当事人发言，不做批评、评断。 • 本阶段只讲事实，不涉及情绪。 注意：此阶段当事人容易会讲述情绪反应， 领导者要提醒当事人在后面有机会谈到情绪问 题。
事实期
领导者：“请你回忆一下事故现场看到了什么? 听到了什么？采取了哪些行动？” 当一个人讲完了后，领导者：“谢谢你讲的这 些”，“我知道你谈这些事情会很难过，谢谢 你的分享” 每个人2-5分钟。
事实期
事实期
事实期
事实期
事实期
事实期
பைடு நூலகம் 事实期
事实期
事实期
导入期
• 2、规则： • 手机调成振动或关机 • 中途尽量不要离席（有需要的请在团体辅 导正式前先上洗手间） • 不要批判、否认别人的发言 • 不勉强，但希望都能发言 • 保密
导入期
• 3、自我介绍
导入期
• • • • • • • 4、请大家自我介绍 姓名 年龄 兴趣爱好 。 。 。
导入期
• CISD过程和方法
3、感受期
当事人讲述自己的感受。 本阶段当事人可能会有很强烈的情绪。 领导者要处理好当事人的自责、内疚等感受。 识别和讨论情绪是创伤愈合的重要环节。 领导者“在危机事件中，你有哪些感受？” “你现在有哪些感受？”
4、反应期
当事人描述自己应激反应的表现。 生理、情绪、认知和行为四个方面 避免把应激反应病理化，不要贴上疾病的标签 领导者：“事情发生以来，你体验到了哪些不同 寻常的事情？” “”自从危机发生后，你的生活发生了哪些变 化？” 领导者需评估当事人的反应程度，筛选高危机者
突发事件应激会谈（CISD）
——CMMSG危机干预团体辅导
导入期
• 1、目的： • 面对而不是回避
• • • • 协助度过危机的混乱状况； 降低身心反应的影响程度； 恢复到危机前的功能与现实状况； 减少创伤后应激障碍(post-trauma stress disorder， PTSD)的出现； • 增加成长的可能性，学到新的应对技巧，增加 生活选择，重整人生观和价值观。